Khoanh trũn văo đõp õn đỳng mă em lựa chọn
A. Đi cắt lỳa.
B. Khỳc ca bốn mựa.
2. Cõc quờng sau lă quờng giai điệu hay quờng hũa đm?
A. Quờng giai điệu B. Quờng hũa đm
3. Cõc quõng dưới đđy quờng năo lă quờng 2 thứ
A B C D
4.Đđy lă hỡnh tiết tấu mở đầu của băi TĐN năo?
A. T ĐN số 6 – Xuđn về trớn bản A. T ĐN số 6 – Xuđn về trớn bản
B. T ĐN số 7 – Quớ hương
II. Tự luận 6 điểm
Hờy hoăn thănh cõc băi tập sau
1.Chĩp lời băi hõt “Khỳc ca bốn mựa”, vă tõc giả băi hõt? 2.Hờy viết cảm nhận của em về băi hõt “Đi cắt lỳa”
(viết dưới 50 chữ) 3.Đõp õn-Biểu điểm I. Trắc nghiệm 4 điểm Cđu 1 2 3 4 Đõp õn A B C C Điểm 1 1 1 1
II.Tự luận 6 điểm
Hờy hoăn thănh cõc băi tập sau
1.Chĩp lời băi hõt “Khỳc ca bốn mựa”, Nhạc vă lời băi hõt? (3 điểm) Nhạc vă lời Nguyễn Hải
Hạt nắng hạt nắng cho mẹ ra đồng Hạt mưa hạt mưa cho cđy lỳa chổ bụng Hạt nắng hạt nắng trớn vai em đến trường
#
3 4
Hạt mưa hạt mưa cho cđy vườn thớm xanh Khi trời đổ nắng cú mưa về dịu lại
Khi trời đổ mưa cú nắng về sưởi ấm Bốn mựa cú nắng vă cú mưa
Bốn mựa cđy xanh vă cđy lớn Bốn mựa cú nắng vă cú mưa Bốn mựa nhịp đời mời sinh sụi
2. Hờy viết cảm nhận của em về băi hõt “Đi cắt lỳa” (viết dưới 50 chữ) 3 điểm
Đi cắt lỳa lă một trong những băi dđn ca của dđn tộc H’rớ Tđy Nguyớn đờ trở lớn quen thuộc của nhđn dđn ta. Băi hõt ngắn gọn, mạch lạc cú tớnh chất hồn nhiớn, lạc quan trong sõng
===============*****==============
Hoăng Hoa, ngăy 25 thõng 02 năm 2013
Kiểm tra kớ duyệt
Ngăy soạn: 02/03/2013
♦ Học hõt Băi Ca-chiu-sa Băi đọc thớm: Bản hựng ca cõch mạng. ♦ Tập đọc nhạc: TĐN số 8 ♦ Đm nhạc thường thức:
Nhạc sĩ Huy Du vă băi hõt Đường chỳng ta đi
Tiết 27:
Học hõt: CA-CHIU-SA
Băi đọc thớm: BẢN HĂNH KHÚC CÂCH MẠNG
I. MỤC TIÍU:
1. Kiến thức:
HS biết được băi hõt Ca chiu sa lă băi hõt Nga do nhạc sĩ Blan-te sang tõc.
2. Kĩ năng:
HS hõt đỳng giai điệu vă lời ca băi Ca-chiu-sa. Biết cõch lấy hơi, hõt rừ lời, diễn cảm, Biết hõt kết hợp gừ đệm; tập hõt theo hỡnh thức đơn ca, song ca, tốp ca,…
3. Thõi độ:
Qua băi hõt, HS cảm nhận được vai trũ của đm nhạc trong cuộc sống (băi Ca chiu sa đờ khớch lệ tinh thần chiến đấu, lũng yớu nước của hồng quđn Liớn Xụ.)
II. CHUẨN BỊ :
1. Chuẩn bị của GV:
- Nhạc cụ. Bảng phụ băi hõt
2. Chuẩn bị của HS:
- SGK, thước kẻ, thanh phõch
- Thực hiện theo hướng dẫn của giõo viớn. III. TIẾN TRèNH BĂI DẠY:
1. Ổn định tổ chức : 1’
- Kiểm tra sỹ số: - Chia nhúm HS:
7A 7B 7C
2. Kiểm tra: 1’ (Kết hợp kiểm tra trong tiết học)3. Băi mới: 38’ 3. Băi mới: 38’
*ĐVĐ Để cõc em cú thớm một băi hõt nhạc Nga, lời việt. Hụm nay thầy hướng dẫn cõc em học hõt băi Ca chiu sa Nhạc Blan te (Nga) lời việt Pạm Tuyớn
Hoạt động của GV&HS Nội dung cần đạt * Hoạt động 1 Hoạc hõt
- GV treo bảng phụ, vă trỡnh băy băi hõt
-GV chỉ định HS đọc giới thiệu hoăn cảnh ra đời băi Ca chiu sa SGK
1. Học hõt 25’
- Nhạc Blan te (Nga) - Lời Việt Phạm Tuyớn a. Học hõt
b. Hoăn cảnh ra đời băi hõt - Ca chiu sa lă tớn băi hõt của nhạc sĩ Blan te, được sõng tõc trong cuộc chiến tranh chống phõt xớt Đức của nhan dan Liớn Xụ (1939-1945)
7
-GV ? Hoăn cảnh ra đời băi Ca chiu sa?
-HS Ca chiu sa lă tớn băi hõt của nhạc sĩ Blan te, được sõng tõc trong cuộc chiến tranh chống phõt xớt Đức của nhan dan Liớn Xụ (1939-1945)