Đề bài: Chọn một trong các đề sau:
1, Tả cơ giáo ( hoặc thầy giáo) đã từng dạy dỗ em và để lại cho em nhiều ấn tượng và tình cảm tốt đẹp.
2, Tả một người ở địa phương em sinh sống ( chú cơng an phường, chú dân phịng, bác tổ trưởng dân phố, bà cụ bán hàng …)
3, Tả một người em mới gặp một lần nhưng đã để lại cho em những ấn tượng sâu sắc.
*Cho học sinh làm bài.
- YC học sinh viết bài vào giấy kiểm tra.
- Hết thời gian thu bài. 4. Củng cố – Dặn dị:
-Gọi hs nhắc lại dàn bài của bài văn tả người -Yêu cầu học sinh về xem lại bài văn tả cảnh.
- 2 học sinh đọc 2 lượt.
-Học sinh viết bài theo dàn ý đã lập.
- Học sinh đọc sốt lại bài viết để phát hiện lỗi, sửa lỗi trước khi nộp bài.
-Nhận xét tiết học.
------
TIẾT 2: TỐN
BÀI: LUYỆN TẬP.
I. Mục tiêu:
- Biết giải một số bài tốn cĩ dạng đã học. Làm được BT1; 2; 3. - Giáo dục tính chính xác, khoa học, cẩn thận.
II. Chuẩn bị:
+ GV: Bảng phụ, hệ thống câu hỏi. + HS: SGK, bảng con, VBT.
III. Các hoạt động dạy-học:
GV HS
1. Ổn định:
2.KT bài cũ: Ơn tập về giải tốn.
-Gọi hs lên bảng làm lại bài 3 tiết trước.
- Giáo viên nhận xét.
3. Bài mới: Luyện tập.
*Ơn cơng thức quy tắc tính diện
tích hình tam giác, hình thang.
-Gọi hs nêu các cơng thức tính diện tích hình tam giác, hình thang.
*Hướng dẫn hs làm bài tập: Bài 1.Yêu cầu học sinh đọc đề. * Gợi ý: Bài này là dạng tốn “ Tìm hai số biết hiệu và tỉ của hai số đĩ”. -Hướng dẫn các em vẽ sơ đồ để dễ nhận thấy.
-Cho hs làm bài vào vở -Gọi 1 em lên bảng làm. -Nhận xét, ghi điểm.
Bài 2.Yêu cầu học sinh đọc đề. * Gợi ý: trước hết tìm số hs nam, số hs nữ dựa vào dạng tốn “ Tìm hai số biết tổng và tỉ số của hai số đĩ”, tổng ở bài này là 35, tỉ số là
43 3
-Hướng dẫn các em vẽ sơ đồ để dễ nhận thấy.
-Cho hs làm bài vào vở
-Học sinh sửa bài tập về nhà.
- Học sinh nhận xét.
Diện tích hình tam giác. S = a × b : 2
- Diện tích hình thang. S = (a + b) × h : 2
Bài 1.Học sinh đọc đề, xác định yêu cầu của đề. -Học sinh tự giải vào vở.
S tam giác BEC: 13,6cm2
S tứ giác ABED:
Giải
Theo sơ đồ diện tích hình tam giác BEC là: 113,6 : ( 3-2) × 2= 27,2 (cm2)
Diện tích hình tứ giác ABED là: 27,2 + 13,6 = 40,8 ( cm2) Diện tích hình tứ giác ABCD là:
40,8 + 27,2 = 68 (cm2) Đáp số: 68 cm2
Bài 2.Học sinh đọc đề, xác định yêu cầu của đề. -Nêu cách làm: B1 : Tổng số phần bằng nhau B2 : Giá trị 1 phần B3 : Số bé B4 : Số lớn 31
-Gọi 1 em lên bảng làm. -Nhận xét, ghi điểm.
Bài 3: Yêu cầu học sinh đọc đề. * Gợi ý: Bài này là dạng tốn về quan hệ tỉ lệ, cĩ thể giải bằng cách “ Rút về đơn vị”.
-Cho hs làm bài vào vở -Gọi 1 em lên bảng làm. -Nhận xét, ghi điểm.
4.Củng cố:
-Muốn tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đĩ ta làm thế nào?
5.Dặn dị:
-Xem lại nội dung luyện tập.
-Ơn lại tồn bộ nội dung luyện tập. -Chuẩn bị: Luyện tập.
-Nhận xét tiết học
-Học sinh tự giải vào vở. Nam: Nữ: 35 học sinh Giải Tổng số phần bằng nhau: 4 + 3 = 7 (phần) Giá trị 1 phần 35 : 7 = 5 (học sinh) Số học sinh nam: 5 × 3 = 15 (học sinh) Số học sinh nữ: 5 × 4 = 20 (học sinh)
Số học sinh nữ nhiều hơn số hs nam là: 20 - 15 = 5 ( hs)
ĐS: 5 học sinh
Bài 3.Học sinh đọc đề, xác định yêu cầu của đề. -Học sinh tự giải vào vở.
Giải
Ơ tơ đi 75 km thì tiêu thụ hết số lít xăng là: 12 : 100 × 75 = 9( l)
Đáp số: 9 l
- HS trả lời.
------
TIẾT 3: KHOA HỌC