nhóm dân cư
- Chỉ tiêu: 80% học sinh thuộc gia đình chính sách (kể cả nam + nữ) được đến trường.
- Các hoạt động:
+ Lập danh sách học sinh thuộc gia đình chính sách để theo dõi. + Các gia đình thuộc chính sách như: khó khăn, hộ nghèo, nghèo 135, thương binh, con mồ côi…được nhà trường, chính quyền quan tâm cung cấp hỗ trợ về tài chính và các trợ cấp xã hội khác.
+ Cho cán bộ, giáo viên về tận các hộ gia đình để động viên kịp thời, trao học bổng cho những em có hoàn cảnh khó khăn học giỏi, nhằm thúc đẩy các em học tập, ngăn ngừa học sinh bỏ học.
Mục tiêu 2.
N ội dung: Tăng cường khả năng tiếp cận giáo dục cho trẻ khuyết.
- Chỉ tiêu: Trường có 1 em khuyết tật, 2 em bị bệnh “đao” tiếp thu chậm trong học tập.
- Các hoạt động:
+ Động viên gia đình đưa em đến trường hàng ngày.
+ Tùy theo môn học để lên kế hoạch học tập cho các em như: môn thể dục
- Tìm hiểu nguyên nhân, hoàn cảnh của các em để chia sẽ những khó khăn (đi lại, điều kiện học tập…)
- Hỗ trợ một phần nhỏ kinh phí từ các nguồn ủng hộ giúp các em học tập.
Mục tiêu 3: Nội dung: Duy trì 10 lớp học với 300 học sinh, giảm tỷ lệ học sinh bỏ học.
- Các chỉ tiêu:
+ Quy mô 10 lớp, số học sinh 300 em + Giảm tỷ lệ học sinh bỏ học < 1%.
+ Giữ vững kết quả phổ cập THCS, từng bước triển khai kế hoạch PC bậc Trung Học.
- Các hoạt động:
+ Tạo ra môi trường giáo dục lành mạnh (làm mới hóa môi trường GD), nâng cao chất lượng GD toàn diện để nhà trường trở thành địa chỉ GD đáng tin cậy cho phụ huynh và học sinh. Tổ chức các hoạt động GD có ý nghĩa để học sinh có ham muốn được học tập tại trường.
+ Tăng cường quảng bá và giới thiệu về trường để phụ huynh và nhân dân hiểu thêm về vai trò và vị trí của trường trong GD.
Mục tiêu 4: