A.GV hớng dẫn lần lửụùtlàm bài taọp sau
2. Tỡm những từ ngữ chỉ sự vật được so sỏnh với nhau trong mỗi cõu dưới đõy: - Vào mựa cõy thay lỏ, sõn trường như tấm thảm màu vàng.
- Giữa trưa hố, mặt sụng giống như tấm gương khổng lồ.
- Mựa đụng, lỏ bàng như tấm thiếp màu đỏ bỏo tin mựa xũn sắp đến. - Tiếng ve sầu kờu ran như khỳc ca mựa hố.
3. Đặt cõu hỏi cho bộ phận ủửụùc gách chãn: - Nha Trang là quờ hương của tụi
- Quờ hương tụi là nơi ụng bà, cha mẹ tụi đĩ sinh ra và lớn lờn ở đú. - Chủ nhật, Tựng giỳp mẹ dọn dẹp nhà cửa
4. Đặt 3 cõu theo mẫu Ai- làm gỡ? a) Núi về chỳ cụng an
b) Núi về bỏc bảo vệ ở trường em. c) Núi về bỏc sĩ ở bệnh viện
5. Chọn từ ngữ thớch hợp trong ngoặc đơn để bổ sung ý nghĩa cho cỏc từ ngữ in đậm:
Quờ tụi ở vựng trung du nhiều nắng, nhiều giú. Nơi ấy cú những con đường sỏi đỏ …….., những quả đồi ……….., những hàng cọ………..và bầu trời ……… Tụi rất nhớ những buổi trưa hố cựng bạn bố chạy chơi trờn đồi hoa sim, hoa mua………
( cao vỳt, nhấp nhụ, xanh thăm thẳm, gập ghềnh, tớm ngắt)
- Cả lớp cựng chữa bài và GV chốt kết quả đỳng
____________________________TỐN TỐN
Luyện tập I.MỤC TIấU:
- Luyeọn tớnh nhanh,tỡm thaứnh phần cuỷa pheựp tớnh vaứ giaiỷ toaựn II. II.
hoạt động dạy học:
l/ Tớnh nhanh
a.16 x 2 + 8 x 3 + 8 + 8 + 8 b.6 x 7 : 7 c.167 x 7 + 167 x 2 + 167 2. Tỡm X
a.72 : X + 58 = 67 b.327 – X x 5 = 232 c.80 –(x – 23) = 65 60 d. 42 : ( X x 3) = 7
3.Trong một phộp chia cú dư, biết số chia là số lớn nhất cú 1 chữ số , thương bằng 1125 và số dư là số dư lớn cú thể cú.
Tỡm số bị chia của phộp chia đú?
4. Người ta chuẩn bị trồng cỏc cột đốn xung quanh một sõn vận động hỡnh chữ nhật cú chiều dài 150m, chiều dài chiều rộng bằng chiều dài. Biết rằng khoảng cỏch giữa mỗi đốn là 5m. Tớnh số cột đốn cần trồng.
- Cả lớp cựng chữa bài và GV chốt kết quả đỳng
- Nhaọn xeựt tieỏt hóc
Thứ 6 ngày 25 tháng 3 năm 2011 Luyện tiếng việt
Oõn caực maĩu cãu ủaừ hóc
I.MUẽC TIÊU:
- Luyeọn về tửứ chổ sửù vaọt t cuứng caực maĩu cãu ủaừ hóc.
II.Hoạt động dạy học:
A.GV hớng dẫn lần lửụùtlàm bài taọp sau
2. Tỡm những từ ngữ chỉ sự vật được so sỏnh với nhau trong mỗi cõu dưới đõy: - Vào mựa cõy thay lỏ, sõn trường như tấm thảm màu vàng.
- Giữa trưa hố, mặt sụng giống như tấm gương khổng lồ.
- Mựa đụng, lỏ bàng như tấm thiếp màu đỏ bỏo tin mựa xũn sắp đến. - Tiếng ve sầu kờu ran như khỳc ca mựa hố.
3. Đặt cõu hỏi cho bộ phận ủửụùc gách chãn: - Nha Trang là quờ hương của tụi
- Quờ hương tụi là nơi ụng bà, cha mẹ tụi đĩ sinh ra và lớn lờn ở đú. - Chủ nhật, Tựng giỳp mẹ dọn dẹp nhà cửa
4. Đặt 3 cõu theo mẫu Ai- làm gỡ? a) Núi về chỳ cụng an
b) Núi về bỏc bảo vệ ở trường em. c) Núi về bỏc sĩ ở bệnh viện
5. Chọn từ ngữ thớch hợp trong ngoặc đơn để bổ sung ý nghĩa cho cỏc từ ngữ in đậm:
Quờ tụi ở vựng trung du nhiều nắng, nhiều giú. Nơi ấy cú những con đường sỏi đỏ …….., những quả đồi ……….., những hàng cọ………..và bầu trời ……… Tụi rất nhớ những buổi trưa hố cựng bạn bố chạy chơi trờn đồi hoa sim, hoa mua………
( cao vỳt, nhấp nhụ, xanh thăm thẳm, gập ghềnh, tớm ngắt)
- Cả lớp cựng chữa bài và GV chốt kết quả đỳng
____________________________TỐN TỐN
Luyện tập I.MỤC TIấU:
- Luyeọn tớnh nhanh,tỡm thaứnh phần cuỷa pheựp tớnh vaứ giaiỷ toaựn II. II.
