- Máy chiếu qua đầu nếu dùng bản trong - Bảng 15 trang 63 sách giáo khoa
- Phiếu học tập
III. Tiến trình tổ chức bài học 1. Kiểm tra bài cũ:
- Vì sao nói cây xanh tồn tại và phát triển nh một thể thống nhất ?
2. Bài mới:
Enzim (lizoxom)
* Hoạt động 1. Giáo viên cho học sinh
quan sát các hình từ 15.1 đến 15.6, xem câu hỏi và đánh x vào câu trả lời đúng về tiêu hoá?
? Từ đó cho biết tiêu hoá là gì?
Sau khi quan sát, thảo luận học sinh nêu đợc:
- Tiêu hoá là quá trình biến đổi và hấp thụ thức ăn
* Hoạt động 2. Giáo viên cho học sinh
quan sát hình 15.1
? Hãy mô tả quá trình tiêu hoá và hấp thụ thức ăn ở trùng đế giày?
- Học sinh sau khi quan sát mô tả đợc : + Thức ăn từ môi trờng vào cơ thể hình thành không bào tiêu hoá .
+ Tại đây nhờ enzim của lizôxôm đợc biến đổi thành chất đơn giản di vào tế bào chất
+ Chất cặn bả thải ra ngoài.
* Hoạt động 3. Giáo viên cho học sinh
quan sát hình 15.2
? Hãy mô tả quá trình tiêu hoá và hấp thụ thức ăn ở thuỷ tức?
- Học sinh sau khi quan sát mô tả đợc : + Thức ăn từ môi trờng qua miệng vào túi tiêu hoá
+ Thức ăn đợc tiêu hoá ngoại bào sau đó tiếp tục đợc tiêu hoá nội bào.
? Tại sao phải có quá trình tiêu hoá nội bào?
Học sinh có thể giải thích nhiều cách Giáo viên lu ý đó là do thức ăn mới đợc biến đổi dở dang, cơ thể cha hấp thụ đ- ợc
? Tiêu hoá trong ống tiêu hoá có u điểm gì so với tiêu hoá nội bào?
I. Khái niệm tiêu hoá
- Tiêu hoá là quá trình biến đổi và hấp thụ thức ăn.
- Quá trình tiêu hoá xảy ra ở:
+ Bên trong tế bào: tiêu hoá nội bào. + Bên ngoài tế bào: tiêu hoá ngoại bào.