Gi i pháp gi m thi u chi phí cho Xí nghi p

Một phần của tài liệu giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động kinh doanh tại xí nghiệp xây dựng đức minh (Trang 54 - 60)

Qua quá trình phân tích ta có th th y doanh thu c a Xí nghi p l n nh ng do giá v n hàng bán c ng l n khi n l i nhu n sau thu c a Xí nghi p ph n nào b s t gi m. Chi phí giá v n c a Xí nghi p bao g m các kho n chi phí nguyên v t li u xây d ng, chi phí cho công nhân xây d ng và các chi phí s n xu t chung.

Vi c s d ng lãng phí nguyên v t li u, ti n đ d án b ch m tr , ch t l ng công trình gi m là do ngu n lao đ ng trình đ th p c a Xí nghi p tr c ti p thi công các công trình gây ra, bên c nh đó vi c ng d ng trình đ khoa h c k thu t vào thi công công trình v n ch a đ c Xí nghi p áp d ng.

Nâng cao trình đ ngu n lao đ ng 3.2.1.

Trong các doanh nghi p, y u t con ng i v n là y u t quy t đ nh trong nhi u v n đ và l nh v c nh t. Ch t l ng công trình ph thu c vào nhi u y u t , trong đó y u t nhân s có vai trò r t quan tr ng. Gi s r ng t t c các b c t khâu thi t k đ n mua v t li u đ u t t nh ng công vi c thi công, v n hành máy móc đ c giao cho nh ng công nhân y u v chuyên môn nghi p v , thi u đ u óc quan sát, thi u vi c đánh thì ch c ch n nh ng k t qu là nh ng công trình ch t l ng kém, nhanh xu ng c p

Xí nghi p c n t p trung đào t o l i trình đ nhân viên qu n lý cho t ng d án công trình, tuy n d ng các lao đ ng ph thông lành ngh , có nhân thân t t.

45

Tuy nhiên, đào t o cán b cho cho doanh nghi p là m t công vi c không h đ n gi n, c n có nh ng cán b tr , n ng đ ng k ti p cho nh ng ng i đi tr c. Do v y, Xí nghi p c n có s đ u t thích đáng v th i gian và ti n c a cho ngu n nhân l c ph c v cho công tác này.

 Xí nghi p có th t ch c các khoá h c ng n h n b i d ng nghi p v chuyên môn cho các cán b qu n lý nhân s đ h có th tuy n các công nhân có kinh nghi m, ý th c t t. Tuy n thêm các cán b tr có nghi p v cao chuyên v qu n lý làm d i dào thêm cho ngu n nhân s . a ph n các lao đ ng ph thông th ng thi công theo kinh nghi m, Xí nghi p c n đào t o các cán b chuyên nghiên c u v l nh v c thi công công trình, sau đó các cán b này truy n đ t, h ng d n cho các công nhân thi công đ vi c thi công đ t hi u qu cao nh t.

 Thêm vào đó, công tác chi tr l ng c ng là m t trong nh ng y u t nh h ng l n đ n tâm lý ng i lao đ ng. Do đó k toán c n ph i h ch toán chính xác và đ y đ các kho n nh tr c p, các kho n b o hi m. Thanh toán các kho n này đúng th i h n và đ y đ đ đ m b o quy n l i c a ng i lao đ ng là đ c h ng t i đa. Cân nh c gi a vi c tr l ng khoán theo ngày và vi c tr l ng theo tháng cho h p lý v i đi u ki n thi công.

 Bên c nh đó, í nghi p c ng nên t ng c ng trang b đ b o h cho công nhân, cán b t i các công tr ng đ đ m b o an toàn, giúp đ y nhanh ti n đ thi công công trình, nâng cao hi u qu kinh doanh.

 Áp d ng nghiêm minh các bi n pháp th ng, phát v t ch t trong vi c b o qu n và s d ng các tài s n kinh doanh đ t ng c ng ý th c, trách nhi m c a ng i qu n lý, s d ng đ góp ph n nâng cao hi u qu s d ng tài s n, qua đó nâng cao hi u qu ho t đ ng kinh doanh.

M c dù công vi c đào t o ngu n nhân l c này mang tính đ u t lâu dài, xong ch c ch n s nâng cao hi u qu lâu dài h n.

ng d ng khoa h c k thu t vào thi công 3.2.2.

Qua ph n phân tích đã cho th y, vi c áp d ng khoa h c k thu t vào quá trình xây d ng s giúp ti t ki m ti n b c, th i gian, nhân l c cho Xí nghi p. C th là vi c mua các xe tr n và b m bê tông, giúp gi m th i gian thi công đi r t nhi u. Do đó, í nghi p c n đ y m nh vi c này.

 Xí nghi p nên trang b b đàm cho t t c các công nhân trong công tr ng thi công đ vi c liên l c đ c nhanh h n, gi m thi u các s c x y ra. N u s l ng công nhân quá l n, nên chi các công nhân thành t ng nhóm 5 ng i, 10 ng i, 15 ng i m t

nhóm và có nhóm tr ng. Sau đó phân phát b đàm cho nhóm tr ng và các nhân viên qu n lý công tr ng. Vi c trao đ i liên t c s giúp quá trình thi công đi đúng v i k ho ch đã đ ra.

 Vi c m t tr m nguyên v t li u xây d ng là đi u di n ra r t ph bi n t i các công trình xây d ng. Xí nghi p nên trang b các camera an ninh t i các kho, bãi v t li u và l p đ t màn hình t i t b o v . Vi c này giúp phát hi n nhanh chóng các hành vi tr m c p và xác đ nh đ c th ph m. Bên c nh đó, l p camera trong các ph ng ti n v n t i c a Xí nghi p đ tránh b m t c p trang thi t b và tránh tr ng h p công nhân s d ng ph ng ti n c a Xí nghi p vào vi c riêng.

 Xí nghi p c n giao nhi m v nghiên c u, ng d ng trình đ khoa h c k thu t hi n đ i cho phòng Khoa h c – K thu t. Tuy phòng ban này đ c l p ra nh ng v n ch a th c hi n nhi m v đúng v i tên g i c a nó.

3.3. Nơngăcaoăn ngăl c qu n lý tài s n c a Xí nghi p

Qu n lý ch t ch , huy đ ng t i đa tài s n hi n có vào ho t đ ng kinh doanh đ góp ph n nâng cao hi u su t s d ng v n kinh doanh.

 C n l p h s , đánh s , m s theo dõi, qu n lý đ i v i t ng tài s n kinh doanh, theo nguyên t c m i tài s n c đ nh ph i do cá nhân ho c b ph n ch u trách nhi m qu n lý, s d ng. Th ng xuyên ki m tra, giám sát đ c tình hình s d ng tài s n đ có bi n pháp huy đ ng cao đ tài s n hi n có vào ho t đ ng kinh doanh.

 Xí nghi p đ c quy n ch đ ng và có trách nhi m ti n hành nh ng bán tài s n c đnh không c n dùng, thanh lý tài s n c đ nh đã h h ng, l c h u k thu t, không có nhu c u s d ng,… đ nhanh chóng thu h i v n. Vi c thanh lý tài s n s nh h ng đ n vi c đánh giá hi u qu ho t đ ng kinh doanh, tuy nhiên trong th c t thì vi c thanh lý nh ng tài s n không còn giá tr s d ng đ đ u t tài s n m i ph c v kinh doanh quan tr ng h n, do đó Xí nghi p có th b qua nh h ng c a vi c thanh lý và t p trung vào vi c đ u t .

 Th c hi n đình k ki m tra tài s n, xác đ nh s l ng và hi n tr ng tài s n (TSC và đ u t ng n h n, tài s n c đ nh và đ u t dài h n). i chi u công n ph i thu, ph i tr khi khóa s k toán đ l p báo cáo tài chính có bi n pháp x lý t n th t tài s n.

 Th c hi n đ i m i tài s n c đ nh k p th i, h p lý,... Xí nghi p có th t ng đ c n ng l c s n xu t kinh doanh, nâng cao ch t l ng, đ b n các công trình, c i ti n, ti t ki m chi phí nguyên v t li u, ti n công, t ng s c c nh tranh c a các công trình t đó m r ng th ph n tiêu th , t ng doanh thu và l i nhu n.

47

 Xí nghi p đang s d ng hàng t n kho có hi u qu , tuy nhi n v n c n th c hi n nghiêm ng t ki m tra, ki m kê hàng t n kho th ng xuyên, đ nh kì có biên b n ki m kê g i lên ban lãnh đ o công ty, đ c bi t là công c d ng c ph i th c hi n ki m kê nh các thành ph n hàng t n kho khác.

 D phòng gi m giá hàng t n kho h u nh không phát sinh trong 3 n m, đây là m t đi m y u c n kh c ph c. D phòng c n đ c l p đ bù đ p nh ng thi t h i trong nhi u tr ng h p nh hàng t n kho b gi m ch t l ng, s l ng... Xí nghi p c ng c n l p thêm d phòng gi m giá hàng t n kho cho nh ng lo i này ho c ph i tìm cách thanh lý, v a gi m đ c chi phí l u kho, l i gi m đ c l ng d phòng có th ph i l p.

K T LU N

Qua ph n c s lý lu n và phân tích đánh giá th c tr ng hi u qu ho t đ ng s n xu t kinh doanh c a Xí nghi p xây d ng c Minh đã cho th y phân tích hi u qu ho t đ ng kinh doanh đóng vai trò h t s c quan tr ng đ i v i quá trình kinh doanh c a doanh nghi p. Nó đòi h i doanh nghi p ph i t ch c t t quá trình thu th p tài li u, ch ng t ban đ u đ n l p báo cáo k toán tài chính sát đúng v i th c t . Nh ng đ đ t đ c hi u qu cao trên c s v t ch t k thu t, ti n v n và lao đ ng s n có, doanh nghi p ph i th ng xuyên phân tích hi u qu ho t đ ng kinh doanh đ có th đ a ra quy t đ nh l a ch n ph ng án kinh doanh t i u.

Trong th i gian th c t p t i Xí nghi p xây d ng c Minh, qua quá trình phân tích em th y r ng ho t đ ng s n xu t kinh doanh c a Xí nghi p v n đang có hi u qu , tuy nhiên l i có chi u h ng đi xu ng qua đó cho th y vi c phân tích hi u qu ho t đ ng kinh doanh đ i v i ho t đ ng s n xu t kinh doanh c a Xí nghi p. Nó là công c đ có ph ng h ng ch đ o ho t đ ng doanh c a công ty. M c dù ph i đ ng đ u v i nhi u khó kh n, th thách song Xí nghi p xây d ng c Minh đã v t qua khó kh n và thu đ c k t qu t t.

Vì h n ch v th i gian nghiên c u và trình đ cho nên nh ng phân tích đánh giá khóa lu n này s không tránh kh i nh ng thi u sót, th m chí mang tính ch quan, các gi i pháp đ a ra có th ch a đ c t i u. Vì v y em r t mong đ c s giúp đ góp ý c a các quý th y cô giáo đ cho đ tài đ c hoàn thi n h n n a.

Qua đây, m t l n n a em xin cám n các th y cô giáo trong khoa Kinh t - Qu n lý, đ c bi t là s h ng d n t n tình c a giáo viên h ng d n TS Tr n ình Toàn cùng v i s nhi t tình các anh ch t i phòng K Toán – Tài chính c a Xí nghi p xây d ng

c Minh đã t o đi u ki n cho em hoàn thành khóa lu n t t nghi p này.

Hà N i, ngày 30 tháng 9 n m 2014

Sinh viên Bùi Tùng Anh

PH L C

DANH M C TÀI LI U THAM KH O

1. GS.TS ng Th Loan (2013), K toán tài chính trong các doanh nghi p, Nhà xu t b n i h c kinh t qu c dân.

2. GS.TS Nguy n V n Công (2013), Phân tích kinh doanh, Nhà xu t b n i h c kinh t qu c dân.

3. GS.TS Phan Công Ngh a (2012), Giáo trình th ng kê kinh t , Nhà xu t b n i h c kinh t qu c dân

4. Ngô Thu Th o (2014), M t s gi i pháp nh m nâng cao hi u qu ho t đ ng kinh doanh t i công ty TN th ng m i t ng h p S n Nam , i h c Th ng Long 5. Nguy n H i S n (2012), Qu n tr tài chính doanh nghi p, Nhà xu t b n Lao đ ng. 6. Nguy n Th Th y Tiên (2014), M t s gi i pháp nh m nâng cao hi u qu ho t

đ ng kinh doanh c a công ty c ph n máy tính và gi i pháp m ng TIC, i h c Th ng Long

7. PGS.TS Nguy n N ng Phúc (2011), Phân tích báo cáo tài chính, Nhà xu t b n i h c kinh t qu c dân, tr.199 – 244.

8. Tr n Thùy Linh (2013), Nâng cao hi u qu kinh doanh t i công ty TN c Phú, i h c Th ng Long 9. T ng tr ng tài chính nhóm ngành xây d ng: http://www.cophieu68.vn/category_finance.php?year=2013 10. http://voer.edu.vn/c/hieu-qua-kinh-te-va-vai-tro-cua-viec-nang-cao-hieu-qua-kinh- te-trong-san-xuat-kinh-doanh-cua-doanh-nghiep/4dbdd6c5/29f1b324 http://voer.edu.vn/c/van-de-chung-ve-hieu-qua-san-xuat-kinh-doanh/ca6e1909 http://voer.edu.vn/m/khai-niem-ban-chat-hieu-qua-san-xuat-kinh-doanh/59044cb0 http://voer.edu.vn/m/khai-niem-ban-chat-va-vai-tro-cua-hieu-qua-san-xuat-kinh- doanh-trong-cac-doanh-nghiep/1bfed6d4 http://voer.edu.vn/m/khai-niem-va-vai-tro-cua-viec-nang-cao-hieu-qua-kinh- doanh-o-doanh-nghiep-thuong-mai/b87d4227

Một phần của tài liệu giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động kinh doanh tại xí nghiệp xây dựng đức minh (Trang 54 - 60)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(60 trang)