Bài 1 : Ở một loài thực vật lưỡng tớnh, tớnh trạng hoa đỏ (do gen A quy
định) trội khụng hoàn toàn so với tớnh trạng hoa trắng (do gen a quy định); tớnh trạng thõn cao (do gen B quy định) trội hoàn toàn so với tớnh trạng thõn thấp (do gen b quy định); tớnh trạng cú tua cuốn (do gen D quy định) trội hoàn toàn so với tớnh trạng khụng tua cuốn (do gen d quy định). Mỗi gen nằm trờn một nhiễm sắc thể.
Khi lấy hạt phấn của một cõy thụ phấn cho một cõy khỏc, ở đời con cú tỉ lệ phõn li kiểu hỡnh là: 1:2:1:1:2:1:1:2:1:1:2:1.
Hóy biện luận để xỏc định kiểu gen của cõy bố và cõy mẹ.
* Mục tiờu:
- Rốn cho học sinh kỹ năng vận dụng quy luật phõn li độc lập vào giải quyết bài toỏn trong trường hợp cụ thể.
- Rốn luyện cho học sinh kỹ năng vận dụng linh hoạt quy luật trong trường hợp cú cả hiện tượng trội hoàn toàn và khụng hoàn toàn trong 1 phộp lai.
55
- Rốn luyện kỹ năng biện luận để xỏc định kiểu gen của P từ tỉ lệ phõn li của đời con lai.
* Giỏ trị của bài tập:
- Giỳp học sinh hiểu được bản chất của nội dung quy luật phõn ly độc lập của Menđen.
- Giỳp học sinh khụng cũn định kiến rằng trường hợp trội hoàn toàn và trội khụng hoàn toàn phải diễn ra trờn 2 cơ thể khỏc nhau mà nú cú thể xảy ra trờn 1 cơ thể cả 2 hiện tượng trờn nhưng với 2 hoặc nhiều hơn loại tớnh trạng.
- Tớch hợp toỏn học vào trong bài toỏn giỳp học sinh hiểu được phộp toỏn tớch tỉ lệ.
- Nõng cao kiến thức cho học sinh vỡ trong sỏch giỏo khoa chỉ đề cập đến tớch tỉ lệ của (3:1)(3:1), ở đõy học sinh gặp một tỡnh huống mới mà tớch khụng phải là (3:1)(3:1) và khụng chỉ đối với 2 cặp tớnh trạng mà là 3 cặp tớnh trạng.
* Hướng dẫn giải
Ta biết: Nếu ở đời lai cú tỉ lệ phõn li KH bằng tớch tỉ lệ phõn li của từng cặp tớnh trạng thỡ cỏc cặp tớnh trạng đú di truyền độc lập với nhau, do vậy tỉ lệ 1:2:1:1:2:1:1:2:1:1:2:1 = (1:2:1) x (1:1) x (1:1).
Trong đú nhõn tử (1:2:1) là tỉ lệ phõn li của tớnh trạng màu hoa, với cõy bố và cõy mẹ đều cú kiểu gen dị hợp tử:
P: Aa x Aa → F1: 1AA : 2Aa : 1aa.
Hai nhõn tử cũn lại: (1:1) x (1:1) tương ứng với tỉ lệ của phộp lai phõn tớch đối với tớnh trạng chiều cao thõn và tớnh trạng tua cuốn:
P: (♂ hoặc ♀) Bb x bb (♀ hoặc ♂) → F1: 1Bb : 1bb. P: (♂ hoặc ♀) Dd x dd (♀ hoặc ♂) → F1: 1Dd : 1dd. KG của bố, mẹ là:
56 - P2: (♂) AabbDd x AaBbdd (♀) - P3: (♂) AaBbdd x AabbDd (♀) - P4: (♂) Aabbdd x AaBbDd (♀)
Bài 2: Ở lỳa tớnh trạng thõn cao tương phản với thõn thấp; tớnh trạng hạt trũn tương phản với hạt dài. Trong một số phộp lai, ở F1 người ta thu đợc kết quả nh sau:
- Phộp lai 1: 75% cõy lỳa thõn cao, hạt trũn : 25% cõy lỳa thõn thấp, hạt trũn.
- Phộp lai 2: 75% cõy lỳa thõn thấp, hạt dài : 25% cõy lỳa thõn thấp, hạt trũn.
Cho biết: cỏc gen quy định cỏc tớnh trạng đang xột nằm trờn cỏc NST khỏc nhau. Hóy xỏc định kiểu gen của P và F1 ?
* Mục tiờu :
- Rốn luyện kỹ năng phõn tớch, tổng hợp cho học sinh.
- Rốn luyện kỹ năng biện luận và vận dụng quy luật phõn li của Menđen vào việc xột riờng từng cặp tớnh trạng trong bài toỏn lai hai hoặc nhiều cặp tớnh trạng.
* Giỏ trị của bài tập :
- Giỳp học sinh hiểu rừ hơn quy luật phõn li độc lập
- Nõng cao kiến thức về khả năng phõn tớch và tổng hợp khi làm cỏc bài toỏn lai phức tạp trong đú để xỏc định được tương quan trội lặn học sinh phải phõn tớch cỏc từng phộp lai rồi lại tổng hợp lại để giải quyết yờu cầu của bài toỏn.
* Hướng dẫn giải
Xỏc định tương quan trội -lặn :
- Phộp lai 1: Xột tỷ lệ tớnh trạng chiều cao ở F1 cú 3 thõn cao: 1 thõn thấp chứng tỏ: thõn cao (A) là tớnh trạng trội so với thõn thấp (a) → ở P cú kiểu gen: Aa cú kiểu hỡnh thõn cao (1)
57
- Phộp lai 2: Xột tỷ lệ hỡnh dạng hạt ở F1 cú 3 hạt dài: 1 hạt trũn chứng tỏ: hạt dài (B) là trội so với hạt trũn (b) → ở P cú kiểu gen Bb kiểu hỡnh hạt dài (2)
Xỏc định kiểu gen P:
- Phộp lai 1: Tớnh trạng hỡnh dạng hạt ở F1 cú 100% hạt trũn → ở P cú kiểu gen bb(3)
→ Kết hợp (1) và (3) → phộp lai P1 là: Aabb(cao, trũn) x Aabb (cao, trũn) Viết sơ đồ lai: (học sinh viết đỳng sơ đồ lai)
- Phộp lai 2: Tớnh trạng chiều cao cõy ở F1 cú 100% thõn thấp → ở P cú kiểu gen aa (4)
→ Kết hợp (2) và (4) → phộp lai P2 là: aaBb (thấp, dài) x aaBb(thấp, dài) Viết sơ đồ lai: (học sinh viết đỳng sơ đồ lai)
Bài 3: Ở một loài thực vật: Khi lai hai cõy thuần chủng với nhau thu được
F1 100% quả bầu dục, ngọt. Cho F1 tiếp tục giao phấn với nhau, ở F2 giả thiết thu được tỉ lệ sau đõy:
6 quả bầu dục, ngọt : 3 quả trũn, ngọt : 3 quả dài , ngọt : 2 quả bầu dục, chua : 1 quả trũn, chua : 1 quả dài, chua.
Hóy biện luận và viết sơ đồ lai từ P đến F2. ( Biết mỗi gen quy định một tớnh trạng).
* Mục tiờu:
- Rốn luyện kỹ năng biện luận và viết sơ đồ lai đối với phộp lai hai cặp tớnh trạng - Rốn luyện khả năng phõn tớch nhanh cho học sinh trong trường hợp trong phộp lai cú cả hiện tượng trọi hoàn toàn và hiện tượng trội khụng hoàn toàn.
58
- Nõng cao kiến thức cho học sinh vỡ trong sỏch giỏo khoa học sinh mới chỉ được tiếp xỳc với tỉ lệ kiểu hỡnh khi lai hai cặp tớnh trạng là 9 : 3 : 3 :1. Ở đõy tỉ lệ phõn li ở đời con F2 là 6: 3: 3: 2: 1: 1.
* Hướng dẫn giải
Xột riờng từng cặp tớnh trạng ở dời con lai F2: - Tớnh trạng hỡnh dạng quả:
Quả bầu dục : quả trũn : quả dài = 8 quả bầu dục : 4 quả trũn : 4 quả dài = 2 quả bầu dục : 1 quả trũn: 1 quả dài ( tỉ lệ này tương ứng với tỉ lệ 1: 2 :1 của hiện tượng trội khụng hoàn toàn)
Suy ra: Tớnh trạng quả trũn trội khụng hoàn toàn với tớnh trạng quả dài( hoặc ngược lại), quả bầu dục là trớnh trang trung gian giữa tớnh trạng quả trũn và quả dài.
Ta cú quy ước: Gen A quy định tớnh trạng quả trũn Gen a quy định tớnh trạng quả dài Quả trũn cú kiểu gen là AA
Quả bầu dục cú kiểu gen Aa Quả dài cú kiểu gen là aa - Tớnh trạng vị của quả:
Quả ngọt : Quả chua = 12 quả ngọt : 4 quả chua = 3 quả ngọt : 1 quả chua Theo quy luật phõn li độc lập ta cú tớnh trạng quả ngọt trội hoàn toàn so với tớnh trạng quả chua
Quy ước:
Gen B quy định quả ngọt Gen b quy định quả chua Quả ngọt cú kiểu gen là BB hoặc Bb Quả chua cú kiểu gen là bb
59 - Xột chung 2 cặp tớnh trạng:
Ở đời con lai F2 cú tỉ lệ phõn li kiểu hỡnh là 6: 3: 2 :2 :1:1 = 16 tổ hợp = 4giao tử x 4giao tử suy ra cơ thể F1 dị hợp về 2 cặp gen kiểu gen là AaBb. Kiểu hỡnh là Quả bầu dục, ngọt
- F1 dị hợp về 2 cặp gen nờn P thuần chủng. Cú cỏc trường hợp sau đõy cho ra F1 100% cú kiểu gen là AaBb
- Trường hợp 1: P AABB x aabb - Trường hợp 2: P AAbb x aaBB - Sơ đồ lai:
- Trường hợp 1:
P AABB x aabb
Quả trũn, ngọt Quả dài, chua
GP AB ab
F1 AaBb
Quả bầu dục, ngọt
F1xF1 AaBb x AaBb
Quả bầu dục, ngọt Quả bầu dục, ngọt GF1 AB: Ab: aB: ab AB: Ab: aB: ab
Tỉ lệ kiểu gen: 6 A_B_ : 3 AAB_ : 3 aaB_ : 2 aabb : 1 AAbb: 1 aabb Tỉ lệ kiểu hỡnh: 6 bầu dục, ngọt : 3 trũn, ngọt : 3 dài, ngọt: 2 dài, chua : 1 trũn, chua : 1 dài, chua
Bài 4: Ở cà chua; A: quả đỏ, a: quả vàng; B: lỏ chẻ, b: lỏ nguyờn. Hai
cặp tớnh trạng về màu quả và về dạng lỏ di truyền độc lập với nhau. Người ta thực hiện cỏc phộp lai sau :
+ Phộp lai 1: P: Quả đỏ lỏ chẻ X quả vàng lỏ nguyờn; F1: 100% đỏ chẻ. + Phộp lai 2: P: Quả đỏ lỏ nguyờn X quả vàng lỏ chẻ
60
F1: 120 đỏ chẻ : 118 đỏ nguyờn : 122 vàng chẻ : 120 vàng nguyờn. + Phộp lai 3: P: Quả đỏ chẻ X quả vàng chẻ
F1: 360 đỏ chẻ : 120 đỏ nguyờn. Giải thớch kết quả và lập sơ đồ cho mỗi phộp lai.
* Mục tiờu của bài tập:
- Rốn luyện kỹ năng biện luận để xỏc định tương quan trội lặn, xỏc định kiểu gen của P dựa trờn kiểu hỡnh và tỉ lệ phõn li ở đời con F1.
- Rốn kỹ năng viết sơ đồ lai.
* Giỏ trị của bài tập:
- Giỳp học sinh nõng cao khả năng phõn tớch
- Giỳp học sinh vận dụng cỏc quy luật di truyền của Menđen vào trong giải bài tập di truyền linh hoạt hơn trong mỗi tỡnh huống.
* Hướng dẫn giải
Xột phộp lai 1: P: đỏ chẻ (A-B-) x vàng nguyờn (aabb). F1: 100% đỏ chẻ.
- Cõy P: vàng nguyờn (aabb) chỉ cho 1 loại giao tử ab.
- Để F1: 100% đỏ chẻ (A-B-) thỡ cõy P: đỏ chẻ phải chỉ tạo 1 loại giao tử AB; suy ra kiểu gen là AABB.
- Sơ đồ lai đỳng. Xột phộp lai 2:
- P: đỏ nguyờn (A-bb) x vàng chẻ (aaB-)
- Để F1 xuất hiện vàng nguyờn (aabb) chứng tỏ cả 2 cõy ở P đều phải cho giao tử ab.
- Vậy cõy P: đỏ nguyờn (A-bb) phải là Aabb. Cõy P: vàng chẻ (aaB-) phải là aaBb. - Sơ đồ lai đỳng.
61 Xột phộp lai 3:
P: đỏ chẻ x vàng chẻ; F1: 3 đỏ chẻ : 1 đỏ nguyờn. Phõn tớch từng tớnh trạng ta cú:
Về màu quả: P: đỏ x vàng; F1 100% đỏ (A-)
- Do cõy P:vàng (aa) chỉ cho 1 loại giao tử a, vỡ vậy cõy P: chẻ phải chỉ tạo 1 loai giao tử A chứng tỏ kiểu gen là AA.
Về dạng lỏ:
- P: chẻ x chẻ; F1: 3 chẻ : 1 nguyờn. F1 cú tỷ lệ của định luật phõn tớnh suy ra P: bố và mẹ đều dị hợp tử, kiểu gen là Bb.
- Tổ hợp cả 2 tớnh trạng: Cõy P: đỏ chẻ cú kiểu gen là: AABb Cõy P: vàng chẻ cú kiểu gen là: aaBb - Sơ đồ lai đỳng.
