III. TIẾN TRèNH DẠY HỌC 1 Ổn định tổ chức
3.Con người trong xó hội tin học húa
- Tri thức cũn gọi là kiến thức.
? Em cho biết mục đớch học của em để làm gỡ?
- Tin học được ứng dụng vào mọi lĩnh vực đời sống của xó hội, nõng cao hiệu quả cụng việc, giảm nhẹ cụng việc chõn tay, nặng nhọc, nguy hiểm … giỳp nõng cao chất lượng cuộc sống của con người.
- Học để cú kiến thức, cú kiến thức cú thể làm giàu cho bản thõn và gúp phần vào sự phỏt triển của xó hội. Vậy nờn kiến thức (tri thức) cú ảnh hưởng rất lớn đến sự phỏt triển xó hội của đất nước.
2.Kinh tế tri thức và xó hội tin học húa học húa
a) Tin học và kinh tế tri thức:
- Kinh tế tri thức là nền kinh tế mà trong đú tri thức là yếu tố quan trọng trong việc tạo ra của cải vật chất và tinh thần của xó hội. Trong đú tin học và mỏy tớnh đúng vai trũ chủ đạo.
b) Xó hội tin học húa:
Xó hội tin học húa là xó hội mà cỏc hoạt động chớnh của nú được điều hành với sự hỗ trợ của tin học và mạng mỏy tớnh.
Hoạt động 2: Con người trong xó hội tin học húa
Sự ra đời của internet đó tạo ra khụng gian mới đú là khụng gian điện tử.
? Khụng gian điện tử là gỡ?
? kể một tỡnh huống mà em cho là đẹp trong ứng xử văn húa giữa cỏc thành viờn tham gia diễn đàn? ? kể một tỡnh huống mà em cho là chưa đẹp trong ứng xử văn húa giữa cỏc thành viờn tham gia diễn đàn? Khi mà biờn giới khụng cũn là rào cản cho sự luõn chuyển thụng tin và tri thức
- Con người cú thể tỡm kiếm thụng tin, xem cỏc sản , mua cỏc sản phẩm, tỡm hiểu văn húa cỏc nước, tỡnh hỡnh kinh tế trong nước và quốc tế … mà khụng cần đến nơi tỡm hiểu thụng qua internet.
HS trả lời
HS trả lời
- Chịu trỏch nhiệm với
3. Con người trong xó hội tin học húa húa
- Sự ra đời của internet đó tạo ra khụng gian mới đú là khụng gian điện tử. + Khụng gian điện tử là khoảng khụng gian của nền kinh tế tri thức, một nền kinh tế mà cỏc loại hàng húa cơ bản của nú cũn cú thể lưu thụng dễ dàng. - Mỗi cỏ nhõn khi tham gia vào internet cần:
+ Cú ý thức bảo vệ thụng tin và cỏc nguồn tài nguyờn thụng tin.
+ Cú trỏch nhiệm với thụng tin đưa lờn mạng internet.
+ Cú văn húa trong ứng xử trờn mụi trường internet và cú ý thức tuõn thủ phỏp luật (Luật Giao dịch điện tử, Luật Cụng nghệ thụng tin)
thỡ việc tham gia vào internet mỗi cỏ nhõn cần cú trỏch nhiệm gỡ đối với thụng tin trờn mạng mỏy tớnh?
thụng tin mà mỡnh trao đổi cũng như đưa vào mạng. - Bảo vệ cỏc thụng tin và nguồn tài nguyờn.
Hoạt động 3: Củng cố
1. Tại sao núi xó hội tin học húa là tiền đề cho sự phỏt triển của nền kinh tế tri thức? Lợi ớch mà nú mang lại là gỡ?
2. Trỏch nhiệm của mỗi người khi tham gia mạng internet là gỡ?
3. Hóy cho biết cỏc địa chỉ tài nguyờn giỳp em tỡm kiếm thụng tin liờn quan đến nội dung cỏc mụn học như văn học, sinh học, địa lý, mua mỏy tớnh qua mạng…
Hs trả lời
Một số địa chỉ tham khảo:
1. http://www.awesomelibrary.org/ Thư viện được sắp xếp theo cỏc mụn học phổ thụng, dành cho mọi lứa tuổi.
2. http://www.ajkids.com/ Những thụng tin thớch hợp cho trẻ em dưới 14 tuổi.
3. http://www.chungta.com 4. http://netcenter.com.vn 5. http://vdict.com 6. http://viwikipedia.org 7. www.picsearch.com 8. www.diadiem.com 4 Hướng dẫn HS học ở nhà
- Về nhà tỡm hiểu thờm những sản phẩm cụng nghiệp, nụng nghiệp, cỏc hoạt động sản xuất ứng dụng tin học.
- Đọc và xem kỹ lại nội dung bài học.
- Chuẩn bị và tỡm cỏc thụng tin, hỡnh ảnh cho bài học kế tiếp
Tuần 15 Ngày soạn: 21/11/2010 Tiết 29 Ngày Giảng:22/11/2010
CHƯƠNG 3.phần mềm trình chiếu
Bài 8: Phần mềm trình chiếu
------I. MụC TIÊU: I. MụC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Biết đợc thế nào là phần mềm trình chiếu. - Biết đợc lợi ích của phần mềm trình chiếu.
- Biết đợc các hoạt động có thể sử dụng bài trình chiếu.
2. Kĩ năng: 3. Thái độ:
- Tích cực tham gia các hoạt động học tập
- Có ý thức ứng dụng tin học trong học tập và cuộc sống
II. CHUẩN Bị:
1. Giáo viên: Tài liệu, giáo án, máy tính kết nối projector và phần mềm trình chiếu.