III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
3. Củng cố dặn dò:
BÀI 58: SỰ SINH SẢN VÀ NUÔI CON CỦA CHIM I MỤC TIÊU:
I. MỤC TIÊU:
- Biết chim là động vật đẻ trứng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Hình vẽ trong SGK trang 118, 119.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS
1-Ổn định:
2-Kiểm tra bài cũ:
-Yêu cầu: Vẽ sơ đồ chu trình sinh sản của ếch.
-GV nhận xét, đánh giá
3-Bài mới:
Hoạt động 1: Quan sát
- Yêu cầu các nhóm quan sát các hình 1, 2, 3, 4, 5 trang 118/ SGK và thảo luận các câu hỏi:
+ So sánh tìm ra sự khác nhau giữa các quả trứng ở hình 2.
+ Bạn nhìn thấy bộ phận nào của con gà trong hình 2b, 2c, 2 d
-GV kết luận:
+ Trứng gà đã được thụ tinh tạo thành hợp tử.
+ Được ấp, hợp tử sẽ phát triển thành phôi và bào thai.
- 2 HS thực hiện - Lớp nhận xét
- HS quan sát tranh theo nhóm đôi, ghi chú vào phía dưới tranh các giai đoạn trứng gà phát triển
- Đại diện vài nhóm trình bày - Lớp nhận xét, bổ sung:
+ Hình 2a: Quả trứng chưa ấp có lòng trắng, lòng đỏ riêng biệt.
+ Hình 2b: Quả trứng đã được ấp 10 ngày, có thể nhìn thấy mắt và chân. + Hình 2c: Quả trứng đã được 15 ngày, có thể nhín thấy phần đầu, mỏ, chân, lông gà.
+ Hình 2d : Quả trứng đã được ấp khoảng 20 ngày, có thể nhìn thấy đầy đủ các bộ phận của con gà, mắt đang mở (phần lòng đỏ không còn nữa)
+ Trứng gà cần ấp trong khoảng 21 ngày sẽ nở thành gà con.
Hoạt động 2: Thảo luận.
- Yêu cầu HS quan sát các hình 1, 2, 3, 4, 5 trang 119/ SGK và trả lời các câu hỏi: + Em có nhận xét gì về những con chim non mới nở?
+ Chúng đã tự kiếm mồi được chưa? Ai nuôi chúng?
- GV kết luận:
+ Chim non mới nở đều yếu ớt, chưa thể tự kiếm mồi được ngay.
+ Chim bố và chim mẹ thay nhau đi kiếm mồi, cho đến khi mọc đủ lông, cánh mới có thể tự đi kiếm ăn.
4. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị: “Sự sinh sản của thú”.
- HS quan sát
- Đại diện trình bày - Lớp nhận xét, bổ sung.
- HS đọc mục bạn cần biết
Thứ ngày tháng năm 2013 TUẦN: 30
MÔN: KHOA HỌC