D. Bài tập di truyờn liờn kết với giới tớnh
A. IAIO B IAIA C IAIB D IBIO
3.3.5. Bố trớ thực nghiệm
3.3.5.1. Thực nghiệm dạy học
Sau khi tiến hành dạy thử tiết đầu tiờn ở một lớp và rỳt kinh nghiệm những điểm chưa hợp lý chỳng tụi tiến hành dạy thực nghiệm chớnh thức.
Đối tượng nghiờn cứu được chia thành 2 nhúm:
- Lớp thực nghiệm lớp học sinh giỏi tại cỏc trường THCS Lờ Lợi, Đồng Giao, Quang Trung: Tiết học được thiết kế trờn cơ sở vận dụng cỏc biện phỏp đó được đề xuất trong đề tài. Nhúm này, gồm 3 lớp với tổng số 80 học sinh.
- Lớp đối chứng lớp học sinh giỏi tại cỏc trường THCS Yờn Bỡnh, Yờn Sơn, Đụng Sơn: Chỳng tụi thiết kế tiết học bỡnh thường theo thúi quen và kinh nghiệm của giỏo viờn giảng dạy. Nhúm này, cũng gồm 3 lớp với tổng số là 80 học sinh.
80
Trong giờ dạy thực nghiệm, chỳng tụi tiến hành cử người dự giờ quan sỏt cỏc dấu hiệu định tớnh của mỗi giờ học. Chỳng tụi tiến hành đỏnh giỏ định lượng bằng kiểm tra. Phương thức kiểm tra chỳng tụi lựa chọn là cõu hỏi trắc nghiệm khỏch quan nhiều lựa chọn.
Trong khi thực nghiệm, sau mỗi bài thực nghiệm, chỳng tụi tiến hành kiểm tra 10 phỳt, nội dung kiểm tra là kiến thức trong bài ở cỏc mức độ: nhớ, hiểu, vận dụng. Mỗi đề kiểm tra chỳng tụi thiết kế gồm 10 cõu hỏi trắc nghiệm khỏch quan nhiều lựa chọn. Tựy theo từng bài học mà số lượng cỏc cõu hỏi ở cỏc mức độ yờu cầu là khỏc nhau. Cả nhúm thực nghiệm và đối chứng đều được kiểm tra cựng một đề, chấm trờn cựng một thang điểm.
Sau đợt thực nghiệm, chỳng tụi tiến hành kiểm tra 45 phỳt để đỏnh giỏ độ bền kiến thức của học sinh. Cỏch thức tiến hành giống kiểm tra trong thực nghiệm. Yờu cầu kiểm tra trong và sau thực nghiệm được thể hiện ở bảng 3.1 và 3.2
Bảng 3.1, Ma trận đề kiểm tra 10 phỳt trong thực nghiệm Cỏc mức độ nhận thức STT Phần nội dung
Nhớ Hiểu Vận dụng Tổng
1 Cỏc quy luật di truyền
của Menđen 3 3 2
Số cõu: 8 Số điểm: 10
2 Di truyền liờn kết 3 3 2 Số cõu: 8
81 3 Di truyền liờn kết với
giới tớnh và đa alen 3 3 2
Số cõu: 8 Số điểm: 10 Bảng 3.2, Ma trận đề kiểm tra 45 phỳt Cỏc mức độ nhận thức Cỏc chủ dề chớnh Nhận biết Thụng hiểu Vận dụng Tổng Cỏc quy luật di truyền của Menđen 4 2 2 8 Hiện tượng di truyền liờn kết 3 2 1 6 Di truyền liờn kết với giới tớnh và đa alen 2 2 2 6 Tổng Số cõu: 9 Số điểm: 4,5 Số cõu: 6 Số điểm: 6 Số cõu: 5 Số điểm: 9,5 Số cõu: 20 Số điểm: 20 3.4. Xử lý số liệu thực nghiệm 3.4.1. Phõn tớch kết quả định tớnh
- Căn cứ vào việc quan sỏt tiết học, chỳng tụi tiến hành phõn tớch: + Thỏi độ tham gia giờ học của học sinh.
+ Sự tương tỏc giữa thầy và trũ trong cỏc hoạt động chiếm lĩnh kiến thức . + Khả năng vận dụng kiến thức.
82
+ Kết quả trả lời cỏc cõu hỏi kiểm tra vấn đỏp trong quỏ trỡnh dạy học.
- Căn cứ vào việc kiểm tra, chỳng tụi tiến hành phõn tớch: khả năng làm được cỏc cõu hỏi ở cỏc mức độ nhận thức khỏc nhau trong đú đặc biệt chỳ ý đến mức độ nhận thức hiểu và vận dụng kiến thức.