- Biết được phần mềm The Monkey Eyes
Bài 4: ĐÁNH GIÁ KĨ NĂNG GÕ BÀN PHÍM I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau bài học này sẽ giúp HS:
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau bài học này sẽ giúp HS:
- Hiểu khái niệm: Từ, câu, đoạn văn bản
- Rèn luyện kĩ năng gõ các từ, câu, đoạn văn hoàn chỉnh với phần mềmWord
- Có thể sử dụng PM Mario để thực hiện các bài luyện tập gõ toàn bàn phím và tự kiểm tra, đánh giá kĩ năng gõ bàn phím của mình
- Thể hiện sự say mê học tập, yêu thích môn học
- Thể hiện được tính tích cực sáng tạo trong quá trình học tập
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Đ/v giáo viên: SGK, giáo án
- Đ/v học sinh: SGK, vở, dụng cụ học tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung
1. Ổn định lớp
- Y/c HS trật tự, báo cáo sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ:
? Em hãy đọc bài ca dao sau và trả lời các câu hỏi:
Con mèo mà trèo cây cau Hỏi thăm chú chuột đi đâu vắng nhà Chú chuột đi chợ đường xa Mua mắm, mua muối giỗ cha con mèo
- Bài ca dao có … từ soạn thảo. Mỗi từ soạn thảo cách nhau bởi một dấu…… - Bài thơ có … câu. Do đó, mỗi khi gõ xong một câu cần phải nhấn phím … để xuống dòng
- Chữ cái đầu câu cần viết hoa. Do đó khi gõ các câu này, em cần kết hợp với phím ……
- Nhận xét, cho điểm
3. Dạy và học bài mới:
3.1. Giới thiệu bài: Đánh giá kĩ năng gõ bàn phím
3.2. Tìm hiểu ôn luyệngõ toàn bàn phím bằng phần mềm Mario:
- Y/c HS đọc SGK/74, 75 và quan sát hình vẽ trong 2 phút
? Em hãy nêu cách ôn luyện gõ toàn bàn phím bằng phần mềm Mario - Nhanh chóng ổn định trật tự - Lớp trưởng báo cáo sĩ số - 1 HS lên bảng trả lời - HS ở dưới lớp nhận xét - Lắng nghe - HS nghe để xác định nhiệm vụ của bài học - Đọc SGK - Nêu - Lắng nghe