III. Các hoạt động dạy và học.
3. HĐ3: Luyện tập, củng cố: 12' Luyện tập GV cho HS làm BT 66 (SGK) Bài tập 66 (29)
- GV cho HS làm BT 66 (SGK) - Bài tập 66 (29)
(Bảng phụ) HS hoạt động theo nhóm
Đại diện nhóm trình bày HS nhóm khác nhận xét - GV cho HS làm BT65 (SGK) - Bài 65: Làm tính chia
GV gọi HS đứng tại chỗ thực hiện. [3(x−y)4 +2(x− y)3 −5(x−y)2]:(y−x)2 =[3(x−y)4 +2(x−y)3 −(x− y)2]:(y−x)2 = 3(x-y)2+ 2(x - y) - 1 = 3(x2- 2xy + y2) + 2x - 2y - 1 =3x2 - 6xy + 3y2 + 2x - 2y - 1 = 3x2 + 3y2 - 6xy + 2x - 2y - 1 IV. Hớng dẫn - dặn dò: 1'
- Học kỹ quy tắc chia đa thức cho đơn thức
HS ghi nhớ - BTVN:63; 64 (SGK)
Tiết 16: Chia đa thức một biến đã sắp xếp
I. Mục tiêu:
1.Kiến thức: HS hiểu thế nào là phép chia hết, phép chia có d. Nắm vững cách chia đa thức một biến đã sắp xếp. Qua bài giúp các em củng cố phép chia đơn thức cho đơn thức thông qua phép chia đa thức đã sắp xếp.
2. Kỹ năng: Rèn luyện khắc sâu phép chia 2 lũy thừa có cùng cơ số. 3. Thái độ: Học sinh hứng thú học tập, chủ động học tập.
4.Trọng tâm: Phép chia hết.
II. Chuẩn bị:
1. GV: Giáo án...
2. HS: Nháp, SGK, bảng nhóm, bút dạ.
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của thày gianthời Hoạt động của trò
1. HĐ1:Kiểm tra bài cũ 5'
- GV yêu cầu HS nhắc lại phép chia hết, phép chia có d trong N -> GV nhận xét vàobài - HS đứng tại chỗ nhắc lại. 2. HĐ2: Bài mới 1. Phép chia hết 15' 1. Phép chia hết - GV đa ra VD hớng dẫn * VD: 2x4-13x3+15x2+11x-3 x2-4x- 3 HS thực hiện phép chia... 2x4- 8x3 - 6x2 2x2 - 5x + 1 GV hớng dẫn HS thực hiện từng bớc 0 - 5x3 +21x2+11x-3 - 5x3+20x2 +15x-3 0 + x2 - 4x - 3 x2 - 4x - 3 0 0 0 => Phép chia có d bằng 0 =>(2x4-13x3+15x2+11x-3):(x2-4x-3)=2x2- 5x+1 gọi là phép chia hết => GV cho HS làm (?1) (?1): HS hoạt động độc lập
GV kiểm tra kết quả HS trả lời. Vậy nếu phép chia 2 đa thức đã sắp xếp
mà số d ≠ 0 NTN?... GV chỉ phần 2...
2. Phép chia có d
2. Phép chia có d * VD: 5x3 - 3x2 + 7 x2 + x + 1- GV đa ra VD yêu cầu HS thực hiện. 5x3 + 5x2 + 5x 5x - 8 - GV đa ra VD yêu cầu HS thực hiện. 5x3 + 5x2 + 5x 5x - 8 - GV yêu cầu HS nhận xét. 0 - 8x2 + 5x + 7
=> Phép chia có d - 8x2 - 8x - 8 Tơng tự trong số TN GV giới thiệu 0 + 3x + 15
bậc của đa thức d. => 5x3- 3x2 + 7 =(x2 + x + 1)(5x - 8)+ 3(x+5)
R -> Gọi HS đọc ND chú ý SGK... Chú ý: (HS đọc SGK - 31)