1. Chuẩn bị
- GV: Giáo trình, phiếu bài tập, phòng máy vi tính - HS: Tất cả các kiến thức cũ đã học.
2. Phơng pháp
- Thuyết trình và thực hành trên máy
IV. Tiến trình bài giảng1. ổn định lớp 1. ổn định lớp
- Nắm sĩ số
- ổn định trật tự, phổ biến quy chế phòng máy tính.
2. Bài mới
Phơng pháp Nội dung thực hành
- GV: Yêu cầu HS khởi động Excel và nhập dữ liệu vào trang tính nh hình 119.
- HS: Mở máy, khởi động Excel và nhập dữ liệu.
? Để điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng ta làm ntn?
? Để căn chỉnh tiêu đề ta làm ntn?
? Nêu các thao tác để kẻ khung cho ô tính?
? Nhắc lại các thao tác sao chép và chỉnh sửa dữ liệu trong ô tính.
? Để tạo màu nền cho ô tính ta làm ntn?
? Để tạo màu chữ cho ô tính ta làm ntn? GV: Yêu cầu HS mở bảng tính Bài tập 1 đã lu. ? Để tính cột tổng cộng ta làm ntn?
1. Bài tập 1
a) Khởi động chơng trình bảng tính Excel và nhập dữ liệu vào trang tính
b) Điều chỉnh hàng, cột và định dạng
- Điều chỉnh hàng, cột:
+ Đa con trỏ vào vạch phân cách giữa hàng hay cột và thực hiện thao tác kéo thả chuột để tăng hay giảm độ rộng cột, độ cao hàng. - Căn chỉnh tiêu đề
+ Chọn các ô cần căn chỉnh, nháy nút Merge and Center.
- Kẻ khung
+ Chọn các ô cần kẻ khung.
+ Nháy nút Border chọn kiểu vẽ đờng biên.
c) Sao chép và chỉnh sửa dữ liệu
- Sao chép
+ Chọn ô cần sao chép. + Nháy nút lệnh Copy. + Trỏ tới vị trí mới. + Nháy nút lệnh Paste. - Tạo màu nền và màu chữ
Màu nền
+ Chọn ô hoặc các ô cần tạo màu nền.
+ Nháy nút Fill Colors.
Màu chữ
+ Chọn ô hoặc các ô cần tạo màu chữ. + Nháy nút Font Color.
d) Lập công thức để rính tổng số hiện vật
- Dùng công thức: =D5+D14
GV: Yêu cầu HS nhập dữ liệu vào trang tính. - HS: Thực hiện theo yêu cầu của GV và trả lời câu hỏi.
? Để tính cột trung bình cộng ta làm ntn? ? Để tính thu nhập trung bình theo từng ngành ta làm ntn?
? Để cho tiêu đề của bảng “Thu nhập bình quân theo đầu ngời” ra giữa ta làm ntn?
? Nêu thao tác chèn thêm 1 hàng.
GV: Yêu cầu HS trình bày giống mẫu hình 123.
? Để sắp xếp tên xã với thứ tự a, b, c ta làm ntn?
? Để sắp xếp thu nhập bình quân về nông nghiệp với thứ tự giảm dần ta làm ntn?
? Để lọc dữ liệu trong trang tính ta làm ntn? ? Em hãy thực hiện thao tác lọc dữ liệu lấy 3 xã thu nhập bình quân về nông nghiệp cao nhất.
? Để thoát khỏi chế độ lọc ta làm ntn?
- GV: Yêu cầu HS mở Baitap2 đã lu trong máy. ? Để sao chép cột B và cột D sang vùng khác ta làm ntn?
? Để vẽ biểu đồ ta sử dụng nút lệnh nào ? ? Em hãy thực hiện thao tác sao chép hàng dữ liệu sang vùng khác.
GV: yêu cầu HS vẽ biểu đồ nh mẫu hình 125. - HS: Thực hành vẽ biểu đồ trên máy.
? Để di chuyển biểu đồ ta làm ntn? GV : Yêu cầu HS di chuyển biểu đồ. - HS : Thực hành trên máy
? Để xem trớc khi in ta làm ntn ?
GV : Giám sát việc thực hành của HS, hớng dẫn các em khi cần thiết
=SUM(D5,D14)
2. Bài tập 2
a) Khởi động Excel và nhập dữ liệu vào trang tính
b) Sử dụng các hàm để tính toán
- Tính trung bình cộng.
