Làm cho học sinh bước đầu biết và hiểu:

- Làm cho học sinh bước đầu biết và hiểu:

+ Các thành phần môi trường: đất, nước, không khí,

ánh sáng, động vật, thực vật và quan hệ giữa chúng

+ Ô nhiễm môi trường

+ Biện pháp BVMT xung quanh (nhà ở, trường, lớp

hoc, thôn xóm, bản làng, phố phường)

- Học sinh bước đầu có khả năng:

+ Tham gia các hoạt động BVMT phù hợp với lứa

tuổi ( trồng, chăm sóc cây, làm cho môi trường xanh-

sạch- đẹp

+ Sống hoà hợp, gần gũi, thân thiện với tự nhiên

+ Sống tiết kiệm, ngăn nắp, vệ sinh, chia sẻ, hợp

tác.

+ Yêu quý thiên nhiên, gia đình, trường lớp, quê

hương, đất nước.

+ Thân thiện với môi trường.

+ Quan tâm đến môi trường xung quanh

Tầm quan trọng của việc giáo dục BVMT trong

trường tiểu học

Giáo dục BVMT cho học sinh tiểu học tức là làm cho gần Giáo dục BVMT cho học sinh tiểu học tức là làm cho gần

10% dân số hiểu biết về môi trường và BVMT. 10% dân số hiểu biết về môi trường và BVMT.

Con số này sẽ nhân lên nhiều lần nếu các em biết và Con số này sẽ nhân lên nhiều lần nếu các em biết và thực hiện được việc tuyên truyền về BVMT trong cộng thực hiện được việc tuyên truyền về BVMT trong cộng

đồng, từng bước tiến tới trong tương lai ta có cả một thế đồng, từng bước tiến tới trong tương lai ta có cả một thế

hệ biết và hiểu về môi trường, sống và làm việc vì môi trư hệ biết và hiểu về môi trường, sống và làm việc vì môi trư

ờng, thân thiện với môi trường. ờng, thân thiện với môi trường.

Giáo dục BVMT nhằm làm cho các em hiểu rõ sự cần thiết Giáo dục BVMT nhằm làm cho các em hiểu rõ sự cần thiết phải BVMT, hình thành và phát triển ở các em thói quen, phải BVMT, hình thành và phát triển ở các em thói quen, hành vi ứng xử văn minh, lịch sự và thân thiện với môi trư hành vi ứng xử văn minh, lịch sự và thân thiện với môi trư ờng. Bồi dưỡng tình yêu thiên nhiên, những xúc cảm, xây ờng. Bồi dưỡng tình yêu thiên nhiên, những xúc cảm, xây

dựng cái thiện và hình thành thói quen, kĩ năng sống và dựng cái thiện và hình thành thói quen, kĩ năng sống và

BVMT cho các em. BVMT cho các em.

Tầm quan trọng của việc giáo dục BVMT

trong trường tiểu học

Để thực hiện giáo dục BVMT trong trường tiểu học Để thực hiện giáo dục BVMT trong trường tiểu học cần phải đưa nội dung môi trường, BVMT trở thành một cần phải đưa nội dung môi trường, BVMT trở thành một nội dung học tập và hoạt động của học sinh

nội dung học tập và hoạt động của học sinh

Nội dung giáo dục BVMT trong trường tiểu học được Nội dung giáo dục BVMT trong trường tiểu học được lồng ghép, tích hợp trong các môn học và đưa vào nội lồng ghép, tích hợp trong các môn học và đưa vào nội dung hoạt động ngoài giờ lên lớp (GDNGLL) với khối lư dung hoạt động ngoài giờ lên lớp (GDNGLL) với khối lư ợng kiến thức phù hợp:

ợng kiến thức phù hợp: