HS quan sât hình minh hoạ
HS nghe vă ghi nhớ kiến thức II. Câch vẽ dâng ng ời. HS quan sât hình gợi ý câch vẽ
- Học sinh thay nhau lăm
mẫu. Tranh ảnh câc thể loại Hình minh họa câch vẽ
Trờng THCS quỳnh lập - Giâo ân Mỹ Thuật Lớp 8 - Năm học: 2010-2011
Hoạt động 4. Đânh giâ kết quả học tập.
GV hớng dẫn học sinh nhận xĩt một số băi vẽ về:
- Tỷ lệ câc bộ phận.
- Thể hiện hình dâng ngời động, tĩnh.
HDVN:
- Tập vẽ dâng ngời: đâ bóng, nhảy dđy, đâ cầu.
- Chuẩn bị băi 28 vă su tầm tranh truyện.
- Mỗi mẫu vẽ 2 hình.
Học sinh nhận xĩt, đânh giâ theo cảm nhận riíng.
Học sinh mỗi em chuẩn bị một cuốn truyện tranh.
Băi vẽ của học sinh Băng dân bảng
Tổ trởng duyệt: Ngăy 28 thâng 2 năm 2011
Ngăy soạn: .3/3 Ngăy giảng: 4/3
Tiết 28. Vẽ trang trí
minh hoạ truyện cổ tích
I.Mục tiíu.
*Kiến thức: - Phât triển khẳ năng tởng tợng vă biết câch minh hoạ truyện cổ tích. *Kỹ năng: - Vẽ minh hoạ đợc một tinh tiết trong truyện.
*Thâi độ: - Học sinh yíu thích truyện cổ tích trong nớc vă thế giới.
II.Chuẩn bị.
1.Đồ dùng dạy học:
Giâo viín: - Một số truyện tranh cổ tích vă bộ ĐDDH lớp 8. - Hình gợi ý câch vẽ minh hoạ.
Học sinh: - Một số truyện cổ tích. - Đồ dùng vẽ của học sinh.
2.Phơng phâp dạy học: - Quan sât, luyện tập.
III. Tiến trình dạy học.
1.Tổ chức: 8A-8B-8C. 2.Kiểm tra đồ dùng vẽ.
3.Băi mới.( GV giới thiệu băi)
Thời
gian Hoạt động của giâo viín Hoạt động của học sinh Thiết bịtăi liệu Hoạt động 1. H ớng dẫn học sinh
tìm vă chọn nội dung đề tăi. GV gợi ý học sinh:
+ Chọn một truyện cổ tích của Việt Nam hoặc của thế giới để minh hoạ.