nay, các em sẽ tự kể và được nghe nhiều bạn kể về việc gia đình, nhà trường và xã hội chăm sĩc , giáo dục trẻ em hoặc trẻ em thực hiện bổn phận với gia đình, nhà trường và xã hội.
- Ghi bảng đề bài:
- Cho 1 Hs đọc đề bài .
+ Hỏi : Nêu yêu cầu của đề bài .
- GV gạch dưới những chữ : Kể 1 câu chuyện em đã nghe, đã đọc , gia đình, nhà trường và xã hội chăm sĩc, giáo dục trẻ em, trẻ em thực hiện bổn phận .
- GV lưu ý HS : Xác định 2 hướng kể chuyện : + KC về gia đình, nhà trường, xã hội chăm sĩc, giáo dục trẻ em .
+ KC về trẻ em thực hiện bổn phận với gia đình, nhà trường, xã hội .
-Gọi 4 HS tiếp nối nhau đọc các gợi ý 1, 2, 3, 4 SGK .
-2 HS kể lại câu chuyện Nhà vơ địch, nêu ý nghĩa câu chuyện.
-HS lắng nghe.
-HS đọc đề bài.
-HS nêu yêu cầu của đề bài.
-HS lắng nghe, theo dõi trên bảng .
-HS lắng nghe .
-4 HS tiếp nối nhau đọc các gợi ý 1.2.3,4
- GV nhắc HS: Các em nên kể các câu chuyện đã nghe, đã đọc ở ngồi nhà trường theo gợi ý 2. - Cho 1 số HS nêu câu chuyện mà mình sẽ kể.
- Cho HS kể chuyện theo nhĩm đơi, cùng thảo luận về ý nghĩa của câu chuyện.
- Cho HS thi kể chuyện trước lớp.
- GV nhận xét và tuyên dương những HS kể hay, nêu đúng ý nghĩa câu chuyện.
4.Củng cố :
-Gọi hs kể chuyện hay kể lại cho cả lớp nghe lại một lần nữa.
5.Dặn dị:
- Về nhà kể lại câu chuyện vừa kể ở lớp cho người thân. Đọc trước đề bài và gợi ý của tiết kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia.
- Nhận xét tiết học.
-HS lắng nghe.
-HS nêu câu chuyện sẽ kể.
-Trong nhĩm kể chuyện cho nhau nghe và trao đổi ý nghĩa câu chuyện. -Đại diện nhĩm thi kể chuyện
-Lớp nhận xét bình chọn. -HS lắng nghe. ------ TIẾT 4: THỂ DỤC ( GV BỘ MƠN LÊN LỚP ) ------ TIẾT 5: LỊCH SỬ
BÀI : ƠN TẬP : LỊCH SỬ NƯỚC TA
TỪ GIỮA THẾ KỈ XIX ĐẾN NAYI. Mục tiêu : Học xong bài này HS biết :