Kể lại một trận thi đấu thể thao
I/ Mục tiêu :
1. Kiến thức : Kể lại một trận thi đấu thể thao.
2. Kĩ năng: Kể được một số nét chính của một trận thi đấu thể thao đã được xem, được nghe tường thuật… theo các câu hỏi gợi ý, giúp người nghe hình được nghe tường thuật… theo các câu hỏi gợi ý, giúp người nghe hình dung được trận đấu.
- Viết lại được một tin thể thao mới đọc (hoặc nghe được, xem được trong các buổi phát thanh, truyền hình) – viết gọn, rõ, đủ thông tin. trong các buổi phát thanh, truyền hình) – viết gọn, rõ, đủ thông tin.
3. Thái độ : học sinh tích cực tham gia phát biểu ý kiến.
II/ Chuẩn bị :
• GV : Tranh, ảnh một số cuộc thi đấu thể thao, một vài tờ báo có tin thể thao, bảng phụ viết những câu hỏi gợi ý.
• HS : Vở bài tập
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS
1) Khởi động : ( 1’ )2) Bài cũ : ( 4’ ) 2) Bài cũ : ( 4’ )
- Giáo viên trả bài và nhận xét về bài văn
- Giáo viên nhận xét, rút kinh nghiệm bài tập làm văn của học sinh trong kiểm tra giữa kì 2 của học sinh trong kiểm tra giữa kì 2
3) Bài mới :
Giới thiệu bài : Kể lại một trận thi đấu thể
thao
- Giáo viên giới thiệu: trong giờ tập làm văn hôm nay, các em sẽ dựa vào các gợi ý để kể lại một trận thi đấu các em sẽ dựa vào các gợi ý để kể lại một trận thi đấu thể thao mà em đã được xem, được nghe tường thuật. Sau đó, viết lại được một tin thể thao mới đọc (hoặc nghe được, xem được trong các buổi phát thanh, truyền hình)
Hoạt động 1 : hướng dẫn học sinh kể ( 20’ )
• Mục tiêu : Kể được một số nét chính của một trận thi đấu thể thao đã được xem, được nghe tường thuật… theo các câu hỏi gợi ý, giúp người nghe hình dung được trận đấu
• Phương pháp : thực hành
• Bài 1:
- Giáo viên gọi 1 học sinh đọc yêu cầu của bài
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc phần gợi ý của bài tập. tập.