a) Khởi động: trũ chơi đi chợ mua gỡ? cho ai?
- HD HS chơi: - HS chơi đứng thành vũng trũn đếm từ 1-> hết
- 1 HS làm quản trũ:
+ Quản trũ: Đi chợ, đi chợ + Lớp mua gỡ? Mua gỡ?
+ Q.trũ: mua 2 cỏi ỏo,1 HS số 2 đứng dậy chạy
+ Lớp: cho ai? Cho ai?
+ HS số 2 vừa chạy, vừa núi: Cho mẹ cho mẹ. Cuối cựng trưởng trũ
- Trũ chơi kết thỳc
b) Nhận biết mối quan hệ họ hàng qua tranh vẽ:
- Y/C HS làm việc trờn phiếu học tập - Cho HS làm việc theo nhúm
- Giao nhiệm vụ: Quan sỏt hỡnh trang 42 và TL cõu hỏi:
+ Ai là con trai, con gỏi của ụng bà? + Ai là con dõu, con rể của ụng bà? + Ai là chỏu nội, chỏu ngoại của ụng bà?
+ Những ai thuộc họ nội của Quang? + Những ai thuộc họ ngoại của Hương?
- Yờu cầu HS đổi chộo phiếu học tập - Gọi cỏc nhúm lờn trỡnh bày
- Bổ sung, nhận xột
- KL: Đõy là gia đỡnh 3 thế hệ đú là ụng bà, bố mẹ và cỏc con. ễng bà cú một con gỏi và một con trai, một con dõu và một con rể, 2 chỏu nội và hai chỏu ngoại
núi: Tan chợ
- Lớp thảo luận nhúm 6
- Nhúm trưởng điều khiển cỏc bạn làm theo nhiệm vụ GV yờu cầu. Cử thư kớ ghi trả lời cỏc cõu hỏi vào phiếu bài tập
-> Con gỏi của ụng bà là mẹ Hương, con trai là bố Quang
-> Mẹ Quang là con dõu, bố Quang là con rể
-> Quan và Thuỷ là chỏu nội, Hương và Hồng là chỏu ngoại của ụng bà -> Họ nội của Quang: ễng bà, bố mẹ Hương và Hương
-> ễng bà, bố mẹ Quang và anh em Quang
- Cỏc nhúm kiểm tra lẫn nhau
- Cỏc nhúm trỡnh bày ý kiến, cỏc nhúm khỏc bổ sung, nhận xột
- Nghe giảng
* Về nhà chuẩn bị tranh ảnh về gia đỡnh mỡnh để vẽ sơ đồ tiết sau ---0o0---
Thứ ngày tháng năm 200
Tiết 22: Thực hành:
PHÂN TÍCH VÀ VẼ SƠ ĐỒ MỐI QUAN HỆ HỌ HÀNG
( Tiếp) c) Vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng:
* Hướng dẫn cỏc thế hệ của gia đỡnh trong tranh + Gia đỡnh trong tranh cú mấy thế
hệ?
+ ễng bà Quang cú bao nhiờu người con? Đú là ai?
+ Ai là con dõu? Rể? - Vẽ sơ đồ:
ễng bà
Mẹ của Quang Mẹ của Hương Bố của Quang Bố của Hương Quang Thuý Hương Hồng * Vẽ sơ đồ gia đỡnh mỡnh:
- Yờu cầu lớp làm việc cỏ nhõn - Gọi 1 số HS lờn bảng giới thiệu sơ đồ
- KL: Cần tụn trọng lễ phộp với ụng bà, cụ bỏc, dỡ, cậu,... thương yờu đựm bọc anh chị em.
* Tổ chức trũ chơi: Xếp hỡnh gia đỡnh và liờn hệ
- GV phổ biến luật chơi:
+ Phỏt phiếu cho cỏc nhúm ghộp tờn
-> Gồm mười người và 3 thế hệ -> ễng bà và Quang cú 2 con, bố Quang và mẹ Hương
-> Mẹ Hương là con dõu, bố Hương là con rể
- HS quan sỏt sơ đồ
- HS nhỡn sơ đồ nờu lại mối quan hệ của mọi người trong gia đỡnh
- Lớp nhận xột, bổ sung
- HS vẽ sơ đồ điền tờn cỏc thành viờn trong gia đỡnh mỡnh
- 3 HS lờn bảng núi lớp cựng nghe và nờu nghĩa vụ của mỡnh đối với ụng bà, cha mẹ, anh chị em
- Nghe, ghi nhớ
cỏc thành viờn của gia đỡnh, cỏc nhúm phải vẽ mối quan hệ họ hàng của gia đỡnh đú + Tổ chức chơi mẫu: Gắn lờn bảng: ụng bà, bố mẹ Nam, Nam, bố mẹ Linh, Linh. - Quan sỏt cỏc nhúm trả lời - Tổng kết, nhận xột
* Yờu cầu vẽ sơ đồ gia đỡnh mỡnh, rồi giới thiệu cựng cỏc bạn
- Cỏc em vẽ sơ đồ: ễng bà
Bố, mẹ Nam Bố, mẹ Linh Nam Linh
- ễng bà cú 2 người con: Bố Nam và mẹ Linh
- Cỏc nhúm nhận nội dung của trũ chơi:
+ Nhúm 1: Hương, bố mẹ Hương, Linh, bố mẹ Linh, Tuấn( anh trai Linh)
+ Nhúm 2: ễng, con trai, con rể, con gỏi, con dõu, bà
+ Nhúm 3: ễng bà, Giang Sơn, bỏc Thư, bố mẹ Giang Sơn
+ Nhúm 4: Cụ Lan, chỳ Tư, Tựng, bố mẹ Tựng, ụng bà
- Gọi cỏc nhúm lờn trỡnh bày trờn sơ đồ của nhúm về mối quan hệ giữa cỏc thành viờn. VD: ễng bà Bố mẹ Tựng Cụ Lan Chỳ Tư Tựng - ễng bà cú 3 con: Bố Tựng, cụ Lan, chỳ Tư, cú một chỏu là Tựng - HS làm việc cỏ nhõn, Trỡnh bày trước lớp 4. Dặn dũ:
- Về nhà sưu tầm nhiều tranh ảnh núi về gia đỡnh và cỏc thế hệ trong gia đỡnh
- Chuẩn bị bài sau: “Phũng chỏy khi ở nhà”.
Thứ ngày tháng năm 200
Tiết 23:
phòng cháy khi ở nhà
I/ Mục tiêu:
- HS biết đợc một số vật dễ cháy và hiểu đợc lí do vì sao không đặt chúng gần lửa
- Biết nói và viết đợc những thiệt hại do cháy gây ra. Nêu đợc các việc cần làm để phòng cháy khi đun nấu
- Biết đợc một số biện pháp cần làm khi xảy ra cháy nổ