Cĩ kế hoạch để nâng cao trình độ, kiến thức chuyên mơn, nghiệp vụ sư phạm

Một phần của tài liệu Kiểm tra nội bộ trường học (Trang 35 - 38)

và nghiệp vụ thanh tra viên.

- Mỗi thanh tra viên phải cĩ kế hoạch tự mình cải tiến những phương pháp dạy học phù hợp với nội dung của bài dạy, làm nảy sinh những phương pháp mới để nâng cao chất lượng chuyên mơn nghiệp vụ đúng với chuyên mơn và phù hợp với nhiều khối lớp để thuận lơi cho cơng tác thanh tra viên.

- Mỗi thanh tra viên phải chủ động xây dựng kế hoạch theo nhiệm vụ được phân cơng năm, tháng, tuần, khi kế hoạch đã được cơng khai để tránh việc chồng chéo trong nhiệm vụ giảng dạy và cơng tác thanh tra viên

3. Đối với giáo viên :

- Bồi dưỡng phẩm chất đạo đức, tư tưởng chính trị vững vàng, xác định “Mỗi thầy cơ giáo là tấm gương tự học và sáng tạo”.

- Ngồi thực hiện nhiệm vụ giảng dạy giáo dục học sinh hằng ngày cần chủ động theo dõi kế hoạch kiểm tra nội bộ để phối hợp tốt mang lại hiệu quả cao.

- Bố trí và sắp xếp thời gian phù hợp để chuẩn bị nội dung kiểm tra tốt .

- Xác định đúng về mục đích và ý nghĩa của kiểm tra nội bộ mang lại cho bản thân mỗi giáo viên sau mỗi lần được kiểm tra.

Trên đây là một số biện pháp đã áp dụng và tích lũy được trong quá trình tổ chức, chỉ đạo xây dựng và thực hiện kế hoach kiểm tra nội bộ trường học của bản thân, đối với trường tiểu học Vạn Tho1- Vạn Ninh - khánh Hịa. Tơi hy vọng và

mong muốn rằng sáng kiến này sẽ gĩp một phần nào đĩ trong cơng tác chỉ đạo xây dựng và thực hiện kế hoach kiểm tra nội bộ trong trường đối với đội ngũ quản lý hiện nay để đạt hiệu quả cao hơn.

Trong quá trình thực hiện sáng kiến của mình, khơng thể tránh khõi những thiếu sĩt. Kính mong quí Thầy Cơ và các bạn đồng nghiệp gĩp ý kiến chân thành để sáng kiến này ngày càng hồn thiện hơn.

KT- HIỆU TRƯỞNG Vạn Thọ, ngày 12 tháng 3 năm 2013

PHĨ HIỆU TRƯỞNG Người viết

Ngơ Thị Vy

TÀI LIỆU THAM KHẢO ghi theo vần – coi lại mục lục cũ

1. Thơng tư 43/2006/TT-BGDĐT hướng dẫn thanh tra tồn diện nhà trường, cơ sở giáo dục khác và thanh tra hoạt động sư phạm giáo viên

2. Các Văn kiện Đại hội Đảng tồn quốc lần thứ VIII, IX,XI 3. Luật Giáo dục - Nhà xuất bản Chính trị quốc gia Hà Nội 2005.

4. Chiến lược phát triển giáo dục 2010 – 2020- Nhà xuất bản Giáo dục 2012.

5.Tài liệu dùng cho cán bộ quản lý trường phổ thơng theo SREM – Nhà xuất bản Hà Nội 2009 do Th.sĩ Nguyễn Thị Thái chủ biên soạn và hiệu đính.

5. Đề cương bài giảng “ Các chuyên đề thanh tra bậc tiểu học” – Tài liệu bồi dưỡng cán bộ thanh tra trường học - Trường cán bộ quản lý giáo dục và đào tạo II Thành phố Hồ Chí Minh.

6. Quản lý chuyên mơn ở trường tiểu học theo chương trình và sách giáo khoa mới ( Tài liệu bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục tiểu học) của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Dự án phát triển giáo viên tiểu học.

7. Bài giảng về cơng tác kiểm tra nội bộ trường học của Th.sĩ Phan Quốc Bảo giảng viên trường Cao đẳng sư phạm Nha Trang

8. Dự án đào tạo cán bộ thanh tra và quản lý trường học – Ficev - Nghiệp vụ thanh tra giáo dục Việt Nam.

9. Thạc sĩ Đào Thị Việt Hoa – Bài giảng bồi dưỡng Cán bộ quản lý - tập 1 “ Quan điểm cơ bản của Đảng Cộng Sản Việt Nam về định hướng phát triển giáo dục thời kỳ đổi mới”.

10. Bộ trưởng bộ giáo dục và đào tạo Nguyễn Thiện Nhân – “ Báo cáo về đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý trong lĩnh vực giáo dục, đào tạo và dạy nghề”.

Một phần của tài liệu Kiểm tra nội bộ trường học (Trang 35 - 38)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(38 trang)
w