Oxít là hợp chất của Oxi với một nguyên tố khác.
II.
Cơng thức Oxit MxOy
M: kí hiệu một ng. tố khác (hĩa trị n)
Cơng thức MxOy theo đúng quy tắc về hĩa trị n.x = II.y
III.
Cách gọi tên Oxít.
1. Oxit bazơ ( Oxit kim loại)
Tên Oxít= tên kim loại (kèm theo hĩa trị) + Oxit 2. Oxit axít ( Oxit phi kim)
Tên Oxít= tên phi kim (kèm theo tiền tố) + Oxit (tiền tố chỉ số nguyên tử)
B. BAØI TẬP:
1. Cĩ một số cơng thức hố học được viết như sau:
KO, Al2O3, FeO, CaO, Zn2O, MgO, Mg2O, N2O, PO, SO, S2O. Hãy chỉ ra những cơng thức oxit viết sai.
2. Hãy viết tên và cơng thức hố học của 4 oxit axit và 4 oxit bazơ. Hãy chỉ ra các oxit tác dụng được với nước (nếu cĩ).
3. Viết phương trình biểu diển những chuyển hố sau:
a) Natri natri oxit natri hiđroxit.
b) Cacbon cacbon đioxit axit cacbonic (H2CO3).
4. Khu mỏ sắt ở Trại Cau (Thái Nguyên) cĩ một loại quặng sắt (thành phần chính là Fe2O3). Khi phân tích một mẫu quặng này, người ta nhận thấy cĩ 2,8 g sắt. Trong mẫu quặng trên, khối lượng sắt (III) oxit Fe2O3 ứng với hàm lượng sắt nĩi trên là:
a) 6 g b) 8 g c) 4 g d) 3 g
---
5. Oxit là …... của……...nguyên tố. Trong đĩ cĩ một…...là ……...tên của Oxit là tên……...cộng với từ…………...
Trả lời:
Oxit là hợp chất của hai nguyên tố trong đĩ cĩ một nguyên tố là oxi. Tên của oxit là tên nguyên tố cộng với từ oxit
6. Cho những Oxit cĩ cơng thức hĩa học như sau: SO3, N2O5, CO2, Fe2O3, CuO, CaO. Những chất nào thuộc Oxit Axit , Oxit Bazơ?
Bài tập 4 trang 91/sgk :
Những chất thuộc loại Oxit bazơ : Fe2O3, CuO , CaO
Những chất thuộc loại Oxit axit : SO3 , N2O5, CO2
Bài tập 5 trang 91/sgk :
Những cơng thức hố học viết đúng : Na2O , CaCO3 , Ca(OH)2 , HCl , CaO , FeO Những cơng thức viết sai :
NaO , Ca2O Bài tập 2 trang 91/sgk :
a) cơng thức hố học của một loại oxit của photpho (V) là: P2O5 b) cơng thức hố học của crơm (III) oxi là: Cr2O3
Rút kinh nghiệm
. . . . . . . . . . . . . .
Ngày soạn :………. Ngày dạy :………..
TUẦN 4 (23) HK II
I. MỤC TIÊU :
- HS biết được phương pháp điều chế, cách thu khí oxi trong phịng thí nghiệm và cách sản xuất oxi trong cơng nghiệp.
- HS biết khái niệm phản ứng phân hủy và dẫn ra được ví dụ minh họa. - Rèn cho HS kỹ năng lập phương trình hĩa học.
II. CHUẨN BỊ :
Giáo viên :
- Giáo án, SGK, sách bài tập…
- GV chuẩn bị bảng nhĩm, hoặc giấy trong , bút dạ … để HS ghi lại kết quả thảo luận theo nhĩm.
Học sinh : Ơn lại lý thuyết và làm bài tập trước ở nhà.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌCA. LÝ THUYẾT: A. LÝ THUYẾT: