- Phong tục: Lễ hội, vui chơi, ăn trầu cau, gúi bỏnh chưng, bỏnh giầy.
B. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC.
Truyện kể : Truyền thuyết An Dương Vương
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:1. ễ̉n định: 1. ễ̉n định:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Cuộc khỏng chiến chống qũn Tần của nhõn dõn Tõy Âu và Lạc Việt diễn ra ntn?
3. Dạy học bài mới.
Giới thiệu bài mới: Ở bài học trước cỏc em đĩ biết được sự ra đời của nước Âu Lạc. Vậy sau khi thành lập nhà nước, An Dương Vương đĩ cho xõy dựng một cụng trỡnh kiờn cố đú là Loa Thành và để biết được tầm quan trọng của Loa Thành đú như thế nào và vỡ sao nước Âu Lạc lại sụp đổ cỏc em cựng tỡm hiểu qua bài học hụm nay.
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRề NỘI DUNG KIẾN THỨC CẦN
ĐẠTHoạt động 1: Nhúm – Cỏ nhõn. Hoạt động 1: Nhúm – Cỏ nhõn.
Cho Hs quan sỏt hỡnh 41 SGK. Hs đọc mục 43,44
SGK. Thảo luận nhúm:
Nhúm 1: Tại sao gọi cổ loa là Loa Thành?
Nhúm 2: Hĩy quan sỏt thành Cổ Loa :Em cú nhận xột gỡ về cấu trỳc của thành Cổ Loa?
Nhúm 3: Bờn trong thành nội là khu vực gỡ?
Nhúm 4: Nhận xột gỡ về cụng trỡnh thành Cổ Loa vào
TK III – II TCN ở nước Âu Lạc? (1 triờu dõn đắp
được 3 vũng thành → Kỳ cụng của người Viết)
HS cỏc nhúm bỏo cỏo, GV nhận xột và chốt ý.
GV? Căn cứ vào đõu để kết luận Cổ Loa là 1 qũn
thành?
HS: Trả lời theo nội dung SGK
HĐ2: Cỏ nhõn.
GV? Em biết gỡ về Triệu Đà?
HS: Dựa vào SGK trả lời.
GV? Triệu Đà đĩ dựng kế xảo quyệt gỡ để đỏnh Âu
Lạc ?
-Hs kể chuyện : Mỵ Chõu – Trọng Thuy
GV?Theo em sự thất bại của An Dương Vương đĩ
để lại bài học gỡ ?
4.Thành Cổ Loa và lực lượng quốc phũng.
- Sau khi An Dương Vương lờn ngụi xõy dựng 1 khu thành đất lớn gọi là loa thành Cổ Loa.
- Thành cú 3 vũng khộp kớn chu vi
16.000 một
- Bờn trong thành nội là nơi ở và làm việc của vua, lạc hầu và lạc tướng.
- Đú là 1 cụng trỡnh quy mụ nhất của Âu Lạc. (Thể hiện tài năng của
người Việt)
- Thành vừa là kinh đụ vừa là cụng trỡnh lớn để bảo vệ đất nước.
