Tưởng xây dựng website hỗ trợ dạy và học vật lý ở trường trung học phổ thơng

Một phần của tài liệu Một số biện pháp nâng cao khả năng sử dụng internet trong dạy học vật lý ở trường trung học phổ thông (Trang 69 - 82)

C/ ĐIỀU TRA TÍNH KHẢ THI CỦA CÁC BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC NHỮNG KHĨ KHĂN KHI TRUY CẬP INTERNET ĐỂ TÌM TƯ

3.2.4.tưởng xây dựng website hỗ trợ dạy và học vật lý ở trường trung học phổ thơng

QUY TRÌNH TÌM KIẾM

3.2.4.tưởng xây dựng website hỗ trợ dạy và học vật lý ở trường trung học phổ thơng

trung học phổ thơng

Mạng xã hội [20]

Mạng xã hội hay gọi là mạng xã hội ảo (Tiếng Anh: Social Network) là dịch vụ nối kết các thành viên cùng sở thích trên Internet lại với nhau với nhiều mục đích khác nhau khơng phân biệt khơng gian và thời gian.

Mạng xã hội cĩ những tính năng như chat, e-mail, phim ảnh, voice chat, chia sẻ files, blog, và xã luận. Mạng đổi mới hồn tồn cách cư dân mạng liên kết với nhau và trở thành một phần tất yếu của mỗi ngày cho hàng trăm triệu thành viên khắp thế giới. Các dịch vụ này cĩ nhiều phương cách để các thành viên tìm kiếm bạn bè, đối tác dựa theo Groups (ví dụ như tên trường hoặc tên thành phố), dựa trên thơng tin cá nhân (như địa chỉ e-mail hoặc screen name), hoặc dựa trên sở thích cá nhân (như thể thao, phim ảnh, sách báo, hoặc ca nhạc), lĩnh vực quan tâm: kinh doanh, mua bán... Mng xã hi dành cho nghành giáo dc hu nhưđang b ngõ.

Hiện nay thế giới cĩ hàng trăm mạng Mạng xã hội khác nhau, với MySpace và Facebook nổi tiếng nhất ở Bắc Mỹ và Tây Âu; Orkut và Hi5 tại Nam Mỹ; Friendster tại Châu Á và các đảo quốc Thái Bình Dương. Mạng xã hội khác gặt hái được thành cơng đáng kể theo vùng miền như Bebo tại Anh Quốc, CyWorld tại Hàn Quốc, Mixi tại Nhật Bản, và Yahoo! 360 tại Việt Nam.

Mục tiêu của mạng xã hội [20]

- Tạo ra một hệ thống trên nền Internet cho phép người dùng giao lưu và chia sẻ thơng tin một cách cĩ hiệu quả, vượt ra ngồi những giới hạn về địa lý và thời gian.

- Xây dựng nên một mẫu giao tiếp trực tuyến mới nhằm phục vụ những yêu cầu cơng cộng và cĩ giá trị cộng đồng.

- Nâng cao vai trị của mỗi cơng dân trong việc tạo lập quan hệ và tự tổ

chức xoay quanh những mối quan tâm chung trong những cộng đồng thúc đẩy sự liên kết các tổ chức xã hội.

Mạng xã hội sử dụng cơng nghệ web 2.0 - Kỷ nguyên tiến hố của trí tuệ cộng đồng

Chúng ta đang sống trong thời kì bùng nổ cơng nghệ, bùng nổ thương mại điện tử, bùng nổ ứng dụng trên Internet. Một cuộc cách mạng thực sự đang diễn ra, cuộc cách mạng đĩ mang tên Web2.0. Mùa thu năm 2001 đã

đánh dấu bước ngoặt lớn trong lịch sử phát triển Web. Cùng với tốc độ phát triển chĩng mặt của các ứng dụng, sự sinh sơi của các website mới, sự hưng thịnh của các cơng ty, một kỉ nguyên mới đã ra đời: Kỷ nguyên Web2.0. Web2.0 khác gì với Web1.0. Tại sao lại phân biệt như vậy? Đâu là bản chất của sự “thay da đổi thịt” này?.

