- Cô: Tranh ảnh về một số luật giao thông đờng bộ, đường hàng khụng, đường thuỷ
EM ĐI CHƠI THUYỀN
I – Yờu cầu :
- Kiến thức : Trẻ thuộc bài hỏt và hỏt rừ lời , thể hiện sự vui mừng khiđược đi chơi thuyền , biết chấp hành luật giao thụng . - Kỹ năng : Nghe nhạc và hỏt theo nhạc .
- Giỏo dục : Trẻ yờu thớch bộ mụn và hứng thỳ học II - Chuẩn bị :
- Đài đĩa nhạc bài “ Em đi chơi thuyền” . Bài “ Lý hoài nam” . - Xắc xụ, phỏch trống lắc
III – Cỏch tiến hành :
Hoạt động của cụ Hoạt động của trẻ Ghi chỳ
1 - Hoạt động 1 :
- Cho trẻ gấp và thả thuyền .
- Những chiếc thuyền này là PTGT đường gỡ ? - Con thấy thuyền ở dõu ?
- Ai đó được đi thuyền
- Khi ngồi trờn thuyền nhớ những gỡ ?
2 - Hoạt động 2 :
* Dạy hỏt : “ Em đi chơi thuyền” Giớ thiệu tờn bài hỏt , tờn tỏc giả .
- Cụ hỏt lần 1 - Dạy hỏt :
- Dạy hỏt và vỗ tay theo nhịp bằng nhạc cụ .
- Trẻ chơi 2, 3 phỳt - 2 trẻ - Biển, cụng viờn ... - 2,3 trẻ. - Cả lớ hỏt 4 lần - Cả lớp 3 lần
* Trũ chơi : Giọng hỏt to, giọng hỏt nhỏ . - Cụ giớ thiệu cỏch chơi
- Trẻ lờn đỏnh nhịp cho cỏc bạn chơi . * Nghe hỏt : Lý hoài nam .
- Cụ giới thiệu tờn bài hỏt . -Cho trẻ nghe nhạc - Cụ hỏt 2 lần theo nhạc - Nhúm : 2 nhúm - Tổ : 3 tổ - Cỏ nhõn ; 2 trẻ . - Trẻ chơi 3 lần - Trẻ nhận xột chơi . - Trẻ cựng hỏt với cụ .