1.Tổ chức :
8A: 8B:
2. Kiểm tra bài cũ : 3. Bài mới : 3. Bài mới :
GV yêu cầu hs làm bài 43 / tr 53, 54 SGK theo nhóm.
GV đưa đề bài lên bảng phụ , Nửa lớp làm câu a và c
Nửa lớp làm câu b , d
GV theo dõi các nhóm hoạt động .
Bài 44 / 54 sgk
Gv yêu cầu hs đọc đề bài , nêu cách làm .
GV : Ta giải bài toán này bằng cách lập bất phương trình .
Tương tự như giải bài toán bằng các lập phương trình , em hãy :
-Chọn ẩn số , nêu đơn vị , điều kiện -Biểu diễn các đại lượng của bài -Lập bất phương trình
-Giải bất phương trình -Trả lời bài toán
HS mở bài làm đối chiếu, bổ sung phần biểu diễn tập hợp nghiệm tr6en trục số . a ) 2 x 5 4 − < ⇔ 2 – x < 20 ⇔ - x < 18 ⇔ x > -18
Biểu diễn trên trục số :
0 -18 2x 3 4 x d) 4 3 2x 3 4 x 4 3 + ≤ − − − + − ⇔ ≤ ⇔ 6x + 9 ≤ 16 – 4x ⇔ 10x ≤ 7 ⇔ x ≤ 0 , 7
Biểu diễn trên trục số :
0,70 0
HS thảo luận nhóm trong thời gian a ) Lập bấtphương trình . 5 – 2x > 0 ⇔ x < 2,5 b ) Lập bất phương trình : x + 3 < 4x – 5 ⇔ x > 8 3 c ) Lập bất phương trình . x2 + 1 ≥ ( x – 2 )2 ⇔ x 3 4 ≤
Đại diện hai nhóm trình bày , hs nhận xét
HS đọc đề bài , nêu các làm . Hs trả lời miệng
Gọi số câu hỏi phải trả lời đúng là x ( câu )
ĐK x > 0 x nguyên
Vậy số câu trả lời sai là : ( 10 – x ) câu . 62
Bài 86 / 50 SBT Tím x sao cho a ) x2 > 0
b ) ( x – 2 ) ( x – 5 ) > 0
GV gợi ý : Tích hai thừa số lớn hơn 0 khi nào ?
GV hướng dẫn giải bài tập và biểu diễn nghiệm trên trục số .
Ta có bất phương trình : 10 + 5x – ( 10 – x ) ≥ 40 ⇔ 10 + 5x – 10 + x ≥ 40 ⇔ 6x ≥ 40 ⇔ x ≥ 406 Mà x nguyên ⇒ x ∈ {7 , 8 , 9 , 10 } Vậy số câu trả lời đúng phải là 7 , 8 , 9 hoặc 10 câu .
HS suy nghĩ trả lời : a ) x 2 > 0 ⇔ x ≠ 0
b ) ( x – 2 ) ( x – 5 ) > 0 khi hai thừa số cùng dấu (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
4. Củng cố :
- GV nhấn mạnh các kĩ năng HS còn hạn chế còn hay mắc phải.
5. Hướng dẫn về nhà :
Ôn tập các kiến thức về bất đẳng thức , bất phương trình , phương trình giá trị tuyệt đối .
Bài tập : 72 , 74 , 76 , 77 , 78 tr 48 , 49 SBT Làm các câu hỏi ôn tập :
1) Thế nào là hai phương trình tương đương. Cho ví dụ. 2) Thế nào là bất phương trình tương đương ? Cho ví dụ. 3) Nêu quy tắc biến đổi pt , bpt so sánh ?
4) Định nghĩa pt bậc nhất một ẩn . Số nghiệm của pt bậc nhất mộ ẩn ? Cho ví dụ ?
5) Định nghĩa bất pt bậc nhất một ẩn .cho ví dụ ?
Ngày soạn : 08/04/2012 Ngày giảng :
Tiết 67 :
ÔN TẬP HỌC KỲ III. MỤC TIÊU : I. MỤC TIÊU :
- Ôn tập và hệ thống hoá kiến thức cơ bản về phương trình và bất phương trình. - Tiếp tục rèn luyện kĩ năng phân tích đa thức thành nhân tử, giải phương trình và bất phương trình.
II. CHUẨN BỊ :
Bảng phụ, SGK, giáo án.