Thế h mi

Một thế hệ mới tạo nên bộ mặt của Web2.0. Thế hệ đĩ là Google Adsense thay thế Doubleclick trong lĩnh vực quảng cáo, là Flickr thay Ofoto trong lĩnh vực chia sẻ ảnh, là BitTorrent thay Akamai trong chia sẻ nội dung, là Đại bách khoa tồn thư Wikipedia thay Britannica Online, là Blog thay Personal Websites (website cá nhân), là Wikis thay CMS...

To nên thi đại mi

Kỉ nguyên Web 2.0 ra đời với cuộc cách mạng về trí tuệ, về phần mềm, về doanh nghiệp, về internet... Dù vẫn cịn nhiều tranh cãi xung quanh khái niệm Web2.0. Nhưng cơ bản, Web 2.0 thống nhất ở các đặc trưng sau:

o Web là platform

Dịch vụ web thay thế sản phẩm phần mềm. World Wide Web(WWW) khơng cịn là tập hợp các website tĩnh như trong thời kì web1.0, cũng khơng dừng lại ở các web động kết hợp hệ quản trị nội dung (CMS), giờđây WWW

cung cấp đầy đủ các chức năng của một platform (nền tảng) máy tính, phục vụ cho người dùng ở nơi xa nhất.

Khơng hề mơ mộng, nhiều người đã nghĩ đến lúc nào đĩ tất cả các ứng dụng mà bạn sử dụng sẽ là ứng dụng web thay vì các phần mềm độc lập chạy trên các máy tính đơn lẻ.

o Phc v mi người

Web 2.0 thành cơng ở mảng dịch vụ, những ứng dụng cĩ cánh tay vươn xa vơ tận, đến mọi nguời dùng. Web 2.0 hiểu được sức mạnh khổng lồ của hàng trăm nghìn giọt nước sẽ tạo nên bể rộng.

o Khai thác trí tu cng đồng

Google, eBay, iTunes, phong trào Open Sources, phong trào Blog và gần đây nhất là Wikipedia đều xây dựng trên triết lý: khai thác trí tuệ cộng

đồng. Ai cũng cĩ thể thêm, sửa nội dung của đại bách khoa tồn thư

Wikipedia. Chính vì cĩ hàng trăm nghìn người chăm chút cho nĩ, nên Wikipedia càng phong phú, tinh lọc và chính xác. Theo thống kê gần đây nhất, Wikipedia được đọc nhiều hơn bất kì trang tin tức nào kể cả Google News và Yahoo News.

o Cng đồng là vua

Với sự gia tăng mạnh mẽ về số người viết blog trên Web, quan niệm “nội dung là vua” đã mất dần ý nghĩa vì giờ đây tất cả mọi người đều là vua. Thay vào đĩ, các trang web cĩ nhiều người tham gia tạo thành cộng đồng lớn sẽ cĩ ảnh hưởng mạnh. Các trang blog trở nên phổ biến vì nĩ cho phép cộng

đồng người truy cập tương tác và giao lưu với nhau.

o D liu là máu (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Trong kỷ nguyên trí tuệ cộng đồng, các hệ thống được trang bị tồn bằng mã nguồn mở, thì dữ liệu là thành phần duy nhất tạo nên sự khác biệt. Quản lí dữ liệu là trái tim của các doanh nghiệp, là chip intel của hệ điều hành internet.

Các đại gia Google, Yahoo, eBay, Amazon đều hoạt động dựa trên hệ

cơ sở dữ liệu chuyên gia. Chúng ta chờ đợi cuộc chạy đua giữa các nhà cung cấp dữ liệu và các nhà cung cấp ứng dụng trong vài năm tới khi cả hai bên

đều nhận ra tầm quan trọng của dữ liệu đối với Web 2.0.

