NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT

Một phần của tài liệu giao an mon van tap 2 lop 10 (Trang 43 - 44)

- Nhiều điểm tương đồng với cảm hứng sáng tác Truyện Kiều.

NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT

A- Mục tiêu bài học:

Giúp học sinh:

- Nắm được khái niệm ngôn ngữ nghệ thuật, phong cách ngôn ngữ nghệ thuật với các đặc trưng cơ bản của nó.

- Có kĩ năng phân tích và sử dụng ngôn ngữ theo phong cách nghệ thuật.

B- Tiến trình dạy học:

1- Ổn định tổ chức:

2- Kiểm tra bài cũ:(15phút) ? Khi sử dụng tiếng Việt trong giao tiếp, cần đảm bảo những yêu cầu cơ bản nào?

Đáp án:

- Về ngữ âm và chữ viết:

+ Cần phát âm theo âm thanh chuẩn của tiếng Việt;

+ Cần viết đúng theo quy tắc hiện hành về chính tả và về chữ viết nói chung.

- Về từ ngữ: Cần dùng từ ngữ đúng với hình thức và cấu tạo, với ý nghĩa, với đặc điểm ngữ pháp của chúng trong tiếng Việt.

- Về ngữ pháp:

+ Cần cấu tạo câu theo đúng quy tắc ngữ pháp tiếng Việt; + Diễn đạt đúng các quan hệ ý nghĩa;

+ Sử dụng dấu câu thích hợp;

+ Các câu trong đoạn văn, văn bản cần có sự liên kết chặt chẽ, tạo nên một văn bản mạch lạc, thống nhất. - Về phong cách ngôn ngữ: nói và viết cần phù hợp với các đặc trưng và chuẩn mực trong từng phong cách chức năng.

3- Giới thiệu bài mới:

Hoạt động của GV và HS Yêu cầu cần đạt Tiết 1:

*HĐ1: GV hướng dẫn tìm hiểu ngôn ngữ nghệ thuật

-HS: đọc sgk và cho biết thể nào là ngôn ngữ nghệ thuật?

- Có bao nhiêu loại ngôn ngữ nghệ thuật chính?

-Chức năng của ngôn ngữ nghệ thuật là gì?

*HĐ2: Tìm hiểu chung về các đặc trưng của ngô ngữ nghệ thuật

-GV đưa ví dụ ra -Y/c HS trả lời câu hỏi:

+Bài ca dao này gợi cho ta hình ảnh về loài hoa gì?

+Xuất phát từ hiện thực c/’ hay bằng tría tưởng tượng của người sáng tác? +Hoa sen tượng trưng cho điều gì khi nói về con người?

-Tóm lại thế nào là tính hìng tượng?

-Tính hình tượng thông qua việc sử dụng ngô ngữ ngôn từ như thế nào?

Một phần của tài liệu giao an mon van tap 2 lop 10 (Trang 43 - 44)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(52 trang)
w