VD Định nghĩa các hàm số sau

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN TIN HỌC 7 -MỚI (Trang 56 - 57)

P(x)=3x-2 -> Make p(x) 3*x-2

G(x)=2x+1 -> Make g(x) 2*x+1

*. Sau khi định nghĩa cĩ thể dùng các tên hàm số này vào các việc tính tốn khác

3. Củng cố:- Lệnh Simplify,- Lệnh Expand,- Lệnh Solve,

- Lệnh Clear, Penwidth, Pencolor

4. Hớng dẫn về nhà:- Học bài, thực hành, đọc bài mới

__________________________________________

Ngày soạn:02/03/2011. Ngày dạy:07/03/2011.

Tiết: 51

Học tốn với toolkit Math (t3)

I. Mục tiêu bài học

1. Kiến thức:- Học sinh nhận biết và phân biệt đợc các màn hình chính và các chức năng đã đợc học trong phần mềm TIM

- Học sinh cĩ thể thực hiện và thao tác đợc các lệnh chính đã học bằng cả hai cách từ hộp thoại và từ dịng lệnh.

2. Kỹ năng:- HS hiểu và áp dụng đợc các tính năng của phần mềm trong học tập và giải tốn trong chơng trình học trên lớp của mình.

3. Thái độ:- Học sinh học tập nghiêm túc, yêu thích mơn học, vận dụng vào mơn tốn học.

II. Chuẩn bị:

1. GV: Phịng máy tính, máy chiếu, phần mềm Toolkit Math. 2. HS: Đọc trớc phần mềm SGK.

III. Hoạt động Dạy - Học:

1. Kiểm tra bài cũ:- Vẽ đồ thị y=5x+3

- Giải phơng trình: 3x-4=0

(YCHS dới lớp KĐ phần mềm)

2. Bài mới:

Hoạt động của thầy - trị Nội dung

Hoạt động 1

- YCHS đọc TT SGK

- G,thiệu về làm việc trên cửa sổ dịng lệnh

- Lệnh xố thơng tin trên cửa sổ xẽ đồ thị? - Lệnh đặt độ dày nét vẽ đồ thị? - Lệnh đặt màu nét vẽ đồ thị? - HS thực hành - VD Penwidth 3 (Đặt nét vẽ cĩ độ dày là 3) 6. Các chức năng khác

a. Làm việc trên cửa sổ dịng lệnh

- Dùng các phím ←↑→↓ để chỉnh sửa lệnh, lấy lại lệnh trớc

b. Lệnh xố thơng tin trên cửa sổ vẽ đồthị thị

Cú pháp: Clear

c. Các lệnh đặt nét vẽ và màu sắc trên cửasổ vẽ đồ thị sổ vẽ đồ thị

- Đặt nét vẽ đồ thị: Penwidth <độ dày nét vẽ>

- Đặt màu: Pencolor <tên màu>

- VD Pencolor red

- Bảng tên màu SGK/118

Hoạt động 2

- YCHS tính giá trị biểu thức + Sử dụng lệnh gì?

+ QS sửa sai cho HS + YCHS rút gọn biểu thức + Sử dụng lệnh gì?

+ QS sửa sai cho HS

1. Tính giá trị biểu thức

Bài 1. Sử dụng lệnh Simplify để tính giá trị biểu thức sau a. 0,24 . (-15)/4 b. ) 3 2 15 1 ( : 9 5 ) 22 5 11 1 ( : 9 5 − + −

Bài 2. Sử dụng lệnh Simplify để rút gọn biểu thức a. 5x2+6y+10x2-4y b. x3y4+2x3y4 Hoạt động 3 YCHS vẽ đồ thị hàm số + Sử dụng lệnh gì? + QS sửa sai cho HS

2. Sử dụng lệnh Plot để vẽ đồ thị

Vẽ đồ thị các hàm số sau a. 5x-3

b. 8x+9

- Đặt độ dày nét vẽ đồ thị là 3 và đặt màu nét vẽ là màu đỏ sau đĩ vẽ các đồ thị sau:

c. 5x2-6x+1 d. 1/x+3x

3. Củng cố:- Lệnh Simplify.- Lệnh Plot,- Lệnh Expand,- Lệnh Solve

- Lệnh Make

4. Hớng dẫn về nhà:- Học bài, thực hành, đọc bài mới PMHT.

Ngày soạn:02/03/2011. Ngày dạy:07/03/2011.

Tiết: 52

Học tốn với toolkit Math (t4)

I. Mục tiêu bài học

1. Kiến thức:- Học sinh nhận biết và phân biệt đợc các màn hình chính và các chức năng đã đợc học trong phần mềm TIM

- Học sinh cĩ thể thực hiện và thao tác đợc các lệnh chính đã học bằng cả hai cách từ hộp thoại và từ dịng lệnh.

2. Kỹ năng:- HS hiểu và áp dụng đợc các tính năng của phần mềm trong học tập và giải tốn trong chơng trình học trên lớp của mình.

3. Thái độ: - Học sinh học tập nghiêm túc, yêu thích mơn học, vận dụng vào mơn tốn học.

II. Chuẩn bị:

1. GV: Phịng máy tính, máy chiếu, phần mềm Toolkit Math. 2. HS: Đọc trớc phần mềm SGK.

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN TIN HỌC 7 -MỚI (Trang 56 - 57)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(76 trang)
w