Giống như xu hướng chuyển từ phầm mềm độc quyền sang phần mềm miễn phí, ta cũng chờ đợi xu hướng chuyển từ cở sở dữ liệu độc quyền sang cơ sở dữ liệu miễn phí trong thập kỉ tới. Dấu hiệu sớm của nĩ là bách khoa online Wikipedia.

o Bn beta mãi mãi

Xuất phát từ cộng đồng mã nguồn mở, các sản phẩm được đưa ra cho cộng đồng trước khi nĩ hồn thành, và cộng đồng thường xuyên thêm vào các

đặc tính mới cho nĩ. Bạn cũng thấy Gmail, Google Maps, Flickr... để logo “Beta” hàng năm trời, vì họ cũng kinh doanh theo triết lí đĩ, khơng ngừng thu thập ý kiến người dùng, khơng ngừng cải tiến sản phẩm, khơng bao giờ cĩ sản phẩm cuối cùng. Mãi mãi là bản Beta...

o Đơn gin, gn nh và tích hp

Đơn giản mà mạnh mẽ là phong cách mới của cơng nghệ Web2.0

Tích hợp, tích hợp và... tích hợp, đĩ cũng là đặc trưng của cơng nghệ thời Web 2.0. Thời mã nguồn mở phát triển, dịch vụ thay thế cho phần mềm, tích hợp chính là chìa khĩa để cạnh tranh.

o Phn mm chy trên mi thiết b

Sự phát triển của Internet đưa tương lai của phần mềm gắn chặt với ứng dụng web. Mà bất kì ứng dụng web nào, dù đơn giản nhất cũng yêu cầu tối thiểu hai máy tính: Web Server và Web Browser. Việc sử dụng Web như là Platform rung lên hồi chuơng cảnh báo về thiết kế phần mềm. Phần mềm kỉ

nguyên mới phải là những phần mềm chạy được trên càng nhiều thiết bị càng tốt.

o Người dùng t ch

Một trong những điểm cách mạng của Web 2.0 là cho phép người dùng tùy biến và thao tác nhiều hơn.

Hình 3.19: Dịch vụ của web 2.0

Web 2.0 đã và đang thay đổi tận gốc rễ văn hĩa xã hội và văn hĩa doanh nghiệp. Trí tuệ cộng đồng được đề cao. Dịch vụ và dữ liệu là sự sống cịn đối với các cơng ty. Phần mềm ngày càng đơn giản, mạnh mẽ, dễ tích hợp, chạy

được mọi lúc mọi nơi. Ví dụ, trong Google Maps, bạn cĩ thể phĩng to, thu nhỏ ảnh, di chuyển quanh bản đồ mà khơng phải chờ đợi tí nào. Bạn cĩ cảm giác đang tương tác với phần mềm chạy trên máy mình vậy.

Người dùng là người đồng phát triển, tự chủ hơn, được thao tác nhiều hơn. Đĩ là những bước tiến cơ bản Web 2.0 mang lại cho cuộc sống của chúng ta.

Ý tưởng xây dựng website vật lý xã hội

Tiêu chí đánh giá một trang web chất lượng : - Nội dung

- Tính cập nhật

- Truy cập và download dễ dàng

Yếu tố thứ ba sẽ được giải quyết dễ dàng nếu nhà làm web chịu đầu tư

về mặt tài chính, kỹ thuật. Hai yếu tố đầu mới là quyết định sự sống cịn của trang web.

Nếu đưa một website lên mạng, chủ nhân của trang web sẽ khơng gặp nhiều trở ngại về mặt kỹ thuật vì khâu này sẽ do chuyên gia kỹ thuật đảm nhiệm. Mỗi ngày cĩ hàng vạn website ra đời và cũng vơ số website chết đi, nĩ bị lãng quên vì khơng ai “đặt chân” đến bởi những trang web này đã khơng

đáp ứng được nhu cầu của đối tượng mà nĩ muốn nhắm đến, khơng giải quyết

được khâu nội dungtính cập nhật.

Để đảm bảo được về mặt nội dung, nguời làm web phải tìm hiểu kỹ (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

lưỡng nhu cầu của đối tượng mà họ muốn nhẳm tới, từ đĩ mới cĩ thể đưa ra nội dung phù hợp và chất lượng. Tuy nhiên, điều này chỉ cĩ thể thực hiện

được dễ dàng khi lịng nhiệt huyết của nhà quản trị đang cịn rất tràn trề để

chuẩn bị cho ”đứa con tinh thần” sắp chào đời. Bằng những chiêu thức quảng cáo rầm rộ của nhà quản trị web, những người khách hiếu kì rầm rập kéo đến

viếng thăm trang web mới khai trương. Điều này làm cho chỉ số đánh giá chất lượng trang web tăng lên nhanh chĩng.

Nhưng rồi thời gian trơi đi, lịng nhiệt tình của nhà quản trị vơi dần, họ

lại khơng thể tìm thêm được những cộng tác nhiệt tình. Khách hàng viếng thăm một lần, hai lần mà thấy website vẫn như xưa, họ khơng tìm thấy được thơng tin nào mới và hữu ích cho mình, kết quả là website yếu dần và chết đi do bởi nĩ khơng được nuơi dưỡng, cập nhật thơng tin thường xuyên.

Vậy vấn đề sống cịn của trang web chính là nội dung và tính cập nhật của nĩ. Đểđáp ứng được địi hỏi này, nhà làm web phải bỏ ra khoản chi phí cực lớn để trả cơng cho đội ngũ điều hành web hùng hậu nhằm luơn làm mới web cả nội dung và hình thức. Thế thì, những website nào mà chủ nhân của nĩ cĩ hầu bao hạn chế thì khơng thể xây dựng web? Sẽ rất sai lầm cho những ai suy nghĩ như vậy, khi họđã từng ghé đến các website xã hội sau :

Một số mạng xã hội quốc tế

o MySpace: Chủ yếu dành cho lứa tuổi teen o Facebook: Chủ yếu dành tầng lớp trí thức

o Yahoo! 360: Phục vụ cho nhu cầu viết blog nhiều hơn là để giao lưu

Một số mạng xã hội Việt Nam

o CyWorld:

Mạng xã hội này đến từ Hàn Quốc, vào Việt Nam từ đầu năm 2007. Cyworld là mạng xã hội kết hợp những đặc tính tương tác từ nhật ký trực tuyến (blog) và các trị chơi trực tuyến (game online). Sau khi là thành viên tại đây, bạn sẽ trở thành chủ nhân của một căn nhà (nơi bạn cĩ thể mua sắm

đồ đạc, thiết kế theo sở thích của riêng mình), bạn cĩ thể ghi nhật ký, chia sẻ

hình ảnh, âm nhạc, giao lưu với các câu lạc bộ, ghé thăm “nhà” thành viên khác và kết bạn tùy ý… Điểm nổi bật của mạng cộng đồng này là tại đây bạn cĩ thể thể hiện cá tính và sở thích của mình rõ nét nhất.

o Yobanbe

Hình 3.21: Mạng xã hội Yobanbe

Mạng xã hội này đang thu hút khá đơng người tham gia, đặc biệt là giới trẻ và teen. Tại Yobanbe bạn cĩ thể thiết kế hồ sơ (profile) của mình, kết bạn,

đăng ảnh, viết nhật ký trực tuyến (blog), tham gia vào các câu lạc bộ và diễn

đàn để chia sẻ cảm nhận và thể hiện tài năng của mình. Vào giữa năm nay trang này thêm vào 2 chức năng là Yo Video và Yo Photo, giúp bạn đăng ảnh và clip lên blog của mình mà khơng cần nhờ đến một website lưu trữ trung gian. Hiện nay Yobanbe (thuộc VinaGame) cĩ khoảng hơn 200 ngàn thành viên và đang là 1 trong những mạng xã hội hàng đầu Việt Nam.

o CyVee:

Hình 3.22: Mạng xã hội Cyvee

Cyvee là mạng cộng đồng dành riêng cho giới trí thức và doanh nhân với mục đích giao lưu, mở rộng quan hệ, khám phá những cơ hội kinh doanh, phát triển nghề nghiệp. Đây thật sự là 1 bản sao của LinkedIn và đang được mọi người quan tâm đáng kế trong thời gian gần đây. Tại đây bạn cĩ thể tham gia vào một nhĩm bạn yêu thích để kết bạn, tìm kiếm các mối quan hệ và tăng thêm nhiều kiến thức, kinh nghiệm cho mình. Chức năng Profile của Cyvee cũng khá quan trọng cho bạn, nếu như bạn muốn kiếm việc hay tìm kiếm một cơng việc tốt hơn.

o Zing.vn

Trang web Zing.vn trở thành trang web tiếng Việt số một Việt Nam, vuợt qua cả Vnexpress (theo Alexa).