Bài 5: Một cỏ thể F1 lai với 3 cơ thể khỏc:
- Với cỏ thể thứ nhất được thế hệ lai, trong đú cú 6,25% kiểu hỡnh cõy thấp, hạt dài
- Với cỏ thể thứ hai được thế hệ lai, trong đú cú 12,5% kiểu hỡnh cõy thấp, hạt dài.
- Với cỏ thể thứ ba được thế hệ lai, trong đú cú 25% kiểu hỡnh cõy thấp, hạt dài. Cho biết mỗi gen nằm trờn một NST qui định một tớnh trạng và đối lập với cỏc tớnh trạng cõy thấp, hạt dài là cỏc tớnh trạng cõy cao, hạt trũn.
Hóy biện luận và viết sơ đồ lai của ba trường hợp nờu trờn?
* Mục tiờu:
- Rốn kỹ năng biện luận viết sơ đồ lai - Rốn luyện kỹ năng phõn tớch và tổng hợp
62
- Nõng cao kiến thức cho học sinh vỡ ở đõy là phộp lai với của 1 cỏ thể với 3 cỏ thể với những tỉ lệ hoàn toàn khỏc nhau.
- Ở đõy học sinh gặp 1 trường hợp mới là kết quả của phộp lai người ta chỉ cho tỉ lệ kiểu hỡnh của 1 loại kiểu hỡnh. Khụng như cỏc bài toỏn trước đú đều cho toàn bộ tỉ lệ phõn li kiểu hỡnh của đời con lai.
* Hướng dẫn giải
Theo điều kiện đề bài, cỏc phộp lai đều chịu sự chi phối của định luật phõn ly độc lập.
* Xột phộp lai 1:
- Biện luận:
Thế hệ lai cú 6,25% thấp, dài, chiếm tỉ lệ 1/16 → thế hệ lai cú 16 kiểu tổ hợp bằng 4x4 → Mỗi bờn cho 4 loại giao tử → F1 và cỏ thể thứ nhất dị hợp tử 2 cặp gen → thế lệ lai cú sự phõn tớnh về kiểu hỡnh theo tỉ lệ 9:3:3:1 với kiểu hỡnh mang 2 tớnh trạng lặn cú tỉ lệ bằng 1/16.
Mà đề bài cho biết thấp, dài bằng 1/16 → Thấp, dài là 2 tớnh trạng lặn so với cao, trũn.
Qui ước:
A- Cao B- Trũn a – Thấp b – Dài
→ kiểu gen của F1 và cỏ thể 1: AaBb (Cao, trũn) - Sơ đồ lai: AaBb x AaBb
* Xột phộp lai 2:
63
Thế hệ lai cú 12,5% thấp, dài chiếm tỉ lệ 1/8 → F2 thu được 8 kiểu tổ hợp = 4x2. Vỡ F1 cho 4 loại giao tử → cỏ thể hai cho 2 loại giao tử → Cỏ thể 2 phải dị hợp tử một cặp gen.
F2 xuất hiện thấp dài aabb → F1 và cỏ thể 2 đều cho được giao tử ab. Vậy kiểu gen của cỏ thể hai là: Aabb hoặc aaBb.
- Sơ đồ lai:
AaBb x Aabb AaBb x aaBb
* Xột phộp lai 3:
- Biện luận:
Thế hệ lai cú 25% kiểu hỡnh cõy thấp, hạt dài → F2 thu được 4 kiểu tổ hợp = 4x1. Vỡ F1 cho 4 loại giao tử → cỏ thể thứ 3 cho 1 loại giao tử → đồng hợp tử về cả hai cặp gen.
F2 xuất hiện thấp dài aabb → F1 và cỏ thể 3 đều cho được giao tử ab. Vậy kiểu gen của cỏ thể thứ 3 là: aabb
- Sơ đồ lai: AaBb x aabb
Bài 6: Ở lỳa, tớnh trạng thõn cao (A), thõn thấp (a), chớn muộn (B), chớn sớm (b), hạt dài(D), hạt trũn (d). Cỏc gen trờn phõn li độc lập.
Cho ba thứ lỳa di hợp tử về cả 3 tớnh trạng thõn cao, chớn muộn, hạt dài lai với lỳa đồng hợp tử về thõn cao, dị hợp tử về tớnh trạng chớn muộn và hạt trũn. Khụng viết sơ đồ lai (hoặc kẻ bảng) hóy xỏc định :
a. Số loại và tỉ lệ phõn li kiểu gen ở F1? b. Số loại và tỉ lệ phõn li kiểu hỡnh ở F1?
* Mục tiờu:
64
* Giỏ trị của bài tập:
- Tớch hợp toỏn học vào trong bài tập giỳp học sinh hiểu và thực hành thành thạo việc nhõn tớch cỏc tỉ lệ phõn li
* Hướng dẫn giải