1. ễ̉n định:
2. Kiểm tra bài cũ.
- Dưới ỏch đụ hộ của nhà Đường , nước ta cú gỡ thay đổi ? - Khởi nghĩa Mai Thỳc Loan ( 722 )
- Khởi nghĩa Phựng Hưng ( trong khoảng 776 – 791 )
3. Dạy học bài mới.
GV giới thiệu bài: Campuchia là người bạn lỏng giềng, thõn thiết của nước ta, cú quỏ trỡnh lịch sử gần gũi với ta. Tuy nhiờn chỳng ta vẫn chưa biết nhiều về đất nước tươi đẹp này. Qua tỡm hiểu bài này chỳng ta sẽ biết nước Canpuchia giành độc lập và phỏt triển như thế nào? Cú những thành tựu văn húa lớn và tiờu biểu nào...? chỳng ta đi tỡm hiểu bài.
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRề KIẾN THỨC CẦN ĐẠT
Hoạt động1: Cỏ nhõn.
GV : Dựng lược đồ :
- Giới thiệu vị trớ nước Cham-pa .
- Nờu hồn cảnh ra đời của nước Cham-pa - Giới thiệu qỳa trỡnh đổi tờn từ Lõm Ấp đến Cham-pa.
GV? Nhõn dõn Tượng Lõm đĩ giành được độc lập như thế nào ?
HS trả lời .
GV? Em cú nhận xột gỡ về quỏ trỡnh thành lập và mở rộng nước Cham-pa ?
HS : Cham-pa là một vương quốc hựng mạnh ,
sớm phỏt triển và luụn tận dụng thời cơ để mở rộng lĩnh thổ .
Hoạt động 2: Cỏ nhõn – cả lớp.
GV : Yờu cầu HS đọc đoạn 1 trong mục 2
SGK .
GV? Tỡnh hỡnh kinh tế của người Cham-pa biểu hiện qua những mặt nào ?
HS : Nụng nghiệp , lõm nghiệp , ngư nghiệp ,
1 .Nước Cham-pa độc lập ra đời .
-
- Cuối TK II, nhõn dõn Tượng Lõm dưới sự lĩnh đạo của Khu Liờn đĩ nổi dậy giành độc lập, Khu Liờn đặt tờn nước là Lõm Ấp.
- Sau này đổi tờn nước là Cham-pa , lĩnh thổ được mở rộng .
2. Tỡnh hỡnh kinh tế, văn húa Cham - pa từ pa từ
TK II – TK X .a) Kinh tế : a) Kinh tế :
2012
thương nghiệp .
GV : Yờu cầu HS đọc đoạn 2, 3, 4, 5 trong
mục 2 SGK .
GV?Em hĩy cho biết vài nột về văn húa của người Chăm ?
HS : Dựa vào SGK trả lời .
GV?Thành tựu nổi bật nhất của người Chăm là gỡ?
HS : Nổi bật và đặc sắt nhất là kiến trỳc và
điờu khắc
GV? Quan sỏt hỡnh 53 , em cú nhận xột gỡ về nghệ thuật kiến rỳc của người Chăm ?
HS : Nhõn dõn Cham-pa sỏng tạo ra một nền
nghệ thuật kiến trỳc và điờu khắc độc đỏo , mang đậm tớnh cỏch và tõm hồn của người Chăm .
GV: yờu cầu HS nờu lờn mối quan hệ của người Chăm và cư dõn Việt?
.
- Nụng nghiệp: Trồng lỳa nước, cõy ăn quả, cõy cụng nghiệp .
- Lõm nghiệp: Khai thỏc trầm hương, ngà voi, sừng tờ …
- Ngư nghiệp: Đỏnh bắt cỏ ven biển, ven sụng .
-Thương nghiệp: Trao đổi, buụn bỏn với Giao Chõu, Trung Quốc, Ấn Độ…
b) Văn húa :
- Chữ viết : Cú chữ viết riờng
- Tụn giỏo : Theo đạo Bà La Mụn và đạo Phật
- Phong tục : Hỏa tỏng người chết , ở nhà sàn , ăn trầu cau .
- Kiến trỳc và điờu khắc : Thỏp Chăm , đền , tượng …
4. Sơ kết bài học.
GV sơ kết lại nội dung chớnh của bài học và yờu cầu học sinh trả lời cỏc cõu hỏi sau:
- Nước Cham-pa thành lập và phỏt triển như thế nào ? - Những thành tựu về văn húa và kinh tế của Cham-pa ?
5. Hướng dẫn học tập.
- Xem lại bài và chuẩn bị tiết sau làm bài tập lịch sử + Trả lời cỏc cõu hỏi trong SGK.
+ Lập bảng thống kờ cỏc cuộc khởi nghĩa lớn theo mẫu
Duyệt của tổ chuyờn mụn
Ngày …..thỏng ……năm 2014
2012
Bài 25: ễN TẬP CHƯƠNG III I. MỤC TIấU
1. Kiến thức :
- Thụng qua việc hướng dẫn HS trả lời cỏc cõu hỏi của bài , GV khắc sõu những kiến thức cơ bản của chưong III .
- Từ sau thất bại của An Dương Vương năm 179 TCN đến trước chiến thắng Bạch Đằng năm 938 , đất nước ta bị cỏc triều đại phong kiến phương Bắc thống trị , sử cũ gọi thời kỡ này là thời Bắc thuộc .
- Chớnh sỏch cai trị của cỏc thế lực phong kiến phương Bắc đối với nhõn dõn ta rất thõm độc và tàn bạo. Khụng cam chịu kiếp sống nụ lệ , nhõn dõn ta đĩ liờn tục nổi dậy đấu tranh , tiờu biểu là cỏc cuộc khởi nghĩa : Hai Bà Trưng , Bà Triệu , Lý Bớ , Triệu Quang Phục , Mai Thỳc Loan , Phựng Hưng .
- Trong thời Bắc thuộc, tuy bị búc lột tàn nhẫn, bị chốn ộp, khống chế nhưng nhõn dõn ta vẫn cần cự, bền bỉ lao động sỏng tạo để duy trỡ cuộc sống ; do vậy đĩ thỳc đẩy nền kinh tế nước nhà tiến lờn .
2. Kĩ năng :
Bồi dưỡng kĩ năng thống kờ sự kiện theo thời gian.
3. Tư tưởng:
HS nhận thức sõu sắc về tinh thần đấu tranh bền bỉ vỡ độc lập của đất nước , ý thức vươn lờn , bảo vệ nền văn húa dõn tộc .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng phụ , tư liệu tham khảo .