3. Bài tập phỏt triển trớ thụng minh: Đõy là những bài tập cú tớnh tổng hợp, thể hiện được sự đan xen, tổ hợp giữa cỏc quy luật di truyền chi phối nhiều
2.1.2. Phõn tớch chương trỡnh vàn ội dung kiến thức quy luật và hiện tượng di truyền
truyền
2.1.1. Vị trớ, tầm quan trọng của nội dung kiến thức quy luật và hiện tượng di truyền trong chương trỡnh Sinh học 9 truyền trong chương trỡnh Sinh học 9
Nội dung kiến thức quy luật và hiện tượng di truyền cú vi trớ rất quan trọng trong chương trỡnh Sinh học 9. Nội dung kiến thức này là mở đầu trong chương trỡnh Sinh học 9 do đú nú cú ý nghĩa rất quan trọng đối với học sinh lớp 9. Nú là cơ sở tiền đề để học sinh tiếp thu cỏc kiến thức sau này cũng như sau này cho cỏc em học lờn trung học phổ thụng( lớp 11 và lớp 12 cỏc học sinh lại trở lại nghiờn cứu ở mức độ sõu hơn)
2.1.2. Phõn tớch chương trỡnh và nội dung kiến thức quy luật và hiện tượng di truyền truyền
Nội dung kiến thức quy luật và hiện tượng di truyền được đưa vào giảng dạy ở học kỳ I của lớp 9 bao gồm:
- Chương I: Cỏc thớ nghiệm của Menđen
- Chương II cú cỏc bài: + Bài 12: Cơ chế xỏc định giới tớnh + Bài 13: Di truyền liờn kết
Về cấu trỳc chương trỡnh được trỡnh bày tương đối hợp lý. Sự hợp lý đú thể hiện: được trỡnh bày theo trỡnh tự từ hiện tượng di truyền đến giải thớch cơ chế, từ cỏc tớnh trạng do gen trờn nhiễm sắc thể thường quy định đến cỏc tớnh
34
trạng do gen trờn nhiễm sắc thể giới tớnh quy định, từ di truyền phõn li độc lập đến di truyền liờn kết.
Mỗi bài trong sỏch giỏo khoa được trỡnh bày theo trỡnh tự: Thớ nghiệm → giải thớch kết quả thớ nghiệm → phỏt biểu quy luật → điều kiện nghiệm đỳng → ý nghĩa của quy luật.
Mặc dự vậy loogic của tài liệu giỏo khoa cũng cũn cú nhiều hạn chế gậy trở ngại cho nhận thức của học sinh đú là:
- Cỏc quy luật di truyền được trỡnh bày cú phần nghiờng về tớnh lịch sử: Học thuyết của Menđen được trỡnh bày trước. Trỡnh tự này làm nổi bật cụng lao đúng gúp của Menđen, người đặt nền múng cho sự ra đời của ngành di truyền học. Tiếp đến là học thuyết của Moocgan người đó cống hiến tớch cực cho sự phỏt triển của di truyền học. Tuy nhiờn phần di truyền liờn kết với giới tớnh là phỏt hiện đầu tiờn của Moocggan trong di truyền học lại tỏch ra và trỡnh bày sau.
Nội dung chớnh của kiến thức về quy luật và hiện tượng di truyền đề cập đến kiểu di truyền ở động vật và thực vật bậc cao. Dựa trờn cơ sở phương thức vận động của cỏc cấu trỳc vật chất di truyền, của nhiễm sắc thể qua cỏc quỏ trỡnh nguyờn phõn và giảm phõn.
Mở đầu bằng học thuyết di truyền giỏn đoạn do Menđen đề xướng và được trỡnh bày bằng 2 quy luật di truyền cơ bản của Menđen. Tiếp đú cựng với sự ra đời của thuyết di truyền nhiễm sắc thể, người ta đó chứng minh được cỏc nhõn tố di truyền theo quan niệm của Menđen chớnh là cỏc gen nằm trờn nhiễm sắc thể và trờn mỗi 1 nhiễm sắc thể cú tồn tại một gen.
Nhưng những nghiờn cứu sau đú của Moocgan đó chứng minh rằng: Cơ thể sinh vật cú rất nhiều gen, mà số lượng nhiễm sắc thể cú hạn nờn trờn 1 nhiễm sắc thể cú tồn tại nhiều gen. Cựng với những thành tựu của tế bào học đó phỏt
35
hiện ra cơ chế trong nguyờn phõn, giảm phõn để hỡnh thành giao tử và thụ tinh đó rỳt ra kết luận: Trong quỏ trỡnh giảm phõn phỏt sinh giao tử, cỏc gen nằm trờn cỏc cặp nhiễm sắc thể khỏc nhau thỡ phõn ly riờng rẽ và tổ hợp tự do khi hỡnh thành hợp tử đú là cơ chế giải thớch quy luật Menđen; cỏc gen trờn mỗi cặp nhiễm sắc thể liờn kết với nhau thành từng nhúm và phõn phối cựng nhau về 1 giao tử đú là cơ chế của hiện tượng liờn kết gen.
Trong tế bào, ngoài cỏc nhiễm sắc thể thường cũn cú cỏc nhiễm sắc thể giới tớnh. Cỏc nhiễm sắc thể này mang gen quy định giới tớnh và gen quy định tớnh trạng thường liờn kết với giới tớnh. Những tớnh trạng do gen nằm trờn nhiễm sắc thể giới tớnh quy định cú đặc điểm di truyền riờng biệt khỏc với sự di truyền của cỏ tớnh trạng do gen nằm trờn nhiễm sắc thể thường quy định. Quy luật di truyền thẳng và quy luật di truyền chộo là những quy luật di truyền riờng đặc thự cho sự di truyền cỏc tớnh trạng liờn kết với giới tớnh.