1. Củng cố 1. Siờu õm là
A. cú tần số lớn C. cú tần số trờn 20000Hz
B. cú cường đụ rất lớn D. truyền trong mọi mụi trường nhanh hơn õm
2. BTVN- Làm tất cả cỏc bài tập trong SGK trang 55 và bài tập trong SBT lý 12 trang 15 và 16
Tiết 18 Ngày 19/10/2013 a.Âm thoa
Bài 11 ĐẶC TRƯNG SINH LÍ CỦA ÂM
---o0o---
I. MỤC TIấU BÀI HỌC
- Nờu được được cỏc đặc trưng sinh lớ của õm:độ cao, độ to và õm sắc - Nờu được vớ dụ để minh hoạ cho khỏi niệm õm sắc
- Nờu được tỏc dụng của hộp cộng hưởng õm
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
Giỏo viờn: Nếu cú thể chuẩn bị được một số nhạc cụ như sỏo trỳc, đàn… để minh hoạ Học sinh: ễn lại cỏc đặc trưng vật lớ của õm
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Kiểm tra bài cũ: Những đặc trưng vật lớ của õm là gỡ?
Hạ õm và siờu õm cú cựng bản chất khụng?
Trong ba mụi trường rắn, lỏng, khớ õm truyền nhanh nhất trong mụi trường nào, chậm nhất trong mụi trường nào?
2. Bài mới
Đvđ- Tiết trước ta đó biết được õm cú ba đặc trưng vật lớ. Nhưng cảm nhận õm của con người khụng chỉ phụ thuộc vào cỏc đăc trưng vật lớ của õm mà cũn phụ thuộc vào cỏc dặc trưng sinh lớ của õm. Vậy õm cú bao nhiờu đặc trưng sinh lớ ta sẽ tỡm hiểu trong bài “ĐẶC TRƯNG SINH Lí CỦA SểNG ÂM”
Hoạt động 1: Độ cao
Hoạt động của GV Hoạt động của hs NỘI DUNG
Cảm giỏc mà õm gõy cho cơ quan thớnh giỏc khụng chỉ phụ thuộc cỏc đặc trưng vật lớ mà cũn ohụ thuộc sinh lớ tai người .Tai phõn biệt cỏc õm khỏc nhau nhờ ba đặc trưng sinh lớ của õm là :độ cao , độ to , õm sắc.
- Gợi ý cho hs nắm được khỏi niệm về độ cao.
- Độ cao của õm gắn liền với đặc trưng vật lớ nào?
- Tiếp thu
- Chỳ ý lắng nghe gợi ý của GV
- Đọc SGK trả lời: Độ cao của õm gắn liền với tần số õm
I- ĐỘ CAO
- Là đặc tớnh sinh lớ của õm gắn liền với tần số
- f càng lớn nghe càng cao và ngược lại - f càng nhỏ nghe càng trầm.
Hoạt động 2: Độ to
-Độ to của õm khụng tăng theo I mà tăng theo L
- Gơi ý cho hs tỡm hiểu độ to của õm phụ thuộc những yếu tố nào?
- Kết luận và nhận xột
- Độ to của õm khụng những phụ thuộc cường độ õm mà cũn phụ thuộc tần số õm - Ghi kết luận của GV
II- ĐỘ TO
-Là đặc trưng sinh lớ của õm gắn liền với đặc trưng vật lớ mức cường độ õm. -Độ to của õm khụng trựng với cường độ õm. -Độ to của õm khụng những phụ thuộc cường độ õm mà cũn phụ thuộc tần số õm Hoạt động 3: Âm sắc 33
- Nếu cho nhiều nhạc cụ cựng phỏt ra õm thanh cú tần số f ta dễ dàng nhận ra õm do nhạc cụ nào phỏt ra đú là nhờ đăc trưng thứ 3 là õm sắc
-Tại sao õm do õm thoa , sỏo kốn săcxụ . . . cựng phỏt ra nốt La nhưng ta vẫn phõn biệt được chỳng?
- Vậy õm sắc là gỡ?
-Nếu ghi đồ thị dao động của 3 õm ta sẽ được 3 đồ thị dao động khỏc nhau ,nhưng cú cựng chu kỳ. ( Xem Hỡnh 10-3 SGK) - Nhận xột, kết luận - Tiếp thu - Vỡ cú õm sắc khỏc nhau . - Là một đặc tớnh sinh lớ của õm ,giỳp ta phõn biệt õm do cỏc nguồn õm khỏc nhau phỏt ra
- Âm sắc cú liờn quan mật thiết với đồ thị dao động õm
III- ÂM SẮC
-Là một đặc tớnh sinh lớ của õm ,giỳp ta phõn biệt õm do cỏc nguồn õm khỏc nhau phỏt ra .
Âm sắc cú liờn quan mật thiết với đồ thị dao động õm .