V/ Dặn dị: Học bài trả lời câu hỏi tring Sgk, ơn tập đặc điểm chung các ngành động vật đã học.
CHƯƠNG VII I: ĐỘNG VẬT VAØ ĐỜI SỐNG CON NGƯỜ
Bài:57 ĐA DẠNG SINH HỌC
I/ Mục tiêu:
1/ Kiến thức:
Hs hiểu được sự đa dạng sinh học thể hiện ở số lồi, khả năng thích nghi cao của Đv với các điều kiện sống khác nhau.
2/ Kỹ năng : Rèn kĩ năng quan sát, so sánh, kĩ năng hoạt động nhĩm 3/ Thái độ : Giáo dục lịng yêu thích mơn học, khám phá tự nhiên.
II/ Đồ dùng dạy học :
• GV: Tranh hình 58.1, 58.2 Sgk • HS: Đọc trước bài mới.
III/ Hoạt động dạy học:
1/ Kiểm tra bài cũ: 5’
Trình bày ý nghĩa và tác dụng của cây phát sinh giới động vật? 2/ Hoạt động dạy – học:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
8’ HOẠT ĐỘNG 1: SỰ ĐA DẠNG SINH HỌC
- Gv yêu cầu Hs đọc thong tin Sgk trao đổi nhĩm trả lời câu hỏi:
+ Sự đa dạng sinh học thể hiện như thế nào? + Vì sao cĩ sự đa dạng về lồi?
- Gv gọi đại diện nhĩm trình bày. - Gv nhận xét ý kiến của các nhĩm. - Gv yêu cầu Hs rút ra kết luận.
- Cá nhân tự đọc thơng tin Sgk trao đổi nhĩm thống nhất ý kiến trả lời. Yêu cầu:
+ Đa dạng biểu thị bằng số lồi.
+ Đv thích nghi rất cao với điều kiện sống. - Đại diện nhĩm trình bày nhĩm khác nhận xét bổ sung.
* KL:
Sự đa dạng sinh học biểu thị bằng số lượng lồi. - Sự đa dạng lồi là do khả năng thích nghi của động vật với điều kiện sống khác nhau.
25’ HOẠT ĐỘNG 2
ĐA DẠNG SINH HỌC CỦA ĐỘNG VẬT MƠI TRƯỜNG ĐỚI LẠNH VAØ HOANG MẠC ĐỚI NĨNG
- Gv yêu cầu Hs đọc thơng tin Sgk trao đổi nhĩm hồn thành phiếu học tập.
- Gv kẻ bảng để Hs chữa bài.
- Gv yêu cầu các nhĩm chữa phiếu học tập. - Gv ghi ý kiến của các nhĩm lên bảng. - Gv hỏi:
+ Dựa vào đâu để lựa chọn câu trả lời?
- Gv nhận xét đúng, sai của các nhĩm yêu cầu quan sát bảng chuẩn kiến thức.
-Cá nhân tự đọc thơng tin Sgkghi nhớ kiến thức - Trao đổi nhĩm theo các nội dung trong phiếu học tập.
- Thống nhấtý kiến trả lời. Yêu cầu nêu được: + Nét đặc trưng của khí hậu.
+ Cấu tạo rất phù hợp với khí hậu để tồn tại. + Tập tính kiếm ăn, di chuyển, hoạt động, tự vệ đặc biệt .
- Đại diện các nhĩm lên ghi câu trả lời của nhĩm mình.
- Các nhĩm khác theo dõi, nhận xét, bổ sung. - Hs nêu được:
Dựa vào tranh vẽ, tư liệu sưu tầm, thơng tin trên phim ảnh
Bảng: Sự thích nghi của Đv ở mơi trường đới lạnh và hoang mạc đới nĩng
Mơi trường đới lạnh Mơi trường hoang mạc đới nĩng
Những đặc điểm thích nghi
Giải thích vai trị của đặc điểm thích nghi
Những đặc điểm thích nghi Giải thích vai trị của đặc điểm thích nghi
C
ấu
ta
ïo Bộ lơng
dày Giữ nhiệt cho cơ thể
C
ấu
ta
ïo Chân dài Vị trí cơ thể cao so với cát nĩng,
mỗi bước nhảy xa, hạn chế ảnh hưởng của cát nĩng
Mỡ dưới da
dày Giữ nhiệt, dự trữ năng lượng, chống rét Chân cao, mĩng rộng, đệm thịt dày Khơng bị lún, đệm thịt chống nĩng Lơng màu trắng(mùa đơng) Dễ lẫn với tuyết,
che mắt kẻ thù. Bướu mỡ lạc đà.Màu lơng giống màu cát Nơi dự trữ mỡ (nước trao đổi chất) Giống màu mơi trường
Ta
äp
tín
h Ngủ trong
mùa đơng Tiết kiệm năng lượng
Ta
äp
tín