hoạt động dạy học:
Thứ 6 ngày 25 tháng 3 năm 2011 Luyện tiếng việt
Oõn caực maĩu cãu ủaừ hóc
I.MUẽC TIÊU:
- Luyeọn về tửứ chổ sửù vaọt t cuứng caực maĩu cãu ủaừ hóc.
II.Hoạt động dạy học:
A.GV hớng dẫn lần lửụùtlàm bài taọp sau
2. Tỡm những từ ngữ chỉ sự vật được so sỏnh với nhau trong mỗi cõu dưới đõy: - Vào mựa cõy thay lỏ, sõn trường như tấm thảm màu vàng.
- Giữa trưa hố, mặt sụng giống như tấm gương khổng lồ.
- Mựa đụng, lỏ bàng như tấm thiếp màu đỏ bỏo tin mựa xũn sắp đến. - Tiếng ve sầu kờu ran như khỳc ca mựa hố.
3. Đặt cõu hỏi cho bộ phận ủửụùc gách chãn: - Nha Trang là quờ hương của tụi
- Quờ hương tụi là nơi ụng bà, cha mẹ tụi đĩ sinh ra và lớn lờn ở đú. - Chủ nhật, Tựng giỳp mẹ dọn dẹp nhà cửa
4. Đặt 3 cõu theo mẫu Ai- làm gỡ? a) Núi về chỳ cụng an
b) Núi về bỏc bảo vệ ở trường em. c) Núi về bỏc sĩ ở bệnh viện
5. Chọn từ ngữ thớch hợp trong ngoặc đơn để bổ sung ý nghĩa cho cỏc từ ngữ in đậm:
Quờ tụi ở vựng trung du nhiều nắng, nhiều giú. Nơi ấy cú những con đường sỏi đỏ …….., những quả đồi ……….., những hàng cọ………..và bầu trời ……… Tụi rất nhớ những buổi trưa hố cựng bạn bố chạy chơi trờn đồi hoa sim, hoa mua………
( cao vỳt, nhấp nhụ, xanh thăm thẳm, gập ghềnh, tớm ngắt)
- Cả lớp cựng chữa bài và GV chốt kết quả đỳng
____________________________
Tuần 29
Thứ 2 ngày 28 tháng 3 năm 2011 Luyện tiếng việt
Nhân hĩa. Luyện viết đoạn văn
I.MUẽC TIÊU:
- HS biết sử dụng biện pháp nhân hĩa để diễn đạt, đặt đợc câu hỏi Để làm gì?
- HS viết đợc đoạn văn tả lại cuộc trao đổi , trũ chuyện của một số vật( cĩ sử dụng biện pháp nhân hĩa)
II.Hoạt động dạy học:
A.GV hớng dẫn lần lửụùtlàm bài taọp sau
1. Hĩy sử dụng biện phỏp nhõn húa để diễn đạt lại những cõu văn dưới đõy cho sinh động, gợi cảm: a. Mặt trời chúi những tia nắng oi bức xuống những cỏnh đồng khụ hạn.
b. Mỗi khi cú giú thổi, cõy bạch đàn ở sõn trường em lại xào xạc lỏ. c. Kim giờ, kim phỳt( đồng hồ) chạy chậm, Kim giõy chạy thật nhanh.
2. Dựng cõu hỏi Để làm gỡ? Để hỏi cho bộ phận cõu dược gạch chõn trong cỏc cõu dưới đõy? a. Hai bà Trưng mặc ỏo giỏp phục thật đẹp để dõn chỳng thờm phấn khớch.
b. Nhiều lần, chị Sỏu dũng cảm, mưu trớ luồn sõu vào vựng địch tạm chiếm để nắm tỡnh hỡnh, giỳp cụng an phỏt hiện và tiờu diệt nhiều tờn gian ỏc.
3. Viết một đoạn văn tả lại cuộc trao đổi , trũ chuyện của một số vật.( VD: cũ và vạc; chú và mốo,…) trong đoạn văn cĩ sử dụng biện pháp nhân hĩa.
- Cả lớp cựng chữa bài và GV chốt kết quả đỳng
____________________________TỐN TỐN
Luyện giải cỏc bài toỏn về tớnh diện tớch hỡnh chữ nhật I.MỤC TIấU: