III. Cỏc hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra :
- HS làm bài tập 3. - HS lờn bảng
- Nhận xột
2. Bài mới :
* Giới thiệu bài: Nờu MĐYC giờ học * Nội dung: Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài 1: (Miệng) - 1 HS đọc yờu cầu bài tập
VD : Bố em là kĩ sư ở nhà mỏy đường của tỉnh. Hàng ngày bố phải ở nhà mỏy cựng cỏc cụ chỳ cụng nhõn nấu đường. Cụng việc của bố cú ớch vỡ mọi người thớch ăn đường.
- 4, 5 HS núi về người thõn em chọn kể - 2, 3 HS kể về người thõn của mỡnh - Lớp nhận xột
- GV nhận xột, sửa sai cho HS.
Bài 2 (viết) - HS đọc yờu cầu.
đường của tỉnh. Hàng ngày bố phải ở nhà mỏy cựng cỏc cụ chỳ cụng nhõn nấu đường. Bố rất thớch cụng việc của mỡnh, em mơ ước lớn lờn sẽ theo nghề của bố, trở thành kĩ sư nhà mỏy đường.
- HS nối tiếp nhau đọc bài. - Lớp nhận xột.
3. Củng cố - Dặn dũ
-Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau. - Đỏnh giỏ tiết học.
- Lắng nghe và thực hiện.
Giỏo dục tập thể : SƠ KẾT TUẦN 34. I. Mục tiờu:
- HS thấy được ưu, khuyết điểm của mỡnh trong tuần qua. Khắc phục những tồn tại - Đề ra phương hướng tuần sau
-Toạ đàm : Chỳng chỏu thực hiện lời dạy của Bỏc -Sinh hoạt sao : Đố vui văn nghệ
II. Tiến hành :
Hoạt động 1: Cỏc cỏn bộ lớp nhận xột:
- Cỏc tổ trưởng nhận xột: - Cỏc lớp phú nhận xột: - Lớp trưởng nhận xột:
Hoạt động 2: Giỏo viờn nhận xột lớp:
a. Ưu điểm:
- Cỏc em đi học đầy đủ, đỳng giờ
- Cú ý thức học tập, chịu khú phỏt biểu xõy dựng bài. - Nề nếp ăn, ngủ bỏn trỳ cú nhiều tiến bộ
b. Tồn tại
- Cũn hiện tượng núi chuyện trong giờ - Cũn quờn đồ dựng, sỏch vở
Hoạt động 3: Phương hướng tuần sau
- Thực hiện tốt nội quy ở lớp, thi đua học tập.
- Chấm dứt hiện tượng núi chuyện riờng, quờn đồ dựng học tập - Toạ đàm : Chỳng chỏu thực hiện lời dạy của Bỏc
- Sinh hoạt sao : Đố vui văn nghệ