Sử dụng các kiến thức đã học vào giải toán và ứng dụng trong thực tế.

Một phần của tài liệu KH dạy học Toán 7,8,9; Lý 9 theo PPCT Lạng Sơn (Trang 54 - 55)

toán và ứng dụng trong thực tế.

20 Luyện tập. - Hiểu được định nghĩa hình thoi, các tính chất của hình thoi, các dấu hiệu nhận biết một tứ giác là hình thoi .

- Vận dụng định nghĩa, tính chất và dấu hiệu để giải các bài tập về tính toán và chứng minh đơn giản.

+ Biết kết hợp thước và compa để vẽ hình thoi một cách nhanh nhất và chính xác.

- Giáo dục cho HS tính khoa học, thẫm mỹ

GV cho HS nhìn hvẽ chỉ ra các yếu tố = các đt vuông góc nhau.GV cho HS nhắc lại dấu hiệu nhận biết h/thoi. Phấn màu ,bảng phụ, bảng nhóm, PHT, compa, hình bằng bìa cứng. 11

21 §12. Hình vuông. - Củng cố định nghiã, tính chất, dấu hiệu nhận biết một tứ giác là hình thoi

- Luyện kỹ năng vẽ hình, phân tích đề bài, chứng minh tứ giác là hình bình hành, hình chữ nhật, hình thoi. Vận dụng các kiến thức về hình thoi trong tính toán,chứng minh và các bài toán thực tế.

- Giáo dục cho HS tính khoa học, thẫm mỹ

GV chọn BT vừa sức cho HS và HDHS giải. Rèn luyện HS vẽ hình Phấn màu ,bảng phụ, bảng nhóm, PHT, compa

22 Luyện tập. - Học sinh nắm được định nghĩa và các tính chất của hình vuông.Biết vẽ và chứng minh một tứ giác là hình vuông.

- Vận dụng được định nghĩa, tính chất, dấu hiệu nhận biết hình vuông để giải các bài tập về tính toán, chứng minh đơn giản.

- Giáo dục cho HS tính khoa học, thẫm mỹ

GV cho HS nhìn hình vẽ chỉ ra các yếu tố bằng nhau các yếu tố là tâm đx và trục đx . Phấn màu ,bảng phụ, bảng nhóm, PHT, compa, hình bằng bìa cứng 23 Ôn tập chương I. - Củng cố định nghĩa, tính chất, dấu hiệu

nhận biết hình bình hành, hình chữ nhật, hình thoi, hình vuông.

- HS biết vận dụng dấu hiệu nhận biết các hình để chứng minh

- Rèn tư duy lôgic, phân tích lập luận chứng minh. GV chọn BT vừa sức cho HS và HDHS giải. Rèn luyện HS vẽ hình Phấn màu ,bảng phụ, bảng nhóm, PHT, compa

- Có thái độ hợp tác trong hoạt động nhóm. 24 Ôn tập chương I. - Hệ thống hoá các kiến thức về các tứ giác

đã học trong Chương (về định nghĩa, tính chất, dấu hiệu nhận biết).

- HS biết vận dụng các tính chất trên để giải các bài tập dạng tính toán, chứng minh, nhận biết hình, tìm điều kiện của hình.

Một phần của tài liệu KH dạy học Toán 7,8,9; Lý 9 theo PPCT Lạng Sơn (Trang 54 - 55)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(87 trang)
w