C. Nhận xột, dặn dũ: Nhận xột tiết học Hụm sau chỳng ta thực hành.
HỌC CÙNG MÁY TÍNH
BƯỚC ĐẦU LÀM QUEN VỚI LOGO (2T)
(Tiết 1)
SGK: 91 - SGV: 93.
I. Mục tiờu:
- Học sinh biết biểu tượng của phần mềm, biết khởi động/thoỏt phần mềm Logo. - Nhận biết màn hỡnh chớnh, cửa sổ lệnh, ngăn nhập lệnh, ngăn chứa cỏc lệnh đó viết, biểu tượng của Rựa trờn màn hỡnh.
- Biết cỏc cõu lệnh đơn giản và giải thớch được chức năng của từng lệnh. - Biết thử nghiệm cỏc cõu lệnh đơn giản.
II. Đồ dựng dạy học:
- Mỏy tớnh.
- Phần mềm Logo, phần mềm từ điển tiếng Anh.
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
A. Ổn định lớp.B. Bài mới: B. Bài mới:
HĐ 1: Giới thiệu biểu tượng và phần mềm Logo:
- GV mời 1 HS lờn và ra hiệu lệnh để HS đi theo một hỡnh vuụng và yờu cầu 1 HS dựng phấn vẽ lại đường đi của bạn. Sau đú GV liờn hệ bài học.
- GV nờu: Em sẽ viết cỏc dũng lệnh trờn phần mềm để điều khiển một chỳ Rựa di chuyển trờn màn hỡnh. Khi Rựa di chuyển sẽ vẽ lại vết của đường đó đi qua. - Em cũn cú thể ra lệnh để Rựa viết chữ, làm tớnh, chơi đàn…
- GV giải thớch hỡnh dạng Rựa cú dạng hỡnh tam giỏc. - GV cho HS đọc lại tờn phần mềm nhiều lần.
- Giới thiệu biểu tượng phần mềm Logo ( ) và khởi động phần mềm nhiều lần.
- Yờu cầu vài HS lờn thực hiện thao tỏc khởi động.
HĐ 2: Giới thiệu màn hỡnh làm việc của Logo:
- GV liờn tưởng đến phần mềm trũ chơi Goft để giới thiệu cho HS nhận biết rừ:
- GV: Gồm hai phần: Màn hỡnh chớnh và cửa sổ lệnh. + Màn hỡnh chớnh là nơi Rựa di chuyển và vẽ lại vết trờn đú gọi là sõn chơi của Rựa (giống sõn Goft). - GV chỉ rừ màn hỡnh chớnh để HS nhận biết.
+ GV vừa trỡnh bày vừa chỉ ra ngăn ghi lại cỏc lệnh
- Lớp quan sỏt. - Lớp lắng nghe.
- Lụ-gụ.
- HS quan sỏt biểu tượng và cỏch khởi động phần mềm. - 1 HS lờn thực hiện, lớp quan sỏt.
đó viết và ngăn để gừ lệnh ở cửa sổ lệnh.
- GV gừ một lệnh bất kỳ để HS nhận thấy được màn hỡnh chớnh, ngăn ghi lại lệnh và ngăn gừ lệnh của Logo.
- Yờu cầu HS lờn chỉ ra màn hỡnh làm việc của Logo. - GV nhận xột, chốt ý.
HĐ 3: Thực hành:
- Yờu cầu HS chỉ ra được biểu tượng phần mềm Logo, màn hỡnh chớnh, cửa sổ lệnh, ngăn nhập lệnh, ngăn chứa cỏc lệnh đó viết và vị trớ Rựa xuất phỏt. - GV nhận xột, chốt ý.
- Tuyờn dương cỏc nhúm thực hiện tốt yờu cầu.
C. Củng cố, dặn dũ:
- GV củng cố bài học. - Nhận xột tiết học.
- Xem trước phần: Những lệnh đầu tiờn của Logo.
- Lớp quan sỏt, ghi nhớ. - 1 HS lờn thực hiện, lớp quan sỏt, nhận xột.
- HS thảo luận theo nhúm 4, đại diện nhúm trả lời, cỏc nhúm cũn lại nhận xột.
Thứ sỏu ngày 3 thỏng 12 năm 2010. Bài 1:
BƯỚC ĐẦU LÀM QUEN VỚI LOGO (2T)
(Tiết 2)
SGK: 91 - SGV: 93.
I. Mục tiờu:
- Học sinh biết biểu tượng của phần mềm, biết khởi động/thoỏt phần mềm Logo. - Nhận biết màn hỡnh chớnh, cửa sổ lệnh, ngăn nhập lệnh, ngăn chứa cỏc lệnh đó viết, biểu tượng của Rựa trờn màn hỡnh.
- Biết cỏc cõu lệnh đơn giản và giải thớch được chức năng của từng lệnh. - Biết thử nghiệm cỏc cõu lệnh đơn giản.
II. Đồ dựng dạy học:
- Mỏy tớnh.
- Phần mềm Logo, phần mềm từ điển tiếng Anh.
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
A. Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ.
- Hóy khởi động phần mềm Logo và chỉ ra màn hỡnh chớnh, cửa sổ lệnh, ngăn nhập lệnh và ngăn chứa cỏc lệnh đó viết.
- GV nhận xột, ghi điểm.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Để ra lệnh được cho Rựa cỏc em phải sử dụng cỏc lệnh. Hụm nay chỳng ta sẽ tỡm hiểu một số lệnh đơn giản nhộ.
2. Bài mới:
HĐ 1: Giới thiệu cỏc lệnh:
- GV giới thiệu từng lệnh theo thứ tự, học sinh nghe phỏt õm tờn lệnh (nhờ phần mềm học tiếng Anh). Cho HS dự đoỏn hành động của Rựa. Sau đú giới thiệu tờn viết tắt cõu lệnh.
- GV gừ từng lệnh.
- Yờu cầu HS lờn thực hiện lại.
HĐ 2: Hoạt động nhúm:
- GV yờu cầu HS ghi cỏc lệnh cũn trống trờn bảng để mụ tả cụng việc của Rựa.
- GV nhận xột, chốt ý cho HS và ghi điểm.
HĐ 3: Thực hành: - HS thực hành bài tập T2/ SGK-95. - Nột bỳt là gỡ? Màu bỳt là gỡ? - 1 HS lờn thực hiện, lớp quan sỏt, nhận xột. - HS lắng nghe. - HS quan sỏt trờn màn hỡnh. - Lớp quan sỏt, nhận xột. - HS thảo luận nhúm 2 và ghi kết quả vào SGK, đại diện nhúm trỡnh bày.
- HS trả lời.
- Độ to hay nhỏ của nột vẽ. Trường Tiểu học Lương Thế Vinh Giỏo viờn: Phạm Hưng HoàngTrang 88
- GV hướng dẫn HS cỏch thay đổi nột bỳt vẽ và màu bỳt vẽ.
- Yờu cầu HS thay đổi nột vẽ và màu vẽ và thực hiện lệnh để Rựa vẽ hỡnh theo bài tập T2/ SGK-95.
- GV quan sỏt, sửa sai cho HS.
C. Nhận xột, dặn dũ:
- Nhận xột tiết học.
- Xem lại cỏc lệnh đó học và xem trước bài “Thờm một số lệnh của Logo”.
- Màu của nột vẽ. - HS quan sỏt.
- HS qua mỏy thực hiện theo yờu cầu.
Thứ sỏu ngày 3 thỏng 12 năm 2010. Bài 2: THấM MỘT SỐ LỆNH CỦA LOGO (2T) (Tiết 1) SGK: 97 - SGV: 93. I. Mục tiờu:
- Củng cố bốn lệnh đó biết: Home, ClearScreen, ForwarD n, RighT k.
- Biết thờm tỏm lệnh mới: BacK n, LefT k, PenUp, PenDown, HideTurle, ShowTurtle, Clean, BYE.
II. Đồ dựng dạy học:
- Mỏy tớnh.
- Phần mềm Logo, phần mềm từ điển tiếng Anh.
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
A. Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ.
- Hóy viết lệnh thực hiện cỏc nội dung sau: + Rựa tiến về phớa trước 150 bước.
+ Rựa quay phải 60.
+ Rựa về vị trớ xuất phỏt. Xúa toàn bộ sõn chơi. - GV nhận xột, ghi điểm.
B. Bài mới:
HĐ 1: Nhắc lại cỏc lệnh đó biết:
- GV đọc nội dung cỏc lệnh, yờu cầu HS ghi đỳng cỏc lệnh đó học.
- Yờu cầu một số HS trả lời.
- GV vừa thao tỏc gừ lệnh vừa nhắc HS chỳ ý:
+ Một số lệnh chỉ cú phần chữ (Home, CS) thỡ khụng phõn biệt chữ hoa chữ thường.
+ Một số lệnh cú cả phần chữ và phần số, giữa phần chữ và phần số phải cú dấu cỏch (Fd 100).
+ Cú thể viết đầy đủ cỏc lệnh hoặc viết tắt.
+ Cú thể viết nhiều lệnh trờn một dũng, giữa cỏc lệnh phải cú dấu cỏch.
HĐ 2: Thực hành:
- GV yờu cầu HS làm bài tập B1, B2/ SGK-98 vào SGK. - GV nhận xột, sửa sai. C. Củng cố, dặn dũ: - GV củng cố bài học. - Nhận xột tiết học. - 3 HS lờn thực hiện, lớp quan sỏt, nhận xột. - FD 150. - RT 60. - CS.
- HS thảo luận theo nhúm 2, ghi lệnh vào vở.
- Lớp nhận xột.
- HS quan sỏt, lắng nghe.
- Lớp lắng nghe.
- HS thảo luận theo nhúm 2, đại diện nhúm trả lời, cỏc nhúm cũn lại nhận xột.
Thứ sỏu ngày 3 thỏng 12 năm 2010. Bài 2: THấM MỘT SỐ LỆNH CỦA LOGO (2T) (Tiết 2) SGK: 97 - SGV: 93. I. Mục tiờu:
- Củng cố bốn lệnh đó biết: Home, ClearScreen, ForwarD n, RighT k.
- Biết thờm tỏm lệnh mới: BacK n, LefT k, PenUp, PenDown, HideTurle, ShowTurtle, Clean, BYE.
II. Đồ dựng dạy học:
- Mỏy tớnh.
- Phần mềm Logo, phần mềm từ điển tiếng Anh.
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
A. Ổn định lớp.B. Bài mới: B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Để cú thể ra lệnh cho Rựa làm những việc khỏc em cần biết thờm một số lệnh. Hụm nay chỳng ta sẽ tỡm hiểu thờm một số lệnh nữa nhộ. 2. Bài mới:
HĐ 1: Giới thiệu cỏc lệnh mới:
- GV giới thiệu từng lệnh theo thứ tự, học sinh nghe phỏt õm tờn lệnh (nhờ phần mềm học tiếng Anh). Cho HS dự đoỏn hành động của Rựa. Sau đú giới thiệu tờn viết tắt cõu lệnh và ý nghĩa của cõu lệnh đú.
- GV gừ từng lệnh.
- Yờu cầu HS lờn thực hiện lại. - GV nhận xột, sửa sai, chốt ý.
HĐ 2: Hoạt động nhúm:
- GV yờu cầu HS ghi cỏc lệnh cũn trống trờn SGK để mụ tả cụng việc của Rựa theo hỡnh vẽ SGK-99.
- Yờu cầu HS phõn biệt 2 lệnh: CS và HT.
- Yờu cầu HS phõn biệt 3 lệnh: Home, Clean và CS. - GV nhận xột, chốt ý cho HS và ghi điểm.
HĐ 3: Thực hành:
- HS thực hành bài tập T4/ SGK-100. - GV quan sỏt, sửa sai cho HS.
C. Nhận xột, dặn dũ:
- Nhận xột tiết học.
- HS lắng nghe.
- HS quan sỏt trờn màn hỡnh. - Lớp quan sỏt.
- HS thảo luận nhúm 2 và ghi kết quả vào SGK, đại diện nhúm trỡnh bày.
- HS qua mỏy thực hiện yờu cầu.
- Xem lại cỏc lệnh đó học và xem trước bài “Sử dụng cõu lệnh lặp”.
Thứ sỏu ngày 3 thỏng 12 năm 2010. Bài 3: SỬ DỤNG CÂU LỆNH LẶP (2T) (Tiết 1) SGK: 101 - SGV: 93. I. Mục tiờu:
- HS biết giải thớch nội dung cõu lệnh lặp, biết chỉ ra cỏc hành động bị lặp, số lần lặp. - HS viết được một cõu lệnh lặp đơn giản.
- HS nhận biết được cỏch viết đỳng, cỏch viết sai trong cỏc mẫu cõu lệnh được đưa ra. - Biết thử nghiệm cỏc cõu lệnh lặp đơn giản.
II. Đồ dựng dạy học:
- Mỏy tớnh.
- Phần mềm Logo, phần mềm từ điển tiếng Anh.
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
A. Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ.
- Hóy viết lệnh thực hiện cỏc nội dung sau: + Rựa tiến về phớa trước 150 bước.
+ Rựa quay phải 60.
+ Rựa về vị trớ xuất phỏt. Xúa toàn bộ sõn chơi. - GV nhận xột, ghi điểm.
B. Bài mới:
HĐ 1: Cõu lệnh lặp:
- Yờu cầu HS lờn thực hiện cỏc lệnh để Rựa vẽ 1 hỡnh vuụng cú cạch là 100 bước.
- Để vẽ được hỡnh vuụng thỡ cỏc em phải thực hiện bao nhiờu lệnh cặp lệnh FD 100 RT 90?
- GV nờu: Lệnh Repeat cú nghĩa là lặp lại.
- GV nờu: Dũng lệnh Repeat 4 [FD 100 RT 90] cú nghĩa là lặp lại 4 lần cặp lệnh FD 100 RT 90.
- Để vẽ hỡnh chữ nhật em phải dựng bao nhiờu cặp lệnh giống nhau? Đú là cặp lệnh nào?
- Mời HS thực hiện lệnh repeat để vẽ hỡnh. - GV nhận xột, sửa sai và chốt ý. - 3 HS lờn thực hiện, lớp quan sỏt, nhận xột. - FD 150. - RT 60. - CS. - 1 HS thực hiện viết bảng, lớp quan sỏt, nhận xột. - 4 cặp lệnh. - HS quan sỏt, lắng nghe. - HS thảo luận nhúm 2, 2 cặp giống nhau đú là: FD 50 RT 90 FD 100 RT 90 - HS thực hiện, lớp nhận xột Trường Tiểu học Lương Thế Vinh Giỏo viờn: Phạm Hưng HoàngTrang 94
- GV nhắc HS chỳ ý:
+ Giữa Repeat và n (số) phải cú dấu cỏch. + Cặp ngoặc phải là cặp ngoặc vuụng [].
HĐ 2: Thực hành:
- GV yờu cầu HS làm bài tập B1, B2, B3/ SGK-103 vào SGK.
- GV nhận xột, chữa bài cho HS.
C. Củng cố, dặn dũ:
- GV củng cố bài học. - Nhận xột tiết học.
- Xem trước phần Sử dụng cõu lệnh WAIT.
- HS thảo luận theo nhúm 2, đại diện nhúm trả lời, lớp nhận xột.
Thứ sỏu ngày 3 thỏng 12 năm 2010. Bài 3: SỬ DỤNG CÂU LỆNH LẶP (2T) (Tiết 2) SGK: 101 - SGV: 93. I. Mục tiờu:
- HS biết giải thớch nội dung cõu lệnh lặp, biết chỉ ra cỏc hành động bị lặp, số lần lặp. - HS viết được một cõu lệnh lặp đơn giản.
- HS nhận biết được cỏch viết đỳng, cỏch viết sai trong cỏc mẫu cõu lệnh được đưa ra. - Biết thử nghiệm cỏc cõu lệnh lặp đơn giản.
II. Đồ dựng dạy học:
- Mỏy tớnh.
- Phần mềm Logo, phần mềm từ điển tiếng Anh.
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
A. Ổn định lớp.B. Bài mới: B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Muốn Rựa làm chậm để cú thể theo dừi hỡnh vẽ được bắt đầu từ đõu, cỏc nột vẽ được tạo theo thứ tự nào, Rựa quay đầu đổi hướng ra sao,…em dựng cõu lệnh WAIT.
2. Bài mới:
HĐ 1: Giới thiệu cỏc lệnh mới:
- GV nờu: Lệnh WAIT 120 cú nghĩa là Rựa tạm dừng 120 tớc (60 tớc là 1 giõy) trước khi thực hiện cụng việc tiếp theo.
- GV đưa ra vớ dụ:
Repeat 6[FD 100 RT 60 WAIT 180]
- Yờu cầu HS quan sỏt những hành động của Rựa trờn màn hỡnh. Nhận xột xem cú điều gỡ khỏc biệt khi khụng cú lệnh WAIT khụng?
- GV thay đổi lệnh: WAIT 60, WAIT 120 để HS nhận ra sự khỏc biệt. - GV chốt ý. HĐ 2: Hoạt động nhúm: - GV làm miệng bài tập B5, B6/ SGK-104. - GV nhận xột và ghi điểm. HĐ 3: Thực hành: - HS thực hành bài tập B4/ SGK-100. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe.
- Khi vẽ xong một cạnh, Rựa dừng lại một lỏt.
- HS thảo luận nhúm 2, đại diện nhúm ghi bảng cỏc nhúm cũn lại nhận xột.
- HS qua mỏy thực hiện theo Trường Tiểu học Lương Thế Vinh Giỏo viờn: Phạm Hưng HoàngTrang 96
- Yờu cầu HS thay đổi giỏ trị WAIT trong mỗi lệnh. - GV quan sỏt, sửa sai cho HS.
C. Nhận xột, dặn dũ:
- Nhận xột tiết học.
- Xem lại cỏc lệnh đó học. Tiết sau “ễn tập”
Thứ sỏu ngày 3 thỏng 12 năm 2010. Bài 4: ễN TẬP (1 tiết) SGK: 105 - SGV: 93. I. Mục tiờu: - ễn tập lại 13 lệnh đó học.
- Trọng tõm là 5 lệnh tiến, lựi, quay trỏi, quay phải, xúa màn hỡnh về vị trớ xuất phỏt.
II. Đồ dựng dạy học:
- Mỏy tớnh.
- Phần mềm Logo.
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
A. Ổn định lớp.B. Bài mới: B. Bài mới:
HĐ 1: Làm việc theo nhúm:
- GV yờu cầu HS làm cỏc bài tập T1, T3, T5 vào SGK-105.
- GV nhận xột, sữa sai, chốt ý và ghi điểm.
HĐ 1: Thực hành:
- HS thực hành cỏc bài tập T2, T4/ SGK-105-106. - GV quan sỏt, sửa sai cho HS.
- GV chỳ ý:
+ Cõu c bài T2 là cõu hỏi đũi hỏi vận dụng sỏng tạo cỏc lệnh đó học nờn cú thể dành cho cỏc HS khỏ, giỏi.
C. Nhận xột, dặn dũ:
- Nhận xột tiết học.
- Xem trước bài “Làm quen với Encore”.
- HS thảo luận nhúm 2, đại diện nhúm trả lời, cỏc nhúm cũn lại nhận xột.
- HS qua mỏy thực hành theo nhúm.