Tổ chức các hoạt động tập thể vui tươi lành mạnh

Một phần của tài liệu một số phương pháp nhằm nâng cao hiệu quả phong trào thi đua “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” ở trường tiểu học (Trang 26 - 27)

3. Các biện pháp đã tiến hành để giải quyết vấn đề

3.4. Tổ chức các hoạt động tập thể vui tươi lành mạnh

3.4.1. Nội dung:

Tổ chức các hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao theo các phong trào thi đua và vào các ngày lễ lớn nhằm tạo cho các em những sân chơi bổ ích, lành mạnh, đồng thời tạo điều kiện cho được giao lưu, hợp tác, chia sẻ cùng nhau trong tập thể. Khuyến khích sự tham gia chủ động, tự giác của học sinh. Đưa các trò chơi dân gian và các hoạt động vui chơi giải trí tích cực khác phù hợp với tâm lý lứa tuổi của học sinh.

- Chương trình các hoạt động tập thể được thống nhất giữa BGH, BCH công đoàn, bí thư chi đoàn và Tổng phụ trách đội. Chương trình được chia làm 3 giai đoạn:

+ Giai đoạn 1 từ đầu năm học và kết thúc vào dịp 20/11. Ở giai đoạn này tập trung chủ yếu cho phong trào thi đua học tập như “Giờ học tốt, buổi học tốt”; “Bông hoa điểm 10”; thi văn nghệ, thi vở sạch chữ đẹp; về TDTT thi các nội dung về thể thao và điền kinh dự thi cấp Hội Khỏe Phù Đổng ở cấp huyện, tỉnh.

+ Giai đoạn 2 từ tháng 12 và kết thúc vào dịp 26/3 ở giai đoạn này tập trung chủ yếu cho phong trào thi đua như: Sinh hoạt truyền thống về ngày thành lập Quân đội 22/12, ngày thành lập Đảng 3/2; ngày thành lập đoàn 26/3; thi cắm hoa dịp 8/3; tổ chức hội khỏe Phù Đổng vào dịp 26/3 và ngày giỗ tổ Hùng Vương.

+ Giai đoạn 3 kết thúc vào 19/5. Ở giai đoạn này tập trung chủ yếu cho phong trào thi đua như: Tổ chức các hoạt động truyền thống kỷ niệm Ngày giải phóng Miền Nam, thống nhất đất nước 30/4; ngày thành lập Đội TNTP 15/5; ngày sinh nhật Bác 19/5... hình thức chủ yếu là các hoạt động sinh hoạt tập thể, múa hát, và các môn thể thao, trò chơi dân gian. Tham quan dã ngoại, thăm làng nghề truyền thống.

Một phần của tài liệu một số phương pháp nhằm nâng cao hiệu quả phong trào thi đua “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” ở trường tiểu học (Trang 26 - 27)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(42 trang)
w