III- CÁCHOẠT ĐỘNGDẠY HỌC.
TÀI CÁCCON VẬT QUEN THUỘC
(Xé dán theo chủ đề)
I- MỤC TIÊU:
- HS nhận biết hình dáng, đặc điểm và cảm nhận vẽ đẹp của 1 số con vật quen thuộc. - HS biết cách vẽ và vẽ được tranh về con vật, vẽ màu theo ý thích.
- HS yêu mến các con vật và có ý thức chăm sóc vật nuôi.
II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC:
- Bài vẽ con vật của HS lớp trước. HS: - Tranh, ảnh 1 số con vật con vật.
- Giấy vẽ hoặc vở thực hành, bút chì, tẩy, màu,...
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5 phut 5 phut 20 phút 5 phut
- Giới thiệu bài mới.
HĐ1: Tìm và chọn nội dung đề tài.
- GV cho HS xem tranh và đặt câu hỏi: + Tên con vật ?
+ Hình dáng, màu sắc con vật? + Các bộ phận chính của con vật ? + Em hãy kể 1 số con vật mà em biết ? + Em thích con vật nào nhất ? Vì sao ? - GV tóm tắt:
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ
- GV y/c nêu cách xé dán tranh con vật.
- GV vẽ minh hoạ và hướng dẫn.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nêu y/c vẽ bài.
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS nhớ lại đặc điểm, hình dáng, màu sắc,... - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G, HĐ4: Nhận xét, đánh giá: -GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét. - GV nhận xét bổ sung. * Dặn dò:
- Sưu tầm 1 số hoạ tiết dân tộc.
- Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu,... để học./.
- HS quan sát và lắng nghe. + Con mèo, con gà, con chó,... + HS trả lời thao cảm nhận riêng. + Đầu, thân, chân,...
+ Con voi, con vịt, con lợn, + HS trả lời theo cảm nhận riêng. - HS lắng nghe. - HS trả lời. + Chọn màu. + Vẽ hình dáng con vật, các hình ảnh phụ + Dựa trên nét vẽ để xé. + Sắp xếp hình ảnh và dán. - HS quan sát và lắng nghe. - HS xé dán con vật yêu thích.
- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS n.xét vềcách sắp xếp hình vẽ, hình dáng con vật, h.ảnh phụ, màu sắc
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò.
Bài 4: VẼ TRANG TRÍ