- Tổng thu nhập trung bình của vùng.
c) Chỉnh sửa và chèn thêm hàng
- Chỉnh sửa - Chèn hàng
d) Sắp xếp các xã
- Theo tên xã với thứ tự a, b, c. - Sắp xếp giảm dần.
e) Lọc dữ liệu
Data -> Filter -> AutoFilter -> Chọn Top 10. XHHT, chọn Top 3 -> OK.
3. Bài tập 3
Tạo biểu đồ và trình bày trang in.
a) Sao chép cột và vẽ biểu đồ b) Sao chép hàng và vẽ biểu đồ
c) Di chuyển biểu đồ và trình bày trang in
d) Xem trớc khi in
iV. Củng cố và bài tập về nhà 1. Củng cố
- Nhận xét giờ học, ý thức làm bài và kết quả bài làm của HS.
2. Hớng dẫn học ở nhà
- Hớng dẫn HS về nhà ôn tập và đọc trớc các phần tiếp theo. ---
- Tiết PPCT: 63-64 Ngày dạy:
Ôn tập I. Mục đích – yêu cầu
1. Kiến thức
- Ôn tập lại đợc tất cả các kiến thức phần bảng tính và làm việc với bảng tính - Biết áp dụng nó vào từng bài toán cụ thể.
2. Kỹ năng
- Kỹ năng thực hành trên máy - Kỹ năng giải quyết vấn đề II. Chuẩn bị – phơng pháp
1. Chuẩn bị
- Giáo viên: Giáo án, sách giáo viên, phiếu bài tập và phòng máy vi tính - Học sinh: Toàn bộ kiến thức của 9 bài đã học
2. Phơng pháp
- Thuyết trình + phát vấn + thực hành trên máy.
IV. Tiến trình bài giảng1. ổn định lớp 1. ổn định lớp
- Nắm sĩ số
- ổn định trật tự, phổ biến quy chế phòng máy tính. 2. Nội dung ôn tập
- GV: yêu cầu 4 hoc sinh lên bảng trình bày cấu trúc và cho ví dụ của từng hàm
- HS: lên bảng trình bày
- GV: Cho 1 bảng tính mẫu, yêu cầu học sinh lên thực hiện tất cả các thao tác đã học - HS: trình bày trên máy
-GV: Nêu 2 cách định dạng bằng thanh công cụ và hộp thoại Format.
- HS: Đứng tại chỗ trả lời
- GV: Nhắc lại thao tác sắp xếp và lọc dữ liệu
- GV: phát phiếu bài tập, Yêu cầu học sinh
thực hành trên máy,
- HS: Thực hành trên máy
- GV: Quan sát, sửa lỗi sai cho học sinh
1. Lý thuyếta. Các hàm trong chơng trình bảng tính a. Các hàm trong chơng trình bảng tính - Hàm tính tổng: Sum - Hàm tính trung bình cộng: Average - Hàm xác định giá trị lớn nhất: Max - Hàm xác định giá trị nhỏ nhất:Min b. Thao tác với bảng
- Điều chỉnh độ rộng của cột, độ cao của hàng
- Chèn, xóa cột hàng
- Sao chép di chuyển dữ liệu - Sao chép công thức
c. Định dạng trang tính
- Định dạng phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ,... - Định dạng màu chữ
- Căn lề ô tính
- Tô màu nền và kẻ đờng biên d.Sắp xếp và lọc dữ liệu - Sắp xếp dữ liệu
- Lọc dữ liệu
e. Trình bày dữ liệu bằng biểu đồ
2. Bài tập
- Làm bài tập thực hành tổng hợp( theo phiếu bài tập)
IV. Củng cố
- Nhắc lại toàn bộ kiến thức đã học - Nhận xét thực hành từng học sinh
- Nhắc nhở ôn bài chuẩn bị tiết kiểm tra 1 Tiết
--- Tuần: 33 - Tiết PPCT: 65 Kiểm tra thực hành I. Mục đích – yêu cầu 1. Kiến thức
- Kiểm tra đợc toàn bộ kiến thức của học sinh về làm việc với trang tính 2. Kỹ năng
- Kỹ năng thực hành nhanh, chính xác trên máy
