I/. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:
- Tiếp tục bổ sung kiến thức và kĩ năng làm bài văn thuyết minh.
II/. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG:
1. Kiến thức:
-Sự da dạng về đối tượng được giới thiệu trong văn bản thuyết minh - Đặc điểm , cách làm bài văn thuyết minh về danh lam thắng cảnh .
-Mục đích, yêu cầu , cách quan sát và cách làm bài văn giới thiệu danh lam thắng cảnh .
2. Kĩ năng:
-Quan sát danh lam thắng cảnh .
-Đọc tài liệu , tra cứu , thu thập ghi chép những tri thức khách quan về đối tượng để sử dụng trong bài văn thuyết minh về danh lam thắng cảnh .
-Tạo lập được một văn bản thuyết minh theo yêu cầu :biết viết một bài văn thuyết minh về một cách thức , phương pháp , cách làm cĩ độ dài 300 chữ.
3. Thái độ :
- Thu thập sử lí thơng tin phục vụ cho việc tạo lập văn bản thuyết minh về DLTC.
III/. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRỊ NỘI DUNG
*Hoạt động 1 :Khởi động. 1.ổn định :Kiểm diện, trật tự
2.KTBC: Nêu cách làm bài thuyết minh về 1 phương pháp ( cách làm) ?
3.Bài mới: GV giới thiệu bài mới.
*Hoạt động 2: Hình thành khái niệm
- Nghiên cứu bài mẫu
- GV cho HS đọc và trả lời câu hỏi: Bài thuyết minh giới thiệu mấy đối tượng? Các đối tượng ấy cĩ quan hệ với nhau như thế nào?
- Bài giới thiệu đã giúp em hiểu biết gì về 2 đối tuợng trên?(HS yếu – kém)
- Muốn viết bài giới thiệu như vậy, cần cĩ những kiến thức gì?
- Làm thế nào cĩ được kến thức về 1 danh lam . . ?
GVNX chốt ý và cho HS ghi. - Bài viết chia mấy đoạn?
- Bài văn cĩ thiếu xĩt gì về bố cục?
- HS đọc văn bản
-HSTL: 2 đối tượng: Hồ Hồn Kiếm và Đền Ngọc Sơn.
- Cĩ quan hệ gần gũi, gắn bĩ. -HSTL: Hồ Hịan Kiếm: nguồn gốc, di tích;Đền Ngọc Sơn: Nguồn gốc và sơ lược quá trình XD- HSTL: Hiểu biết sâu rộng về lịch sử, di tích
-HSTL: Phải đọc sách báo, tà liệu, thu thập nghiên cứu, ghi chép xem tranh ảnh. . . .Quan sát nơi, nhìn nghe, hỏi. . .
_HSTL: 3 đoạn
a) Giới thiệu Hồ Hịan Kiếm b) Giới thiệu Đền Ngọc Sơn c) Giới thiệu bờ hồ
-HSTL: Trình tự sắp xếp theo
I. Giới thiệu một danh lam thắng cảnh: thắng cảnh:
- Muốn viết một bài giới thiệu về một danh lam thắng cảnh thì tốt nhất phải đến nơi thăm thú quan sát hoặc tra cứu sách vở, hỏi han những người hiểu biết về nơi ấy.
- Bài giới thiệu nên cĩ bố cục 3 phần. Lời giới thiệu cĩ kèm
bài)
- Phương pháp thuyết minh ở đây cịn thiếu những gì? -GVNX chốt ý và đưa ra phần ghi nhớ. – đền – bờ hồ. -HSTL: Thiếu phần mở bài. - HSTL: thiếu miêu tả vị trí độ rộng, hẹp của hồ. Vị trí của Tháp Rùa đề Ngọc Sơn, Cầu Thê Húc, quang cảnh xung quanh.
theo miêu tả, bình luận thì sẽ hấp dẫn hơn; tuy nhiên, bài giới thiệu phải dựa trên cơ sở kiến thức đáng tin cậy vàcĩ phương pháp thích hợp. -Lời văn cần chính xác và biểu cảm.
*Hoạt động 3:HDHS luyện tập.
Bài tập 1:
-Theo em cĩ thể giới thiệu Hồ Hồn Kiếm và đền Ngọc Sơn bừng quan sát được khơng?thử nêu những quan sát nhận xát mà em biết?
-Theo em, giới thiệu về một danh lam thắng cảnh thì phải chú ý những gì?
GVX sau đĩ sửa bài.
Bài tập 2:
-Tổ chức cho HS thảo luận trong 5 phút.
-GV gọi đại diện trình bày. -GVNX chốt ý.
Bài tập 3,4:GVHDHS về nhà làm.
-HSTL:
-HSTL:Vị trí địa lí; thắng cảnh cĩ những bộ phận nào;dời sống tình cảm của con người;……
-HS nghe và sửa bài. -HS thực hiện thảo luận.
-HS chú ý nghe về nhà làm. II. Luyện tập: 1.Bài tập 1: -Vị trí địa lí của thắng cảnh. -Các bộ phận của thắng cảnh. -Vị trí của thắng cảnh trog đời sống con người.
2.Bài tập 2: