- Xem trước bài “Học toỏn với phần mềm Cựng
HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH
(Thời lượng: 12 tiết)
1. Mục tiờu của chương:a) Về kiến thức: a) Về kiến thức:
•Học sinh hiểu và biết cỏch sử dụng cỏc phần mềm học tập đó trỡnh bày trong sỏch giỏo khoa.
•Thụng qua cỏc phần mềm, học sinh hiểu được ý nghĩa của việc ứng dụng mỏy tớnh trong cỏc lĩnh vực khỏc nhau của cuộc sống (như học toỏn, tỡm hiểu thiờn nhiờn, chơi thể thao,...).
•Thụng qua những chức năng của phần mềm, học sinh cũng hiểu biết thờm và cú ý thức trong việc sử dụng mỏy tớnh đỳng mục đớch.
b) Về kĩ năng:
•Học sinh cú kĩ năng sử dụng và khai thỏc thành thạo cỏc phần mềm trũ chơi đó được giới thiệu.
•Thụng qua hoạt động học và chơi bằng phần mềm, học sinh được rốn luyện khả năng thao tỏc với chuột mỏy tớnh.
c) Về thỏi độ:
•Học sinh cần cú thỏi độ nghiờm tỳc khi học và làm việc trờn mỏy tớnh, khụng phõn biệt phần mềm học tập hay phần mềm trũ chơi.
•Học sinh cần cú liờn hệ từ phần mềm đến thực tế để từ việc học và chơi trờn mỏy tớnh rỳt ra cỏc bài học thực tế như yờu thớch học toỏn, chơi thể thao, bảo vệ mụi trường thiờn nhiờn.
2. Nội dung:
Chương bốn bao gồm ba bài học tương ứng với ba phần mềm trũ chơi và học tập sau:
Bài 1: Học toỏn với phần mềm Cựng học toỏn 4 (6 tiết).
•Phần mềm Cựng học Toỏn 4 nằm trong bộ phần mềm Cựng học toỏn / Cựng học và dạy toỏn do cụng ti Cụng nghệ Tin học Nhà trường phỏt hành.
Bài 2: Khỏm phỏ rừng nhiệt đới (3 tiết).
•Phần mềm Explores The RainForest nằm trong bộ phần mềm trũ chơi dành cho nhà trường của cụng ti Microsoft phỏt hành miễn phớ cho cỏc nhà trường và gia đỡnh.
Bài 3: Tập thể thao với trũ chơi Golf (3 tiết).
•Phần mềm Crazy Golf nằm trong nhúm cỏc sản phẩm của Olltwit chuyờn cung cấp cỏc phầm mềm trũ chơi giỏo dục miễn phớ dành cho lứa tuổi học sinh.
Thứ ba ngày 22 thỏng 11 năm 2011 Bài 1: HỌC TOÁN VỚI PHẦN MỀM CÙNG HỌC TOÁN 4 (4T) (Tiết 1) SGK: 51 - SGV: 93. I. Mục tiờu:
- HS thành biết cỏc chức năng ý nghĩa của phần mềm, cú thể tự khởi động và ụn luyện học toỏn theo phần mềm.
- HS hiểu và thao tỏc thành thạo với cỏc dạng toỏn khỏc nhau.
- HS cú ý thức và hiểu được ý nghĩa tỏc dụng của phần mềm mỏy tớnh trong đời sống.
II. Đồ dựng dạy học:
- Mỏy tớnh cú kết hợp loa. - Phần mềm Cựng học toỏn 4.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
A. Ổn định lớp.B. Bài mới: B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Phần mềm giỳp em học, làm bài tập và ụn luyện cỏc phộp toỏn lớp 4, luyện cỏc thao tỏc sử dụng chuột và bàn phớm.
2. Bài dạy:
HĐ 1: Khởi động phần mềm và thoỏt phần mềm:
- GV giới thiệu biểu tượng phần mềm: .
- Yờu cầu 1 HS lờn thực hiện thao tỏc khởi động. - GV hỏi: Em khởi động bằng cỏch gỡ?
- GV hướng dẫn HS thoỏt khỏi phần mềm: ( ). - Yờu cầu HS lờn thực hiện.
HĐ 1: Hướng dẫn sử dụng phần mềm:
- GV giới thiệu màn hỡnh chớnh, cỏc nỳt lệnh hỡnh con cỏ, sao biển (bảng nhõn, bảng chia…..). - GV hướng dẫn cỏch thực hiện phần luyện tập và cỏch thoỏt khỏi phần mềm.
- GV trỡnh bày mẫu cỏch thực hiện bài luyện tập, giải thớch cụ thể cỏc vựng trong cửa sổ luyện tõp.
: Hiển thị cỏch đọc số bằng chữ tại ụ đọc số.
- HS quan sỏt.
- 1 HS thực hiện, lớp quan sỏt. - Nhỏy đỳp chuột lờn biểu tượng. - HS quan sỏt.
- 1 HS thực hiện, lớp quan sỏt.
- HS lắng nghe.
Thoỏt Làm lại Kiểm tra
: Đọc số từ loa mỏy tớnh. GV nhắc nhở:
- Đ/v bài điền dấu: Dựng chuột dễ hơn thao tỏc gừ phớm.
- Đ/v bài điền chữ: Em phải khởi động phần mềm hỗ trợ gừ tiếng Việt: VietKey.
- GV yờu cầu HS lờn làm thử. - GV nhận xột, chốt ý.
HĐ 3: Thực hành:
- GV tiến hành cuộc thi làm toỏn theo chương trỡnh cỏc em đang học dưới lớp trờn phần mềm theo thời gian quy định.
- GV tuyờn dương những nhúm cú thành tớch tốt.
C. Củng cố, dặn dũ:
- GV củng cố bài học. - Nhận xột tiết học.
- Xem lại bài vừa học. Tiết tới thực hành.
- HS ghi nhớ.
- 1 HS lờn thực hiện.
- HS thi theo nhúm 4 theo thứ tự từng thành viờn. Cỏc nhúm cũn lại quan sỏt, cổ vũ nhẹ nhàng.
Thứ ba ngày 16 thỏng 11 năm 2010. Bài 1: HỌC TOÁN VỚI PHẦN MỀM CÙNG HỌC TOÁN 4 (4T) (Tiết 2) SGK: 51 - SGV: 93. I. Mục tiờu:
- HS thành biết cỏc chức năng ý nghĩa của phần mềm, cú thể tự khởi động và ụn luyện học toỏn theo phần mềm.
- HS hiểu và thao tỏc thành thạo với cỏc dạng toỏn khỏc nhau.
- HS cú ý thức và hiểu được ý nghĩa tỏc dụng của phần mềm mỏy tớnh trong đời sống.
II. Đồ dựng dạy học:
- Mỏy tớnh cú kết hợp loa. - Phần mềm Cựng học toỏn 4.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
A. Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ.
- Phõn biệt biểu tượng phần mềm Cựng học toỏn 4. Cho biết ý nghĩa của từng biểu tượng.
- GV nhận xột, ghi điểm.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Hụm nay cỏc em sẽ thực hành phần mềm Cựng học toỏn 4.
2. Bài mới:
HĐ 1: Nhắc lại cỏch khởi động,thoỏt phần mềm:
- GV nhắc lại cỏch khởi động, thoỏt phần mềm. - Yờu cầu HS lờn thực hiện.
HĐ 2: Thực hành:
- GV xỏc định trước nội dung kiến thức của từng bài luyện.
- GV tuyờn dương những em cú thành tớch tốt.
C. Nhận xột, dặn dũ:
- Nhận xột tiết học.
- Cỏc em cú thể luyện tập giải cỏc phộp toỏn tại nhà thụng qua phần mềm này. - Tiết tới chỳng ta thực hành. - 2 HS thực hiện, lớp quan sỏt nhận xột. - HS lắng nghe. - HS quan sỏt, lắng nghe. - 2 HS lờn thực hiện.
- HS thi đua với nhau bằng điểm số trong thời gian quy định.
Thứ ba ngày 23 thỏng 11 năm 2010. HỌC TOÁN VỚI PHẦN MỀM CÙNG HỌC TOÁN 4 (Tiết 3) SGK: 51 - SGV: 93. I. Mục tiờu:
- Nờn xếp xen kẽ với cỏc bài học khỏc để học sinh khụng cú cảm giỏc dài và đơn điệu.
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
A. Ổn định lớp.B. Bài mới: B. Bài mới:
HĐ 1: Thực hành:
- GV xỏc định trước nội dung kiến thức của từng bài luyện.
- GV tuyờn dương những em cú thành tớch tốt.
C. Nhận xột, dặn dũ:
- Nhận xột tiết học.
- Cỏc em cú thể luyện tập giải cỏc phộp toỏn tại nhà thụng qua phần mềm này.
- HS thi đua với nhau bằng điểm số trong thời gian quy định.
Thứ ba ngày 23 thỏng 11 năm 2010. HỌC TOÁN VỚI PHẦN MỀM CÙNG HỌC TOÁN 4 (Tiết 4) SGK: 51 - SGV: 93. I. Mục tiờu:
- Nờn xếp xen kẽ với cỏc bài học khỏc để học sinh khụng cú cảm giỏc dài và đơn điệu.
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
A. Ổn định lớp.B. Bài mới: B. Bài mới:
HĐ 1: Thực hành:
- GV xỏc định trước nội dung kiến thức của từng bài luyện.
- GV tuyờn dương những em cú thành tớch tốt.
C. Nhận xột, dặn dũ:
- Nhận xột tiết học.
- Cỏc em cú thể luyện tập giải cỏc phộp toỏn tại nhà thụng qua phần mềm này.
- Xem trước bài: “Khỏm phỏ rừng nhiệt đới”.
- HS thi đua với nhau bằng điểm số trong thời gian quy định.
Thứ sỏu ngày 26 thỏng 11 năm 2010. Bài 2: KHÁM PHÁ RỪNG NHIỆT ĐỚI (2T) (Tiết 1) SGK: 57 - SGV: . I. Mục tiờu:
- Hs nắm được cỏch chơi và biết thao tỏc để tham gia trũ chơi. - HS nắm được một số loài động vật sống trong rừng
- Thụng qua phần mềm HS biết yờu thiờn nhiờn, bảo vệ mụi trường. II. Đồ dựng dạy học:
- Mỏy tớnh.
- Mỏy tớnh phải cú kết hợp loa. - Phần mềm Tidy Up.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
A. Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ.
- Em hóy nờu cỏc con vật ở trong rừng mà em biết?
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Em sẽ được làm quen với một khu rừng nhiệt đới cú nhiều cõy cối và cỏc con vật đỏng yờu, cú thể giỳp em tập nghe và hiểu tiếng anh. Luyện tập thao tỏc sử dụng chuột.
2. Bài mới:
HĐ 1: Khởi động phần mềm và thoỏt phần mềm:
- GV giới thiệu biểu tượng phần mềm: .
- Yờu cầu 1 HS lờn thực hiện thao tỏc khởi động. - GV hướng dẫn HS thoỏt khỏi phần mềm:
- Yờu cầu HS lờn thực hiện.
HĐ 2: Làm quen với cỏc con vật trong rừng:
- HS làm quen với cỏc con vật trong rừng. - GV hỏi.
HĐ 2: Giới thiệu cỏch chơi:
- GV vừa hướng dẫn vừa thao tỏc mẫu cỏch chơi để HS hiểu rừ.
+ Bắt đầu chơi, HS chọn mức độ khú (Hard) hay dễ (Easy).
+ GV hướng dẫn thao tỏc đưa cỏc con vật về đỳng chỗ của nú (khụng phải thao tỏc kộo thả chuột). + Nhỏy chuột lờn con vật ở gúc phải màn hỡnh, di chuyển chuột tới vị trớ đớch và nhỏy chuột lần hai. Nếu đỳng nú sẽ vào vị trớ, nếu sai con vật sẽ quay
- HS trả lời. - HS lắng nghe. - HS quan sỏt. - 1 HS thực hiện, lớp quan sỏt. - HS quan sỏt. - 1 HS thực hiện, lớp quan sỏt. - HS đọc SGK-60. - HS trả lời, lớp lắng nghe.
- HS quan sỏt, lắng nghe và ghi nhớ.
về vị trớ ban đầu và em phải thao tỏc lại. - GV nhắc:
+ Nếu hết thời gian (Mặt Trời lờn cao) mà vẫn cũn con vật chưa được về đỳng chỗ thỡ em phải chơi lại từ đầu.
+ Hỡnh ảnh chỉ rừ vị trớ cỏc con võt.
- Gọi HS lờn làm mẫu.
HĐ 3: Thực hành:
- Yờu cầu HS sử dụng phần mềm nhiều lần và tỡm hiểu vị trớ chớnh xỏc của cỏc con vật.
- Yờu cầu HS thao tỏc chậm để ghi nhớ vị trớ cỏc con vật.
C. Nhận xột, dặn dũ:
- Nhận xột tiết học.
- Xem lại bài vừa học. Tiết tới thực hành.
- HS chỳ ý.
- HS quan sỏt hỡnh 91, SGK-61.
- HS lờn làm mẫu, lớp quan sỏt. - HS qua mỏy thực hiện yờu cầu.
Thứ sỏu ngày 26 thỏng 11 năm 2010. Bài 2: KHÁM PHÁ RỪNG NHIỆT ĐỚI (2T) (Tiết 2) SGK: 57 - SGV: . I. Mục tiờu:
- Hs nắm được cỏch chơi và biết thao tỏc để tham gia trũ chơi. - HS nắm được một số loài động vật sống trong rừng
- Thụng qua phần mềm HS biết yờu thiờn nhiờn, bảo vệ mụi trường. II. Đồ dựng dạy học:
- Mỏy tớnh.
- Mỏy tớnh phải cú kết hợp loa. - Phần mềm Tidy Up.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh