1.ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ:
+Hóy mụ tả và nờu t/d của nam chõm điện đó học ở lớp 7. +Tỏc dụng từ của dũng điện được biểu hiện như thế nào? + Trong thực tể nam chõm điện được dựng để làm gỡ?
4.Bài mới:
Tại sao một cuộn dõy cú dũng điện chạy qua quấn quanh một lừi sắt non lại tạo thành nam chõm điện, Nam chõm điện cú lợi gỡ so với nam chõm vĩnh cửu?
Nội dung Hoạt động của thày Hoạt động của trũ
I. Sự nhiễm từ của sắt, thộp: 1 Thớ nghiệm: a. Thớ nghiệm H25.1 SGK Nhận xột : b. Thớ nghiệm H-25 .2SGK Nhận xột: *Hoạt động1: Hướng dẫn HS làm thớ nghiệm về sự nhiễm từ của sỏt và thộp
+Yờu cầu cỏ nhõn quan sỏt H 25.1 SGK
+ Phỏt biểu mục đớch TN
+Phỏt dụng cụ TN cho cỏc nhúm. Hướng dẫn HS bố trớ TN( Để cho
kim nam chõm đứng thăng bằng rồi mới đặt cuộn dõy sao cho trục kim nam chõm // với mặt ống dõy. sau đú mới đúng mạch)
+Y/ HS trả lời cõu hỏi: Gúc lệch của kim nam chõm khi cuộn dõy cú lừi
* Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm TN, khi ngắt dũng điện chạy qua ống dõy, sự nhiễm từ của sắt và thộp cú gỡ khỏc nhau.Rỳt ra KL về sự nhiễm từ của sắt, thộp. +Yờu cầu HS: * Cỏ nhõn quan sỏt, nhận dạng cỏc dụng cụ TN trong H25.1 SGK +Nờu mục đớch của TN +Hoạt động nhúm tiến hành TN theo yờu cầu SGK
+Quan sỏt gúc lệch của kim nam chõm trong hai trường hợp. Rỳt ra nhận xột.
*. Quan sỏt, nhận dạng cỏc dụng cụ TN và cỏch bố trớ TN trong H25.2 SGK
+Nờu rừ TN nghiệm này nhằm quan sỏt cỏi gỡ?
+Hoạt động nhúm tiến hành
Giáo viên: Chu Văn Doanh - Trờng THCS Tân Khánh
2. Kết luận: II. Nam chõm điện: III. Vận dụng: C4, C5, C6 SGK – T69 - Cỏ nhõn làm việc với SGK và nghiờn cứu H25- SGK - Nờu mục đớch của TN - Làm việc theo nhúm, bố trớ và thay nhau tiến hành TN, tập trung quan sỏt chiếc đinh sắt.
- Trả lời cõu hỏi: Cú hiện tượng gỡ xảy ra với chiếc đinh sắt khi ngắt dũng điện chạy qua ống dõy.
- đại diện nhúm đứng lờn trả lời C1.
+Nờu vấn đề:
- Nguyờn nhõn nào đó làm tăng tỏc dụng từ của ống dõy cú dũng điện chạy qua.?( Vỡ lừi sắt, thộp bị nhiễm từ và trở thành 1 nam chõm nữa)
- Sự nhiễm từ của sắt và thộp cú gỡ khỏc nhau?
* Thụng bỏo về sự nhiễm từ của sắt, thộp khi được đặt trong từ trường. * Hoạt động3: Hướng dẫn HS tỡm hiểu nam chõm điện.
+Y/c HS nghiờn cứu SGK thực hiện C2,
+Nờu cõu hỏi: Cú những cỏch nào làm tăng lực từ của nam chõm điện? +Y/c HS làm việc theo nhúm thực hiện C3.Làm thớ nghiệm để tự rỳt ra Kl ( Cú thể làm tăng lực từ bằng
cỏch tăng I qua ống dõy hoặc tăng số vũng của ống dõy)
+Y/c đại diện cỏc nhúm nờu nhận xột kết quả của cỏc nhúm/
* Hoạt động4: Củng cố vận dụng: +Y/c Hs thực hiện C4, C5, C6 vào vở
+Chỉ định một số HS phỏt biểu trức lớp.
+Ngoài 2 cỏch đó học cũn cỏch nào làm tăng lực từ của nam chõm điện nữa khụng? (Phần cú thể em chưa biết)
TN theo cỏc bức SGK
+ Quan sỏt và nờu dược hiện tựng xảy ra với đinh sắt khi ngắt dũng điện chạy qua ống dõy trong cỏc trường hợp ống dõy cú lừi sắt non và ống dõy cú lừi thộp
+Trả lời C1:Khi ngắt dũng điện chạy qua ống dõy, lừi sắt mất hết từ tớnh cũn lừi thộp vẫn giữ được từ tớnh.
+Tự rỳt ra KL về sự nhiễm từ của sắt, thộp khi được dặt trong từ trường.
* Cỏ nhõn nghiờn cứu SGK quan sỏt H25.3 SGK để thực hiệnC2:( Cỏc con số 1000, 1500 ghi trờn ống dõy cho biết ống dõy cú thể được sử dụng với những số vũng dõy khỏc nhau, tuỳ theo cỏch chọn để nối hai đầu ống dõy với nguồn điện. Dũng chữ 1A - 22Ωcho biết được dựng với cường đọ dũng điện 1A, điện trở của ống dõy là 22Ω Cõu 3: Nam chõm b mạnh hơn a, d mạnh hơn c, e mạnh hơn b&d. * Hoạt động cỏ nhõn thực hiờn và trỡnh bày cỏc C4, C5 C6 vào vở, trả lời trước lớp. C4:
C5: C6:
4.Củng cố: + Ghi nhớ SGK
5.Hướng dẫn ra bài tập về nhà: Học bài theo SGK kết hợp vở ghi Làm bài 25.1 đến 25.4 SBT Ngày soạn:09/12/2012
Ngày giảng: 10/12/2012
Tiết 31 Ứng dụng của nam chõm
I. Mục tiờu
Qua bài này học sinh cần
- Nắm được nguyờn tắc hoạt động của loa điện, tỏc dụng của nam chõm trong rơle điện từ, chuụng bỏo động.
- Kể tờn được một số ứng dụng của nam chõm trong đời sống và kĩ thuật. - Thấy được vai trũ to lớn của vật lý học từ đú cú ý thức học tập tốt hơn
II. đồ dựng
Đối với mỗi nhúm học sinh
- 1 ống dõy điện khoảng 100 vũng, đường kớnh cuộn khoảng 3 cm. - 1 giỏ thớ nghiệm + 1 biến trở
- 1 nguồn điện 3V hoặc 6V + 1 ampe kế + 1 cụng tắc + dõy nối. - 1 nam chõm hỡnh chữ U.
- 1 loa điện cú thể thỏo gỡ để lộ rừ cấu tạo bờn trong gồm một ống dõy, nam chõm, màng loa.