- Nhận biết đợc hình dạng của trái đất trong không gian.
- Biết cấu tạo của quả địa cầu gồm: quả địa cầu, giá đỡ, trục gắn quả địa cầu với giá đỡ.
- Chỉ trên quả địa cầu cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, nam bán cầu.
II. Đồ dùng dạy học.
- Các hình trang 112, 113 ( SGK ). - Quả địa cầu.
- 2 hình phóng to nh hình 2 SGK trang 112 nhng không có phần chữ trong hình.
- 2 bộ bìa, mỗi bộ gồm 5 tấm ghi: cực bắc, cực nam, bắc bán cầu, nam bán cầu, xích đạo.
III. Ph ơng pháp:
- Trực quan, đàm thoại, nêu vấn đề, thực hành, luyện tập.
IV. Hoạt động dạy học.1. 1.
ổ n định tổ chức: 2. KT bài cũ:
- Gọi hs trả lời câu hỏi:
+ Nêu vai trò của Mặt trời đối với sự sống trên trái đất?
+ Nêu ví dụ về việc con ngời đã sử dụng ánh sáng và nhiệt?
- Nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới:
a. Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp.B B ớc 1: - Y/c hs quan sát hình 1 SGK trang 112. - GV nói: Quan sát hình 1 ( ảnh chụp trái đất từ vũ trụ ) em thấy trái đất có hình gì?
- GV nói: Trái đất có hình cầu hơi dẹt ở 2 đầu.
B ớc 2: ớc 2:
- GV tổ chức cho hs quan sát quả địa cầu và giới thiệu: Quả địa cầu là mô hình thu nhỏ của trái đất và phân biệt cho các em các bộ phận: quả địa cầu, giá đỡ, trục gắn quả địa cầu với giá đỡ.
- GV chỉ cho hs biết vị trí nớc VN trên quả địa cầu để hs hình dung trái đất chúng ta đang ở rất lớn.
- Hát. - Hs trả lời:
- Nhờ có ánh sáng và nhiệt của mặt trời mà cây cỏ xanh tơi, ngời và động vật khỏe mạnh. - Hs nêu.
- Hs nhận xét.
- Hs quan sát hình 1 trang 112.
- Hs trả lời: Hình cầu ( hình tròn, quả bóng ). - Hs lắng nghe.
* GVKL: Trái đất rất lớn và có hình dạng hình cầu. b. Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm. B ớc 1: - GV chia nhóm. B ớc 2:
- Y/c hs trong nhóm chỉ cho nhau nghe.
B ớc 3: ớc 3:
- GV gọi đại diện lên chỉ quả địa cầu theo y/c của gv.
- GV cho hs nhận xét về màu sắc trên bề mặt quả địa cầu và giới thiệu sơ lợc về sự thể hiện màu sắc.
* GVKL: Quả địa cầu giúp ta
hình dung đợc hình dạng, độ nghiêng và bề mặt trái đất.
c. Hoạt động 3: Chơi trò chơi gắn
chữ vào sơ đồ câm.
B
ớc 1: Tổ chức và hớng dẫn.
- GV treo 2 hình phóng to nh H2 trang 112 ( không có chú giải ) lên bảng. - Chia lớp thành nhiều nhóm ( 5 hs ) lần lợt hs trong nhóm lên gắn tấm bìa. - Gọi 2 nhóm lên bảng xếp thành 2 hàng dọc.
- Phát cho mỗi 5 tấm bìa. - GV hớng dẫn luật chơi.
B ớc 2: ớc 2:
- Hai nhóm hs chơi trò chơi theo hớng dẫn của gv.
B ớc 3: ớc 3:
- Hs trong nhóm quan sát hình 2 trong SGK và chỉ trên hình: Cực bắc, cực nam, xích đạo, bắc bán cầu, nam bán cầu.
- Hs chỉ nói cho nhau nghe: cực bắc, cực nam, xích đạo, bắc bán cầu, nam bán cầu.
- Hs đặt quả địa cầu trên bàn và nhận xét trục của nó đứng thẳng hay nghiêng so với mặt bàn.
- Đại diện các nhóm lên chỉ quả địa cầu. - Hs lắng nghe và quan sát để thấy rằng bề mặt trái đất không bằng phẳng.
- Hs nghe gv phổ biến luật chơi:
+ Khi gv hoặc trọng tài hô " bắt đầu " lần lợt hs trong nhóm lên gắn tấm bìa của mình vào hình trên bảng.
+ Hs trong nhóm không đợc nhắc nhau.
+ Khi hs thứ nhất về chỗ thí hs thứ hai mới đ- ợc lên gắn, cứ nh thế đến hs thứ năm.
- Tổ chức đánh giá 2 nhóm. Nhóm nào gắn đúng trong thời gian ngắn là thắng cuộc.
4. Củng cố, dặn dò:
- Học bài và chuẩn bị bài sau.
Tiết 60:
sự chuyển động của trái đất
I. Mục tiêu: Sau bài học, hs biết:
- Biết sự chuyển động của trái đất quanh mình nó và quanh mặt trời. - Quay quả địa cầu theo đúng chiều quay của trái đất quanh mình nó.
II. Đồ dùng dạy học.
- Các hình trang 114,115 ( SGK ). - Quả địa cầu.
III. Ph ơng pháp:
- Trực quan, đàm thoại, nêu vấn đề, thực hành, luyện tập.
IV. Các hđ dạy học.1. 1.
ổ n định tổ chức: 2. KT bài cũ:
- Gọi hs trả lời các câu hỏi. + Trái đất có hình dạng ntn?
+ Lên bảng chỉ vị trí nớc VN trên quả địa cầu.
+ Chỉ cực Bắc, cực Nam, xích đạo, bán cầu bắc, bán cầu Nam. - Nhận xét, đánh giá hs.
3. Bài mới.
a. Hoạt động 1: Thực hành theo
nhóm.
- GV chia thành 3 nhóm ( mỗi nhóm 1 quả địa cầu ).
- GV đi kiểm tra theo dõi, giúp đỡ các nhóm thảo luận, thực hành.
B ớc 2: ớc 2:
- Hát. - Hs trả lời:
- Trái đất có hình khối cầu hơi dẹt ở hai đầu. - Vài hs lên chỉ, lớp theo dõi nhận xét.
- Hs trong nhóm quan sát hình 1 SGK trang 114 và trả lời các câu hỏi sau:
+ Trái đất quay quanh trục của nó theo hớng cùng chiều hay ngợc chiều kim đồng hồ? - Hs trong nhóm lần lợt quay quả địa cầu.
- Gọi vài hs lên quay quả địa cầu. - GV vừa quay quả địa cầu, vừa nói: Từ lâu các nhà khoa học đã phát hiện ra rằng: Trái đất không đứng yên và luôn tự quay quanh mình nó ( và quay quanh mặt trời ) theo hớng ngợc chiều kim đồng hồ nếu nhìn từ cực bắc xuống.
b. Hoạt động 2: Quan sát tranh
theo cặp.
- B ớc 1: ớc 1:
- Y/c hs quan sát hình 3 trang SGK trang 115 và từng cặp chỉ cho nhau xem hớng chuyển động của trái đất quanh mình nó và h- ớng chuyển động của trái đất quanh mặt trời.
- Gọi đại diện các nhóm nêu kết quả về hớng chuyển động của trái đất.
B ớc 2: ớc 2:
- GV gọi vài hs trả lời trớc lớp?
* GVKL: Trái đất đồng thời tham
gia 2 chuyển động: Chuyển động tự quay quanh mình nó và chuyển động quay quanh mặt trời.
c. Hoạt động 3: Chơi trò chơi trái
đất quay. B ớc 1: - GV chia nhóm và hớng dẫn nhóm trởng cách điều khiển nhóm. B ớc 2: - GV cho các nhóm ra sân, chỉ vị trí chỗ cho từng nhóm và hớng dẫn cách chơi.
- Gọi 2 hs một đóng vai mặt trời
- Một vài hs nhận xét phần làm đợc.
- Hs quan sát hình, chỉ cho nhau xem hớng chuyển động của trái đất.
- Từng cặp trả lời câu hỏi với bạn:
Trái đất tham gia đồng thời mấy chuyển động? Đó là những chuyển động nào?
- Hs khá, giỏi nhận xét về hớng chuyển động của trái đất quanh mình nó và chuyển động quanh mặt trời ( cùng hớng và ngợc chiều kim đồng hồ khi nhìn từ cực bắc xuống ).
- Vài hs trả lời trớc lớp.
- Hs theo dõi, nhận xét, bổ sung để hoàn thiện câu trả lời.
- Hs và nhóm trởng lắng nghe nhiệm vụ.
- Hs ra sân đứng vòng quanh theo đúng vị trí của nhóm mình và lắng nghe gv hớng dẫn cách chơi:
một đóng vai trái đất.
B ớc 3: ớc 3:
- Gọi 1 vài cặp hs lên biểu diễn tr- ớc lớp.
4. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Học bài và chuẩn bị bài sau.
- Bạn đóng vai mặt trời đứng ở giữa vòng tròn bạn đóng vai trái đất sẽ vừa quay quanh mình vừa quay quanh mặt trời.
- Các bạn khác trong nhóm quan sát 2 bạn và nhận xét.
- Nhóm trởng cố gắng tổ chức trò chơi sao cho tất cả các bạn đều đợcđóng vai trái đất. - Hs theo dõi nhận xét cách biểu diễn của các bạn.
Tuần 31: Thứ…./…../ 200…
Tiết 61:
trái đất là một hành tinh trong hệ mặt trời