Tính chất đờng trung trực của tam giác

Một phần của tài liệu GA HÌNH 7 Cả năm (2011 - 2012) (Trang 101 - 102)

I. Tổ chức lớp: (1') I Kiểm tra bài cũ: (9')

tính chất đờng trung trực của tam giác

A. Mục tiêu:

- Chứng minh đợc hai định lí về tính chất đặc trng của đờng trung trực của một đoạn thẳng dới sự hớng dẫn của giáo viên.

- Biết cách vẽ một trung trực của đoạn thẳng và trung điểm của đoạn thẳng nh một ứng dụng của hai định lí trên.

- Biết dùng định lí để chứng minh các định lí sau và giải bài tập.

B. Chuẩn bị:

- Thớc thẳng, com pa, một mảnh giấy.

C. Các hoạt động dạy học:

I. Tổ chức lớp: (1')II. Kiểm tra bài cũ: (4') II. Kiểm tra bài cũ: (4')

III. Tiến trình bài giảng:

Hoạt động của thày, trò Ghi bảng

- Giáo viên hớng dẫn học sinh gấp giấy - Học sinh thực hiện theo

- Lấy M trên trung trực của AB. Hãy so sánh MA, MB qua gấp giấy.

- Học sinh: MA = MB

? Hãy phát biểu nhận xét qua kết quả đó. - Học sinh: điểm nằm trên trung trực của một đoạn thẳng thì cách đều 2 đầu mút của đoạnn thẳng đó.

- Giáo viên: đó chính là định lí thuận. - Giáo viên vẽ hình nhanh.

- Học sinh ghi GT, KL

- Sau đó học sinh chứng minh . M thuộc AB

. M không thuộc AB (∆MIA = ∆MIB)

Xét điểm M với MA = MB, vậy M có thuộc trung trực AB không.

- Học sinh dự đoán: có

- Đó chính là nội dung định lí. - Học sinh phát biểu hoàn chỉnh. - Giáo viên phát biểu lại.

- Học sinh ghi GT, KL của định lí.

- Gc hớng dẫn học sinh chứng minh định lí

. M thuộc AB

. M không thuộc AB

? d là trung trực của AB thì nó thoả mãn điều kiện gì (2 đk)

→ học sinh biết cần chứng minh MI ⊥

AB

- Yêu cầu học sinh chứng minh.

- Giáo viên hơớng dẫn vẽ trung trực của đoạn MN dùng thớc và com pa.

- Giáo viên lu ý:

Một phần của tài liệu GA HÌNH 7 Cả năm (2011 - 2012) (Trang 101 - 102)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(112 trang)
w