1. Giờ cao điểm tiêu thụ điện năng.
- Giờ cao điểm từ 18 đến 22 giờ.
Khoảng thời gian trên tiêu thụ điện năng nhiều nhất trong ngày, gọi là giờ cao điểm
2.Những đặc điểm của giờ cao điểm
Điện áp của mạng điện giảm xuống, ảnh hởng xấu đến chế độ làm việc của đồ dùng điện, đèn ssáng yếu hơn, tốc độ quay của quạt điện chậm hơn, thời gian đun nớc sôi của bếp điện lâu hơn
II.Cách sử dụng hợp lí và tiết kiệm điện năng
- Giảm bớt tiêu thụ điện năng trong giờ cao điểm
- Không sử dụng lãng phí điện năng. - Sử dụng đồ dùng điện ở hiệu suất cao Ví dụ: Sử dụng đèn huỳnh quang tiêu thụ điện năng ít hơn bốn năm lần đèn sợi đốt. HS: Cả lớp cùng làm vào vở. Một HS lên bảng trình bày.
- Tan học không tắt đèn phòng học. - Khi ti vi, tắt đèn phòng học tập. - Bật đèn ở phòng tắm,
phòng vệ sinh suốt ngày đêm
-Khi ra khỏi nhà, tắt đền các phòng.TK LP
LPTK TK
4. Củng cố: HS: Đọc phần ghi nhớ, đọc phần ‘có thể em cha biết’
GV: Hớng dẫn HS thực hiện bài tập 2/161 trả lời câu hỏi cuối bài
5. HDVN: Chuẩn bị trớc bài thực hành 49
Soạn: 18/03/2011
Tiết43- Bài 49: Thực hành Tính toán tiêu thụ điện năng trong gia đình Ngày giảng
Lóp- Sĩ số 8B I. Mục tiêu:
- Tính toán đợc điện năng tiêu thụ trong gia đình
- Tính toán toàn bộ điện năng trong một gia đình, một phòng học. - Có thể áp dụng trong thực tiễn gia đình, tính toán thành thạo. - Có ý thức tiết kiệm điện năng.
- Có ý thức tuân thủ các quy định về an toàn điện.
II. Chuẩn bị :
+ Đối với giáo viên: :
- Nghiên cứu SGK bài 49, tìm hiểu nhu cầu điện năng trong gia đình, Biểu mẫu cụ thể tính toán điện năng ở mục III
+ Đối với học sinh:
III. Tiến trình bài học
1. ổn định tổ chức lớp:
2 . Kiểm tra bài cũ:
GV: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. 3. Bài mới:
Hoạt động của GV và HS Nội dung kiến thức cơ bản GV: Chia lớp thành những
nhóm nhỏ, mỗi nhóm 4-5 học sinh, các nhóm kiểm tra việc chuẩn bị thực hành của mỗi thành viên. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
GV: Kiểm tra các nhóm,
nhắc lại nội quy an toàn và h- ớng dẫn trình tự làm bài thực hành cho các nhóm học sinh.
GV: Điện năng đợc tính bởi
những công thức nào?
HS: Trả lời
GV: Lấy ví dụ minh hoạ
cách tính.
VD: U = 220V – P= 40 W trong tháng 30 ngày, mỗi ngày bật 4 giờ.
GV: Hớng dẫn học sinh làm
bài tập tính toán tiêu thụ điện năng trong gia đình mình.
GV: Đặt câu hỏi về công
xuất điện và thời gian sử dụng trong ngày của một số đồ dùng điện thông dụng nhất để học sinh trả lời.
GV: Hớng dẫn các em thống
kê đồ dùng điện gia đình mình và ghi vào mục 4 báo cáo thực hành.
-GV Quan sát, theo dõi, uốn nắn
Học sinh làm việc theo nhóm
A. Giai đoạn hớng dẫn ban đầu:I. Chuẩn bị. I. Chuẩn bị.
- SGK
II. Nội dung và trình tự thực hành.1. Điện năng tiêu thụ của đồ dùng điện.