- Nước Âu Lạc từ thế kỉ II TCN đến thế kỉ I cú gỡ đổi tha y? Nờu cuộc khỡi nghĩa Hai Bà Trưng ?
4. Cuộc khỡi nghĩa Bà Triệu ( năm 248 ).
248 ).
- Nguyờn nhõn: khụng cam chịu kiếp sống nụ lệ…
- Diễn biến
+ Năm 248 khởi nghĩa bựng nổ và lan rộng khắp chõu Giao .
+ Nhà Ngụ cử 6000 qũn sang đàn ỏp. Cuộc kn bị thất bại. Bà Triệu hi sinh trờn nỳi Tựng(Thanh Húa)
- í nghĩa: Khẳng định ý chớ bất khuất của dõn tộc ta.
4. Sơ kết bài học:
GV sơ kết lại nội dung chớnh của bài, học sinh trả lời cỏc cõu hỏi. - Những biến chuyển về xĩ hội và văn húa nước ta cỏc TK I – V ?
2012
- Em cú nhận xột gỡ về cuộc khỡi nghĩa của Bà Triệu ? Cuộc khỡi nghĩa đú cú ý nghĩa gỡ ?
5. Hướng dẫn học tập.
- Học cỏc phần đĩ ghi .
- Xem trước bài 21 : Khởi Nghĩa Lớ Bớ . Nước Vạn Xũn + Nhà Lương xiết chặt ỏch đụ hộ như thế nào?
+ Vỡ sao hào kiệt và nhõn dõn khắp nơi hưởng ứng cuộc khỡi nghĩa Lớ Bớ ?
Duyệt của tổ chuyờn mụn
Ngày …..thỏng ……năm 2014 Tiết 23 Ngày: 12-2-2012 LÀM BÀI TẬP LỊCH SỬ I . MỤC TIấU CẦN ĐẠT: 1 . Kiến thức :
- í nghĩa lịch sử của cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng .
- Chớnh sỏch cai trị búc lột tàn bạo của cỏc triều đại phong kiến Trung Quốc nhằm khụng chỉ xõm chiếm nước ta lõu dài mà cũn muốn xúa bỏ sự tồn tại của dõn tộc ta .
- í nghĩa lịch sử của cuộc khởi nghĩa Bà Triệu
- í chớ chiến đấu chống giặc ngoại xõm của nhõn dõn ta.
2 . Kĩ năng :
- Làm quen với phương phỏp phõn tớch .
- Biết phõn tớch đỏnh giỏ những thủ đoạn cai trị của phong kiến phương Bắc thời Bắc thuộc .
- Biết tỡm nguyờn nhõn vỡ sao nhõn dõn ta khụng ngừng đấu tranh chống ỏch ỏp bức của phong kiến phương Bắc .
3 . Tư tưởng :
- Giỏo dục ý thức căm thự qũn xõm lược , bước đầu xõy dựng ý thức tự hào , tự tụn dõn tộc
- Tinh thần bất khuất của dõn tộc .
- Lũng biết ơn Hai Bà Trưng , Bà Triệu và tự hào về truyền thống phụ nữ Việt Nam .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ , tranh ảnh minh họa . - Tư liệu tham khảo .
- Lược đồ .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.1. ễ̉n định: 1. ễ̉n định:
2. Kiểm tra bài cũ. 3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRề Hoạt động 1: Cỏ nhõn – Nhúm.
GV Phỏt phiếu học tập cho HS làm cỏc bài tập 1,2,3.
2012
Cõu 1: Âm mưu của nhà Hỏn khi gộp Âu Lạc với 6 quận của Trung Quốc : A. Muốn xõm chiếm nước ta lõu dài .
B. Muốn xúa tờn nước ta trờn bản đồ thế giới .
C. Muốn biến nước ta thành một bộ phận của lĩnh thổ Trung Quốc . D. Cả ba đều đỳng.
HS: Trả lời C
Cõu 2:Nhà Hỏn đưa người Hỏn sang ở lẫn với dõn ta , bắt dõn ta phải theo phong tục tục của người Hỏn nhằm mục đớch gỡ ?
A. Kiểm soỏt dõn ta chặt chẽ .
B. Vơ vột của cải , chiếm đoạt những sản vật qỳy. C. Dần dần thụn tớnh đất đai Âu Lạc .
D. Đồng húa dõn tộc ta . HS : Trả lời cõu D
Cõu 3: Những nơi nào đĩ diễn ra cuộc khởi nghĩa của Hai Bà Trưng (sắp theo thứ tự) ?
A. Mờ Linh Hỏt Mụn Chu Diờn Cổ Loa .
B. Hỏt Mụn Long Biờn Cổ Loa Mờ Linh .
C. Hỏt Mụn Mờ Linh Cổ Loa Luy Lõu .
D. Mờ Linh Cổ Loa Long Biờn Chu Diờn .
HS: trả lời cõu C.
Hoạt động 2: Cỏ nhõn
GV nờu bài tập HS trả lời.
Cõu 4:Sau khi giành được độc lập Hai Bà Trưng đĩ làm gỡ ?
Cõu 5:Năm 42 vua Hỏn đĩ chọn ai để chỉ huy đạo qũn tấn cụng chiếm lại nước ta ?
A . Tiờu Tư; B . Mĩ Viện ; C . Tụ Định; D . Trần Bỏ Tiờn HS: cõu B
Cõu 6: Đạo qũn Hỏn xõm lược nước ta năm 42 gồm : A. Một vạn qũn bộ .
B. Hai vạn qũn tinh nhuệ, hai nghỡn xe thuyền cỏc loại và nhiều dõn phu . C. Hai vạn qũn thủy , một vạn qũn bộ .
D. Tất cả đều sai . HS: Cõu B
Cõu 7:Qũn giặc theo đường nào vào nước ta ?
Cõu 8: Sau thất bại của Trưng Vương , chớnh sỏch cai trị của nhà Hỏn cú sự thay đổi gỡ ?
A. Biến Âu Lạc thành quận, huyện của Trung Quốc . B. Buộc dõn ta phải học chữ Hỏn .
C. Thay thế cỏc lạc tướng người Việt bằng cỏc huyện lệnh người Hỏn . D. Cõu B và C đỳng .
HS: cõu D
Cõu 9:Hậu quả của chớnh sỏch búc lột tàn bạo của nhà Hỏn là gỡ ?
Cõu 10:Vỡ sao chớnh quyền đụ hộ nắm độc quyền và kiểm soỏt đồ sắt gắt gao ?
A. Sắt là kim loại quý hiếm .
2012
C. Hạn chế phỏt triển sản xuất ở Giao Chõu và hạn chế sự chống đối của nhõn dõn . D. Cõu B và C đỳng .
HS: Cõu B
Cõu 11:Nghề thủ cụng cổ truyền của nhõn dõn ta thế kỉ I – VI là gỡ ?
Cõu 12: Điều đau khổ nhất trong mọi điều đau khổ của dõn ta khi bị phong kiến Trung Quốc đụ hộ là ?
A. Mất nhà cửa B. Mất nước C. Mất của cải D. Mất người
thõn HS: Cõu B
Cõu 13:Vỡ sao người Việt vẫn giữ được phong tục tập quỏn , tiếng núi của tổ tiờn ? Cõu 14:Cuộc khởi nghĩa Bà Triệu nổ ra trong hồn cảnh nào ?
A. Chớnh quyền đụ hộ thống trị với cỏc chớnh sỏch hết sức dĩ man.
B. Khụng cam chịu ỏp bức búc lột nặng nề nhõn dõn ta đĩ nổi dậy ở nhiều nơi C. Cõu A và B đỳng .
D. Em cú ý kiến khỏc :
Cõu 1 5:Qua cõu núi của Bà Triệu em thấy bà là người như thế nào ? 4. Sơ kết bài học.
GV sơ kết lại nội dung một số bài tập trọng tõm.
5 . Hướng dẫn học tập ở nhà.
- ễn tập cỏc bài đĩ học, chuẩn bị tiết sau ụn tập
Duyệt của tổ chuyờn mụn
Ngày …..thỏng ……năm 2014
Tiết 24 Ngày:19-2-2012
Bài 21: KHỞI NGHĨA LÍ BÍ . NƯỚC VẠN XUÂN ( 542 – 602 )
2012
I. MỤC TIấU: 1. Kiến thức :
- Chớnh sỏch thống trị tàn bạo của nhà Lương là nguyờn nhõn dẫn tới cuộc khởi nghĩa Lý Bớ .
- Nghĩa qũn đĩ chiếm hầu hết cỏc quận , huyện thuộc Giao Chõu .
- Việc Lý Bớ xưng đế và lập nước Vạn Xũn cú ý nghĩa to lớn đối với lịch sử dõn tộc .
2. Kĩ năng :
- Biết xỏc định nguyờn nhõn của sự kiện lịch sử - Tiếp tục rốn luyện kĩ năng sử dụng bản đồ lịch sử .
3.Tư tưởng :
Sau hơn 6000 năm bị phong kiến phưong Bắc thống trị , đồng húa , cuộc khởi nghĩa Lý Bớ và nước Vạn Xũn ra đời đĩ chứng tỏ sức sống mĩnh liệt của dõn tộc ta .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV:- Lược đồ “Khởi nghĩa Lý Bớ”
- Tư liệu tham khảo
HS: Soạn bài, chũ̉n bị tài liợ̀u có liờn quan.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.1. ễ̉n định: 1. ễ̉n định:
2. Kiểm tra bài cũ.
- Những biến chuyển về xĩ hội và văn húa nước ta cỏc TK I – VI ?
- Em cú nhận xột gỡ về cuộc khỡi nghĩa của Bà Triệu ? Cuộc khỡi nghĩa đú cú ý nghĩa gỡ ?
3. Bài mới:
GV giới thiệu bài: Sau khi đàn ỏp được cuộc khởi nghĩa của Bà Triệu, Nhà Lương ngày càng thiết trặt ỏch hơn nừa đối với đất nước và nhõn dõn ta. Dưới ỏch thống trị tàn bạo của nhà Lương nhõn dõn ta cú cuộc sống cựng cực. Khụng chịu ỏch ỏp bức búc lột đú nhõn dõn ta đĩ nổi dậy đấu tranh dưới ngon cờ khởi nghĩa của Lớ Bớ. Hụm nay chỳng ta đi tỡm hiểu bài để hiểu rừ hơn giai đoạn lịch sử này:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRề NỘI DUNG KIẾN THỨC CẦN ĐẠT Hoạt động 1: Cỏ nhõn:
Tỡm hiểu nhà Lương siết chặt ỏch đụ hộ như thế nào:
GV: Gọi HS đọc mục 1 trong SGK .
GV Sử dụng lược đồ : Chớnh quyền đụ hộ chia
nước ta thành Giao Chõu , Ái Chõu …
GV?Nhà Lương chia nhỏ nước ta nhằm mục đớch gỡ ?
HS : Dễ bề cai trị .
HS đọc phần chữ in nhỏ trong SGK