- Hình SGK.
- Sưu tầm hoa thật hoặc tranh ảnh về hoa. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ:
- GV nhận xét ghi điểm
2. Bài mới:
Hoạt động 1:Giới thiệu bài Hoạt động 2:Quan sát
- Nhắc lại nội dung chính của năng lượng
- HS thực hiện theo cặp.
- HS chỉ nhị ( nhị đực) và nhuỵ ( nhị cái) của hoa râm bụt và hoa sen ( bầu bí, dưa) mà HS đem đi
-GV nhận xét, Kết luận
- HS trình bày kết quả làm việc theo cặp trước lớp.
Hoạt động 3: Thực hành với vật thật
- HS hoạt động theo nhĩm
- Nhĩm trưởng điều khiển nhĩm mình thực hiện những nhiệm vụ sau:
+ Quan sát các bộ phận của các bơng hoa đã sưu tầm được và chỉ xem đâu là nhị ( nhị đực), đâu là nhuỵ ( nhị cái).
+ Phân loại các bơng hoa đã sưu tầm được, hoa nào cĩ cả nhị và nhuỵ; hoa nào chỉ cĩ nhị hoặc nhuỵ
- Đại diện một số nhĩm cầm bơng hoa sưu tầm được của nhĩm, giới thiệu với các bạn trong lớp từng bộ phận của bơng hoa đĩ ( cuống, đài, cánh, nhị, nhuỵ). Các nhĩm khác nhận xét và bổ sung.
-Kể tên một số lồi hoa mà em biết ? - HS kể tên
- GV viết bảng
- Đại diện các nhĩm trình bày bảng phân loại hoa chỉ cĩ nhị hoặc nhuỵ với hoa cĩ cả nhị và nhuỵ). Các nhĩm khác nhận xét bổ sung.
Hoa cĩ cả nhị và nhuỵ
Hoa chỉ cĩ nhị ( hoa đực) hoặc nhuỵ ( hoa cái) Phượng Mướp Dong riềng Râm bụt Sen * Kết luận:
Hoa là cơ quan sinh sản của những lồi thực vật cĩ hoa. Cơ quan sinh dục đực gọi là nhị. Cơ quan sinh dục cái gọi là nhuỵ. Một số cây cĩ hoa đực riêng, hoa cái riêng. Đa số cây cĩ hoa, trên cùng một hoa cĩ cả nhị và nhuỵ.
Hoạt động 4:Thực hành với sơ đồ nhị
và nhuỵ ở hoa lưỡng tính
- HS hoạt động cá nhân. - GV yêu cầu HS quan sát sơ đồ nhị và
nhuỵ SGK và đọc ghi chú để tìm ra những ghi chú đĩ ứng với bộ phận nào của nhị và nhuỵ trên sơ đồ.
- Một số HS lên chỉ vào sơ đồ câm và nĩi tên một số bộ phận chính của nhị và nhuỵ. - Nhận xét bạn trình bày
Hoạt động nối tiếp
- GV cho HS nhắc lại nội dung bài - Dặn chuẩn bị tiết sau
- Nhận xét tiết học
Rút kinh nghi ệm tiết dạy:
……….………. ……….
Môn: Khoa học Bài