Học vẽ hỡnh với phần mềm GeoGebra

Một phần của tài liệu giao an tin 8 chuan du bo (Trang 105 - 111)

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1 Tổ chức(1ph)

Học vẽ hỡnh với phần mềm GeoGebra

I.MỤC TIấU

- Kiến thức: HS hiểu cỏch vẽ hỡnh

- Kĩ năng: HS được làm quen với cỏch sử dụng GeoGebra, màn hỡnh làm việc, cỏc thanh cụng cụ, cỏc nỳt lệnh và chức năng của chỳng

- Thỏi độ: cú tinh thần hứng thỳ trong học bộ mụn tin cũng như bộ mụn Toỏn II.CHUẨN BỊ CỦA GV – HS:

- GV: giỏo ỏn, mỏy chiếu

- HS: xem lại về phần mềm đĩ đượ học lớp 7 III.TIẾN TRèNH DẠY HỌC

1. ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC

2. Kiểm tra bài cũ

?Vẽ hỡnh vuụng và đường trũn ngoại tiếp tam giỏc đú

3. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động 1: thực hành

GV: yờu cầu HS vẽ cỏc hỡnh theo hỡnh đĩ vẽ sẵn

HS:thựchành vẽ cỏc hỡnh vào HS:nờu cỏch vẽ

1. Vẽ trục đối xứng của tam giỏc đều

2. vẽ cỏc trục đối xứng của hỡnh vuụng

3.

4. Vẽ A , C đối xứng nhau qua d. lấy B bất kỡ khỏc phớa với C. BC cắt d tại D

Hoạt động của GV – HS Nội dung ghi bảng

O

F E

D C

BA A

5.

4. Củng cố

GV: Hệ thống lại bài theo những nỳt lệnh vẽ phõn giỏc, vuụng gúc, tõm đối xứng, trục đối xứng

5. Hướng dẫn về nhà

Tỡm thờm một số hỡnh vẽ, tập vẽ, chuẩn bị vẽ cỏc hỡnh cú liờn quan đến đường trũn, cung trũn A B C D M 24 28 N

Tiết 54 : Tuần 29

Học vẽ hỡnh với phần mềm GeoGebra

I.MỤC TIấU

- Kiến thức: HS hiểu cỏch vẽ hỡnh (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

- Kĩ năng: HS được làm quen với cỏch sử dụng GeoGebra, màn hỡnh làm việc, cỏc thanh cụng cụ, cỏc nỳt lệnh và chức năng của chỳng.Biết vẽ một số hỡnh phức tạp

- Thỏi độ: cú tinh thần hứng thỳ trong học bộ mụn tin cũng như bộ mụn Toỏn II.CHUẨN BỊ CỦA GV – HS:

- GV: giỏo ỏn

- HS: xem lại về phần mềm đĩ được học lớp 7 III.TIẾN TRèNH DẠY HỌC

1. ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC

2. KIỂM TRA BÀI CŨ(Trong lỳc thực hành)

3. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của GV- HS Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: thực hành

Bài 1: Vẽ hỡnh thoả mĩn Cho tam giỏc ABC cõn tại A. Đường cao AH. Gọi I là trung điểm của AB. Gọi K là điểm đối xứng với H qua I. Nối H, K

HS: nờu cỏch vẽ HS: thực hiện vẽ Bài 2:

vẽ hỡnh Cho ∆ABC vuụng tại A, đường cao AD. Gọi M, N lần lượt là điểm đối xứng với D qua AB và AC. DM cắt AB tại E, DN cắt AC tại F.

HS: nờu cỏch vẽ HS: thực hiện vẽ

Bài 3: Cho hỡnh vuụng ABCD. Trờn cạnh CD lấy một điểm M bất kỳ. Cỏc tia phõn giỏc của cỏc gúc BAM và DAM lần lượt cắt cạnh BC tại E và CD tại F

HS: nờu cỏch vẽ HS: thực hiện vẽ Bài 4

Cho tam giỏc đều ABC, trờn cạnh BC lấy điểm E, qua E kẻ cỏc đường thẳng song song với AB và AC chỳng cắt AC tại P và cắt AB tại Q. HS: nờu cỏch vẽ HS: thực hiện vẽ F E N M D C B A

Bài 5

Cho tam giỏc ABC nhọn, đường cao kẻ từ đỉnh B và đỉnh C cắt nhau tại H và cắt đường trũn ngoại tiếp tam giỏc ABC lần lượt tại E và F.

HS: nờu cỏch vẽ HS: thực hiện vẽ Bài 6

Cho tam giỏc ABC vuụng tại A. Nửa đường trũn đường kớnh AB cắt BC tại D. Trờn cung AD lấy E. Nối BE và kộo dài cắt AC tại F HS: nờu cỏch vẽ HS: thực hiện vẽ 4.Củng cố GV: hệ thống lại bài 5.Hướng dẫn về nhà

- Luyện vẽ thờm cỏc hỡnh trong SGK toỏn ụn lại cỏc cỏch vẽ hỡnh

Học vẽ hỡnh với phần mềm GeoGebra

I.MỤC TIấU

- Kiến thức: HS hiểu cỏch vẽ hỡnh

- Kĩ năng: HS được làm quen với cỏch sử dụng GeoGebra, màn hỡnh làm việc, cỏc thanh cụng cụ, cỏc nỳt lệnh và chức năng của chỳng.Biết vẽ một số hỡnh phức tạp

- Thỏi độ: cú tinh thần hứng thỳ trong học bộ mụn tin cũng như bộ mụn Toỏn II.CHUẨN BỊ CỦA GV – HS:

- GV: giỏo ỏn, mỏy chiếu

- HS: xem lại về phần mềm đĩ đượ học lớp 7 III.TIẾN TRèNH DẠY HỌC

1. ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC

2. kiểm tra (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Thực hiện vẽ hỡnh

3. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của GV- HS Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: thực hành BÀI 1: vẽ cỏc hỡnh sau

HS: nờu cỏch vẽ HS: thực hiện vẽ

Bài2: Cho hỡnh thoi ABCD cạnh a, cú A = 600. Một đường thẳng bất kỳ đi qua C cắt tia đối của cỏc tia BA, DA tương ứng ở M, N. Gọi K là giao điểm của BN và DM.

HS: nờu cỏch vẽ HS: thực hiện vẽ

Bài 3: Cho ∆ ABC, I là giao điểm của 3 đường phõn giỏc, đường thẳng vuụng gúc với CI tại I cắt AC và BC lần lượt ở M và N

HS: nờu cỏch vẽ

Bài 4: Cho ∆ ABC cú cỏc gúc nhọn, kẻ BE, CF là hai đường cao. Kẻ EM, FN là hai đường cao của ∆AEF.

HS: nờu cỏch vẽ HS: thực hiện vẽ

Bài 3

Bài 4 Hoạt động 3: củng cố

GV: hệ thống lại bài theo những nỳt lệnh vẽ phõn giỏc, vuụng gúc, tõm đối xứng, trục đối xứng

Hoạt động 4: hướng dẫn về nhà

- Luyện vẽ thờm cỏc hỡnh trong SGK toỏn

- ụn lại cỏc cỏch vẽ hỡnh

- Chuẩn bị bài mới 4.Củng cố

GV: hệ thống lại bài 5.Hướng dẫn về nhà

- Luyện vẽ thờm cỏc hỡnh trong SGK toỏn ụn lại cỏc cỏch vẽ hỡnh

Một phần của tài liệu giao an tin 8 chuan du bo (Trang 105 - 111)