1. Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ:
GV đặt cõu hỏi ( cú thể sử dụng cõu hỏi trong SGK) hoặc chuẩn bị cõu hỏi khỏc:
- Hóy so sỏnh cỏch bố trớ HTTL trờn trờn mỏy kộo bỏnh hơi và mỏy kộo bỏnh xớch cú gỡ giống, khỏc?
+ GV gọi HS lờn trả lời.
+ GV nhận xột đỏnh giỏ cho điểm. Đỏp ỏn:
- Giống nhau:
+ Tuõn theo nguyờn tắc chung: Động cơ Li hợp Hộp số Trục Mỏy cụng tỏc.
+ Nguồn động lực: ĐCĐT. + Cụng suất lớn.
+ Nhiệm vụ, chức năng giống nhau, sử dụng vào nhiều cụng việc khỏc nhau khi thay đổi bộ phận canh tỏc.
- Khỏc nhau:
Đặc điểm Mỏy kộo bỏnh hơi Mỏy kộo bỏnh xớch
Khởi động Trực tiếp bằng động cơ điện Động cơ xăng
Bố trớ hệ trục 2 trục cỏc đăng ở hai phớa 2 trục cỏc đăng ở phớa sau
Di chuyển Nhanh trờn đường bộ, ruộng Di chuyển chậm hơn
2. Đặt vấn đề vào bài mới:
GV: ở cỏc bài trước cỏc em đó được biết ứng dụng quan trọng của ĐCĐT trong ụ tụ, xe mỏy, tàu thủy và mỏy nụng nghiệp
- Em hóy cho biết ĐCĐT cũn được ứng dụng vào cỏc loại phương tiện sản xuất nào trong cỏc ngành khỏc nhau ?
+ HS trả lời.
+ GV: ĐCĐT cũn ứng dụng để chạy cỏc mỏy phỏt điện phục vụ sản xuất và đời sống. Để hiểu rừ hơn ta học bài 37.
3. Nội dung bài dạy:
Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Tỡm hiểu mỏy phỏt điện dựng ĐCĐT
- Em hóy cho biết mỏy phỏt điện dựng ĐCĐT thường sử dụng ở đõu ?
GV kết luận:
+ Những cơ sở sản xuất, gia đỡnh nơi khụng cú lưới điện quốc gia.
+ Dự phũng trong cơ sở sản xuất, khỏch sạn, gia đỡnh khi mất điện lưới.
HS liờn hệ thực tế trả lời.
Ghi kết luận của GV.
* Nguyờn tắc:
- Quan sỏt sơ đồ khối cụm động cơ – mỏy phỏt hóy cho biết nguyờn tắc chung để nối cụm này?
HS trả lời.
+ Động cơ (1) khớp nối (2) Mỏy phỏt điện (3).
Toàn bộ đặt trờn giỏ đỡ (4).
GV: Tựy theo khối lượng mỏy mà giỏ đỡ cú kớch thước, hỡnh dạng, khối lượng khỏc nhau
- Hóy nhận xột về cỏch nối trờn ?
GV: Đơn giản, chất lượng dũng điện cao. - So sỏnh tốc độ quay của động cơ và mỏy phỏt (bằng nhau).
- Cú thể nối qua hộp số, dõy đai, xớch được khụng ? Sử dụng trong trường hợp nào ?
GV kết luận sau khi HS trả lời.
tắc.
HS trả lời. HS so sỏnh/
HS liờn hệ thực tế trả lời.
Hoạt động 2: Tỡm hiểu đặc điểm của ĐCĐT kộo ỏy phỏt điện GV yờu cầu HS đọc SGK (mục I trang 153) để tỡm hiểu đặc điểm chớnh của ĐCĐT kộo mỏy phỏt điện, sau đú trao đổi nhúm (theo bàn). HS đọc và trao đổi nhúm, ghi ý kiến thống nhất trong nhúm GV đặt cõu hỏi: - Về nguyờn tắc chung cú thể sử dụng cỏc loại động cơ nào để kộo mỏy phỏt điện ?
- Để kộo được mỏy phỏt điện thỡ cụng suất của động cơ so với cụng suất của mỏy phỏt điện phải đảm bảo điều kiện gỡ ?
HS căn cứ vào kết quả tỡm hiểu và yờu cầu của cõu hỏi, đại diện trả lời.
GV hướng dẫn HS tỡm hiểu về những yờu cầu để mỏy phỏt điện làm việc ổn định.
- Chất lượng dũng điện phụ thuộc vào đại lượng nào ? (Tần số)
- Tần số ổn định phụ thuộc vào cỏc đại lượng nào ? (Tốc độ quay của mỏy phỏt điện tốc độ quay của động cơ).
GV: Để giữ tốc độ của mỏy phỏt điện ổn định
thỡ tốc độ của động cơ phải ổn định nhờ bộ
điều tốc (tự động).
* Kết luận: + Thường sử dụng động cơ xăng và động cơ Điezen, cú cụng suất – cụng suất mỏy phỏt điện.
HS ghi kết luận của GV.
+ Tốc độ quay của động cơ phải phự hợp với tốc độ quay của mỏy phỏt.
+ Cú bộ điều tốc để động cơ và mỏy phỏt ổn định tốc độ.
Hoạt động 3: Tỡm hiểu cỏc đặc điểm của HTTL
* Đặc
điểm:
- Mỏy phỏt điện cú nhu cầu phải đổi chiều quay như HTTL trờn cỏc mỏy khỏc khụng ? - Như vậy cú cần bộ phận điều khiển HTTL khụng ?
Kết luận:
+ Khụng cú nhu cầu phải đổi chiều quay. + Khụng cú HTTL và bộ phận điều khiển mà nối với mỏy phỏt qua khớp nối.
* Yờu cầu khớp nối:
- Vận dụng kiến thức đó học hóy nờu yờu cầu của khớp nối ?
GV giảng:
+ Đảm bảo độ đồng trục giữa mỏy phỏt và động cơ.
+ Mỏy chạy ờm, khụng cú tiếng gừ.
- Cú thể sử dụng cỏc loại khớp nối nào ?
+ Khớp nối cứng. + Khớp nối mềm.
GV: nếu nối qua khớp cứng độ va đập lớn gõy ra tiếng gừ kim loại, làm giảm tuổi thọ
của động cơ, mỏy phỏt vỡ vậy thường nối
bằng khớp mềm.
(Nếu cú mụ hỡnh hoặc mẫu vật GV giới thiệu đặc điểm của khớp nối mềm để HS biết).
- Vận dụng kiến thức về cơ khớ đó học trong Cụng nghệ 8, hóy cho biết cú cỏc phương phỏp nào để truyền lực từ động cơ sang mỏy phỏt điện ?
GV giảng: Truyền động bằng xớch, dõy đai, bỏnh răng.
- Trong những TH nào sử dụng cỏc phương phỏp nối trờn ?
HS liờn hệ chương truyền động ở Cụng nghệ 8 trả lời.
GV: Tốc độ động cơ khụng phự hợp với tốc độ mỏy phỏt.
- Vỡ sao ớt dựng cỏc phương phỏp nối trờn ?
GV: Cú độ trượt, nhiều bộ phận phức tạp, tăng kớch thước và khối lượng của động cơ –
mỏy phỏt điện chất lượng dũng điện giảm.
HS suy luận, liờn hệ ưu nhược điểm của cỏc phương phỏp truyền lực trờn để trả lời.
Hoạt động 4: Tổng kết, đỏnh giỏ giờ dạy
GV nờu cỏc cõu hỏi trọng tõm của bài dạy, gọi HS trả lời. * Cõu hỏi:
- Hóy nờu cỏc bộ phận chớnh của động cơ – mỏy phỏt. - Hóy nờu đặc điểm chớnh của ĐCĐT kộo mỏy phỏt điện. * Yờu cầu HS về nhà đọc thờm thụng tin bổ sung.
* Bài tập:
Hóy điền cỏc ưu, nhược điểm của cỏc phương phỏp truyền lực của cụm động cơ – mỏy phỏt điện trong bảng sau:
Phương phỏp Ưu điểm Nhược điểm
Truyền lực bằng khớp nối cứng Truyền lực bằng khớp nối mềm Truyền lực bằng hệ thống xớch Truyền lực bằng dõy đai
Truyền lực bằng bỏnh răng
Tiết: 48 + 49 + 50 Ngày soạn: 18/04/2009
Tuần: 34 + 35 Lớp dạy: Khối 11
Bài 38: THỰC HÀNH
VẬN HÀNH VÀ BẢO DƯỠNG ĐỘNG CƠ ĐỐT TRONGA. MỤC TIấU: A. MỤC TIấU:
1. Kiến thức:
Qua bài giảng cần làm cho HS:
- Cỏch vận hành và bảo dưỡng một loại ĐCĐT.
- Vận hành và bảo dưỡng được một bộ phận của ĐCĐT.
2. Kĩ năng:
Biết quy trỡnh vận hành hoặc bảo dưỡng một bộ phận của ĐCĐT.
B. CHUẨN BỊ BÀI DẠY:I. Phương phỏp: I. Phương phỏp:
- Phương phỏp dạy học tớch cực và tương tỏc (thảo luận nhúm, vận dụng thực tế). - Phương phỏp thực hành.