V. ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM:
6.Cho số phức za bi + Tìm một phương trình bậc hai vớ
một phương trình bậc hai với hệ số thực nhận z và z làm
nghiệm.
Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dị
Nhấn mạnh:
– Cách tính căn bậc hai của số thực âm.
– Cách giải phương trình bậc hai với hệ số thực. – Cách vận dụng việc giải phương trình bậc hai với hệ số thực.
– Bài tập ơn chương IV. – Chuẩn bị kiểm tra 1 tiết chương IV.
---=oOo=---
Lớp 12A2, Ngày dạy: ………., Tiết TKB: ……, Sỹ số: ………, Vắng: ……… Lớp 12A3, Ngày dạy: ………., Tiết TKB: ……, Sỹ số: ………, Vắng: ……… Lớp 12A4, Ngày dạy: ………., Tiết TKB: ……, Sỹ số: ………, Vắng: ………
Tiết 61
ƠN TẬP CHƯƠNG IVI. MỤC TIÊU: I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức: Củng cố:
− Cách giải phương trình bậc hai với hệ số thực. − Căn bậc hai của một số thực âm.
2.Kĩ năng:
− Biết tìm nghiệm phức của phương trình bậc hai với hệ số thực.
3.Tư duy:
- Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác. Tư duy các vấn đề tốn học một cách lơgic và hệ thống.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH :1. Giáo viên: Tài liệu tham khảo. 1. Giáo viên: Tài liệu tham khảo.
2. Học sinh: Chuẩn bị bài ở nhàIII. TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY: III. TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY:
1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp.
2. Kiểm tra bài cũ: (Lồng vào quá trình luyện tập)H. H.
Đ.
3. Giảng bài mới:
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Nội dung Hoạt động 1: Luyện tập tìm căn bậc hai của số thực âm
H1. Nêu cơng thức tìm căn
bậc hai phức của số thực âm? Đ1. a các căn bậc hai phức –7 −i 7; 7i –8 −2 2; 2 2i i –12 −2 3; 2 3i i –20 −2 5; 2 5i i –121 −11 ; 11i i