Vì sao các website này được gọi là web xã hội. Bởi vì, các trang web này đều cĩ chung cách vận hành như sau : nĩ cho phép người duyệt web xem tài nguyên của web như chính tài nguyên của họ. Tất cả các trang này

đều hoạt động dựa và tính năng tương tác hai chiều. Nghĩa là website cĩ khả

năng cho phép người duyệt web khơng chỉ cĩ thể download mà cịn cho phép họ upload tài nguyên của mình cĩ cho website, cho cộng đồng của trang web mà nĩ muốn phục vụ. Bên cạnh đĩ, các website này cịn cĩ chức năng cho khách cĩ thể trao đổi với nhau qua các diễn dàn (forum), blog, email và cĩ thể đưa thơng tin cá nhân lên web, quản lý được dữ liệu của chính họ.

Chính sự vận hành trên nguyên tắc này mà người điều hành web khơng phải mất thời gian cũng như tài chính để nuơi web bằng cách hằng ngày, hàng giờ cập nhật dữ liệu lên web. Việc làm này sẽ chính cộng đồng yêu thích lĩnh vực và chủ đề mà website đưa ra nuơi nĩ. Nĩi cách khác, với cách hoạt động kiểu như trên, website sẽ tự sống và tự nuơi lấy mình. Từ đây, ta thấy rõ hơn sức mạnh của số đơng, của tập thể, của cộng đồng. Loại web hoạt động trên cĩ chế này đều dựa và cơng nghệ Web 2.0, web thế hệ mới, những trang web hoạt động trên cơng nghệ mới này cịn được gọi là mng xã hi.

Qua khảo sát, tơi thấy những trang web vật lý ở Việt Nam cũng như các trang vật lý nước ngồi được giới thiệu ở mục trên vẫn chưa thật sự phục vụ (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

triệt để cho việc dạy và học vật lý ở trường phổ thơng ở nước ta. Bởi các trang web này đều là các trang web tĩnh, dung lượng và tư liệu hạn chế, hoạt động một chiều, khơng tạo điều kiện cho người cĩ tư liệu được cống hiến một cách linh hoạt, chủ động.

Và cũng từ tìm hiểu cơ chế hoạt động của các website vận hành dựa vào cơng nghệ mới nổi tiếng trên đây, cộng thêm nhu cầu về tư liệu vật lý phục vụ

cho cơng tác chuyên mơn của bản thân cũng như cho đồng nghiệp và học sinh trong cả nuớc, tơi thấy cần phải xây dựng một trang web vật lý dựa vào sức mạnh số đơng, của cộng đồng như những trang web đã thành cơng nêu trên. Trang web vận hành theo kiểu tương tác hai chiều và dựa vào “trí thơng minh của số đơng”, sử dụng tính ưu việt của cơng nghệ Web 2.0 để xây dụng mạng xã hội cho giới vật lý.

Sử dụng cơng nghệ này cĩ thể thu thập vơ số dữ liệu (phục vụ dạy và học vật lý) nằm rãi rác đâu đĩ trên kho tàng Internet khổng lồ tập trung về một trang web là điều thật cần thiết và nên làm. Nĩ sẽ giải quyết được rất nhiều khĩ khăn cho giáo viên vật lý cũng như các em học sinh yêu thích mơn này về

mặt tư liệu. Nhằm giải quyết nhu cầu cấp bách trên, website cần xây dựng phải cĩ những chức năng, hoạt tính sau :

Một phần của tài liệu Một số biện pháp nâng cao khả năng sử dụng internet trong dạy học vật lý ở trường trung học phổ thông (Trang 69 - 82)