- Giáo dục: Giáo dục trẻ yêu thích môn học ,tính ngăn nắp gọn gàng khi sử dụng đồ dùng
II. Chuẩn bị:
- Cô: Tranh ô tô ,xe máy, xe đạp có chứa các từ, các loại các số từ 1- 8. Tranh tô mẫu khổ A3
- Trẻ: Mỗi trẻ 1 vở tập tô, bút chì,bút sáp
Lô tô xe tải, xe tacxi, xe buýt, các số từ 1- 8 III.Tiến hành:
1.Hoạt động 1:Trò chuyện , kể tên, đếm
phân loại các loại PTGT
- Cho trẻ kể tên một số loại PTGT mà trẻ biết, nêu đợc tác dụng của các loại PTGT đó + Con biết những loại PTGT nào? PTGT đó dùng để làm Gì?
- Con thử đếm xem xung quanh lớp có bao nhiêu loại PTGT con hãy xếp các PTGT đó thành nhóm cho cô và gắn số tơng ứng với mỗi nhóm xếp đợc
+ Nhóm Xe tải + Nhóm xe tac xi + Nhóm xe buýt
2.Hoạt động 2: Đặt tên cho xe, tìm chữ cái trong từ
Cô giới thiệu các từ “Xe tải”, “Xe tacxi” “Xe buýt” mời 3 trẻ lên ghép các từ theo mẫu sau đó gắn các từ tơng ứng với từng nhóm xe - Cho trẻ lên tìm chữ cái đã học trong các từ - Cho trẻ chơi “Tìm chữ cho xe”
Chia 3 đội chơi
+ Đội 1: Tìm chữ i cho xe tải + Đội 2: Tìm chữ c cho xe tacxi + Đội 3: Tìm chữ t cho xe buýt
3.Hoạt động 3:Tập tô chữ cái i, t, c.
- Cô giới thiệu tranh xe tải, giới thiệu chữ i in mờ, in rỗng hớng dẫn cách tô .Tơng tự với chữ cái t,c
- Cho trẻ nhắc lại t thế ngồi và cách cầm bút - Trẻ thực hiện lần lợt tô chữ in rỗng, in mờ Cô quan sát, hớng dẫn trẻ ngồi đúng t thế, tô đẹp
4.Hoạt động 4:Nhận xét sản phẩm
Cô cho 3 trẻ ở 3 tổ đi quan sát bài của cả lớp chọn một số bài tô đẹp nhận xét
Cô nhận xét chung , nhận xét một số bài tô đẹp nêu gơng cho cả lớp xem chung
- 3 trẻ - 3 trẻ kể
2 trẻ lên đếm, phan loại nhóm và xếp, gắn số tơng ứng
- 3 trẻ
3 đội chơi theo yêu cầu của cô, đội nào tìm đợc nhiều chữ sẽ là đội thắng cuộc
- Trẻ quan sát cô tô mẫu
- 1 trẻ nhác lại - Trẻ thực hiện tô
Th
ứ 4 ngày 1 7 thỏng 4 năm 2013
Phát triển ngôn ngữ
Bé đi đờng nào
(Thơ :Đi chơi phố)