- Biết cách khởi động, chơi và thoát khỏi trò chơi
- Biết cách thiết kế và xây dựng các ngôi nhà, thành luỹ từ các vật liệu nhỏ, đơn giản - Vận dụng trí tưởng tượng để tự do sáng tạo, thiết kế xây dựng
- Rèn luyện khả năng tư duy, ý thức tìm tòi, sáng tạo trong lao động và học tập - Giáo dục tính chăm chỉ, cẩn thận, khả năng tổng hợp kiến thức
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Đ/v giáo viên: SGK, giáo án, phần mềm SAND CASTLE BUILDER
- Đ/v học sinh: SGK, vở, dụng cụ học tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung
1. Ổn định lớp
- Y/c HS trật tự, báo cáo sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ:
? Phần mềm “Cùng học Toán 5” giúp em ntn?
- Nhận xét, cho điểm
3. Dạy và học bài mới:
3.1. Giới thiệu bài: Hôm nay cô sẽ giới thiệu cho các em 1 phần mềm rất thú vị. Đó là phần mềm SAND CASTLE BUILDER
3.2. Tìm hiểu phần mềm SAND CASTLE BUILDER:
- Giới thiệu phần mềm cho HS
? Phần mềm sẽ giúp gì cho em?
- Nhanh chóng ổn định trật tự - Lớp trưởng báo cáo sĩ số - HS lên bảng trả lời - HS ở dưới lớp nhận xét - Lắng nghe - HS nghe để xác định nhiệm vụ của bài học - Lắng nghe - Trả lời
- Giúp em ôn luyện và làm bài tập môn Toán theo chương trình SGK - Giúp em luyện tập chuột và các thao tác giao tiếp, hội thoại với máy tính
1. Giới thiệu phần mềm:
- Là phần mềm đơn giản nhưng hấp dẫn và thú vị
- Phần mềm sẽ giúp em thiết kế và xây dựng nên ngôi nhà, thành luỹ, lâu đài nguy nga từ các vật liệu nhỏ và đơn giản
- Giúp em rèn luyện được khả năng tư duy, ý thức tìm tòi sáng
3.3. Tìm hiểu màn hình làm việc chính của phần mềm:
- Giới thiệu cách khởi động phần mềm - Y/c HS quan sát H51 (SGK/45) - Giới thiệu màn hình chính của phần mềm (H52): Trên màn hình chính là một mặt bằng, đó là nơi em sẽ xây dựng các ngôi nhà, lâu đài. Phía dưới là 2 xô nhỏ: xô bên phải đầy cát và xô bên trái không có cát. Xô đầy cát là nơi chứa các vật liệu để xây nhà, xô còn lại là nơi thực hiện một số lệnh hay dùng trong quá trình làm việc với phần mềm
3.4. Tìm hiểu các công cụ làm việc chính:
- Y/c HS quan sát các H53, 54 (SGK/47)
- Giới thiệu các vật liệu xây dựng
- Y/c HS quan sát hình để thấy được các thanh công cụ vật liệu khác nhau xuất hiện trong phần mềm
- Muốn ẩn thanh công cụ này, em hãy nháy chuột lên một vị trí trống bất kỳ trên thanh công cụ (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
4. Củng cố:Nhắc lại:- Cách khởi động phần mềm - Cách khởi động phần mềm
- Các công cụ làm việc chính trong phần mềm
5. Dặn dò:
- Dặn dò HS về nhà học bài
- Xem trước mục 4 “Các thao tác chính với các vật liệu”, mục 5 “Một số mẫu lâu đài, thành lũy”, mục 6 “Kết thúc làm việc”
- Tiết sau học tiếp, cuối giờ thực hành
- Quan sát SGK - Quan sát hình - Lắng nghe và quan sát H52 - Quan sát hình - Chú ý - Quan sát - Lưu ý - Lắng nghe - Ghi nhớ - Ghi nhớ - Luyện tập phần
tạo trong lao động và học tập
2. Màn hình làm việc chính của phần mềm: phần mềm:
- Nháy đúp chuột lên biểu tượng để khởi động
- Nháy chuột vào dòng chữ Play sand castle builder để bắt đầu vào màn hình chính của phần mềm. Để thoát khỏi phần mềm, em hãy nháy chuột lên dòng chữ
Exit
3. Các công cụ làm việc chính:
- Để làm xuất hiện thanh công cụ vật , em nháy chuột vào xô đầy cát bên phải màn hình. Em sẽ thấy xuất hiện 1 thanh chứa các vật liệu xây dựng như: Khung nhà, ống khói, tường, cổng thành... - Muốn dùng vật liệu nào hãy nháy chuột vào biểu tượng của nó. Trên thanh công cụ lúc này chỉ xuất hiện loại vật liệu đã chọn nhưng với kích thước khác nhau. Ở trạng thái này vật liệu đã sẵn sàng để xây dựng
- Nháy chuột tiếp lên xô cát sẽ làm xuất hiện các thanh công cụ vật liệu khác.
NS:ND: ND:
Tuần 11 - Tiết 22
Bài 2: HỌC XÂY LÂU ĐÀI CÁT BẰNG PHẦN MỀM SAND CASTLE BUILDER (tt) SAND CASTLE BUILDER (tt)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau bài học này sẽ giúp HS:- Biết cách khởi động, chơi và thoát khỏi trò chơi - Biết cách khởi động, chơi và thoát khỏi trò chơi
- Biết cách thiết kế và xây dựng các ngôi nhà, thành luỹ từ các vật liệu nhỏ, đơn giản - Vận dụng trí tưởng tượng để tự do sáng tạo, thiết kế xây dựng
- Rèn luyện khả năng tư duy, ý thức tìm tòi, sáng tạo trong lao động và học tập - Giáo dục tính chăm chỉ, cẩn thận, khả năng tổng hợp kiến thức
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Đ/v giáo viên: SGK, giáo án, phần mềm SAND CASTLE BUILDER
- Đ/v học sinh: SGK, vở, dụng cụ học tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung
1. Ổn định lớp
- Y/c HS trật tự, báo cáo sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ:
? Phần mềm SAND CASTLE BUILDER giúp em ntn? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Nhận xét, cho điểm
3. Dạy và học bài mới:
3.1. Giới thiệu bài: Hôm nay các em sẽ cùng nhau tìm hiểu tiếp phần mềm
SAND CASTLE BUILDER để biết cách xây dựng các tòa nhà, lâu đài
3.2. Tìm hiểu các thao tác chính với các vật liệu:
-Y/c HS quan sát H55, 56, 57 (SGK/48, 49, 50)
- Giới thiệu các thao tác: + Đưa vật liệu vào bãi + Di chuyển vật liệu
+ Thay đổi vị trí giữa các vậtliệu + Xoá một vật liệu
+ Xây dựng lại từ đầu
- Nhanh chóng ổn định trật tự - Lớp trưởng báo cáo sĩ số - HS lên bảng trả lời - HS ở dưới lớp nhận xét - Lắng nghe - HS nghe để xác định nhiệm vụ của bài học - Quan sát để thấy được các thao tác - Lắng nghe - Phần mềm sẽ giúp em thiết kế và xây dựng nên ngôi nhà, thành luỹ, lâu đài nguy nga từ các vật liệu nhỏ và đơn giản
- Giúp em rèn luyện được khả năng tư duy, ý thức tìm tòi sáng tạo trong lao động và học tập
4. Các thao tác chính với các vậtliệu: liệu:
+ Đưa vật liệu vào bãi: Khi một vật liệu đã ở trạng thái sẵn sàng sử dụng em chỉ cần dùng chuột kéo thả vật liệu này từ thanh công cụ vào bãi. Với mỗi vật liệu sẽ có 3 hình tương ứng với 3 kích thước khác nhau, em có thể sử dụng bất kì loại nào trong chúng
+ Sử dụng các vật liệu khác
? Nếu muốn chuyển đối tượng từ phía trước ra phía sau hoặc ngược lại em phải thực hiện như thế nào?
- Y/c HS quan sát H57 để thấy được hình ảnh của một ngôi nhà với cổng và tường bao quanh hoàn chỉnh
3.3. Tìm hiểu một số lâu đài mẫu, thành lũy:
- Cho HS xem các lâu đài mẫu, thành lũy hoàn chỉnh 3.4. Tìm cách kết thúc làm việc: - Y/c HS quan sát H58 (SGK/52) ? Để thoát ra khỏi màn hình em làm ntn? 3.5. Thực hành: - Y/c HS khởi động phần mềm - Làm mẫu cho HS quan sát -Y/c HS thực hành phần mềm
- Quan sát, hướng dẫn, sửa sai cho HS - Nhận xét chung- cho điểm
4. Củng cố: Nhắc lại các thao tác chính với các vật liệu: với các vật liệu:
+ Đưa vật liệu vào bãi + Di chuyển vật liệu
+ Thay đổi vị trí giữa các vậtliệu + Xoá một vật liệu
+ Xây dựng lại từ đầu + Sử dụng các vật liệu khác 5. Dặn dò: - Dặn dò HS về nhà học bài - Trả lời - Quan sát hình - Xem hình - Quan sát - Trả lời - Khởi động - Quan sát - Thực hành theo hướng dẫn của cô giáo
- Quan sát
- Lắng nghe và ghi nhớ
- Học bài
+ Di chuyển vật liệu: Nếu đã chuyển được vật liệu vào bãi thì sau đó có thể dịch chuyển vị trí của chúng bằng cách dùng chuột kéo thả các vật liệu này
+ Thay đổi vị trí giữa các vật liệu: Nếu hai vật liệu cùng nằm tại một vị trí trên màn hình thì phải có một vât ở phía trước, 1 vật ở phía sau. Muốn chuyển vật liệu từ phía trước ra phía sau hoặc ngược lại, em chỉ cần nháy đúp chuột lên vật liệu này
+ Xoá một vật liệu: Em hãy kéo thả nó vào xô không có cát ở phía dưới bên trái màn hình
+ Xây dựng lại từ đầu: Em nháy chuột lên xô không có cát, sau đó nháy nút Clear (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ Sử dụng các vật liệu khác: Em nháy chuột vào xô cát bên phải
5. Một số lâu đài mẫu, thành lũy: lũy:
6. Kết thúc làm việc:
- Em nháy chuột vào xô không có cát, sua đó nháy chuột vào dòng chữ Exit
7. Thực hành: Em hãy xây ngôi nhà, lâu dài, thành luỹ theo trí nhà, lâu dài, thành luỹ theo trí tưởng tượng của em bằng các công cụ có trong phần mềm
tay, tinh mắt với phần mềm The Monkey
Eyes” - Xem trước bài
NS:ND: ND:
Tuần 12 - Tiết 23
BÀI 3: LUYỆN TẬP NHANH TAY TINH MẮT VỚI PHẦN MỀM THE MONKEY EYES VỚI PHẦN MỀM THE MONKEY EYES I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau bài học này sẽ giúp HS: