3.Củng cố:
Đỏnh giỏ hoạt động cỏc nhúm.
5/ Dặn dũ về nhà:
Về nhà học sinh tiếp tục ôn tập, tiết sau kiểm tra học kì II
Ngày soạn: 24/11/2011 TPPCT : 34
THI HỌC Kè II
I. MỤC TIấU :
Nhằm kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1/Ổn định:
2/ Đề kiểm tra:
(theo đề thống nhất chung trong trường)
Ngày soạn: 24/11/2011 TPPCT : 35:
BÀI 12. ễ-XTRÂY-LI-A ( tiếp theo)
TIẾT 2. BÁO CÁO KẾT QUẢ TèM HIỂU VỀ DÂN CƯ Ở ễ-XTRÂY-LI-A
I. MỤC TIấU BÀI HỌC: Sau bài học, HS cần nắm rừ và trỡnh bài được. 1/ Kiến thức:
Biết rừ thờm về dõn cư ễ-xtrõy-li-a.
2/ Kĩ năng:
Kĩ năng phõn tớch bản đồ, lược đồ, bảng số liệu.
Kĩ năng lập dàn ý đại cương và chi tiết cho một bỏo cỏo. Khả năng trỡnh bày một bài bỏo cỏo ngắn trước lớp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Bản đồ tự nhiờn, kinh tế ễ-xtrõy-li-a.
Lược đồ phõn bố dõn cư phúng to theo SGK.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:1/ Ổn định: 1/ Ổn định:
Ngày giảng Thứ Tiết Lớp Ghi chỳ
2/ Vào bài mới:
Giới thiệu bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRề KIẾN THỨC CƠ BẢN CỦA BÀI
Hoạt động : Nhúm, cỏ nhõn
- GV: Qua bài thực hành cần đạt được những
mục đớch gỡ?
- HS: Tỡm hiểu SGK trao đổi, thảo luận nhúm Đại diện nhúm lờn bỏo cỏo kết quả.
- GV: Nhận xột, bổ sung Chuẩn hoỏ kiến thức. - Trong quỏ trỡnh HS trỡnh bày bỏo cỏo GV cú thể yờu cầu HS giải thớch một số vấn đề:
+ CH: Tại sao dõn cư chủ yếu tập trung ở vựng duyờn hải, Đụng, Đụng Nam và Tõy nam? + CH: Tại sao tỉ lệ dõn thành thị lại cao? - HS hoàn thành bài bỏo cao.
I..YấU CẦU CỦA BÀI THỰC HÀNH:
- Viết bỏo cỏo ngắn về dõn cư của ễ-xtrõy-li-a với nội dung:
+ Số dõn và quỏ trỡnh phỏt triển dõn số. + Sự phõn bố dõn cư.
+ Chất lượng dõn cư và ảnh hưởng của nú đến sự phỏt triển kinh tế-xó hội của ễ-xtrõy-li-a.
II.TRèNH BÀY TRƯỚC LỚP:
1.Trỡnh bày trước lớp kết quả làm việc của bản thõn HS.
- Bỏo cỏo cần ngắn gọn nhưng đầy đủ nội dung yờu cầu.
- Trỡnh bày bỏo cỏo rừ rang khụng trỡnh bày theo kiểu đọc văn.
- Sau khi trỡnh bày xong cần cú lập trường để bảo vệ quan điểm của mỡnh.
2. Nội dung cần bỏo cỏo
ễ-xtrõy-li-a.
b)Dõn số ớt, dõn số tăng chủ yếu do nhập cư.
- Số dõn ớt (hơn 19 triệu người), dõn số tăng chậm (1900 là 4,7 triệu người, 2000 là 19,2 triệu người) - Tỉ lệ gia tăng dõn số thấp: 1,3%năm 1975-2000. - Dõn số tăng chủ yếu do nhập cư: 95% gốc Âu, 4% gốc Á, 1% thổ dõn; là quốc gia đa văn hoỏ, đa dõn tộc, đa tụn giỏo.
c) Sự phõn bố dõn cư rất khụng đồng đề:
- Cú mất độ dõn số thưa thớt nhất (2,4 người/km2). - Phõn bố rất khụng đồng đều: 90% tập trung ở phớa Đụng, Đụng Nam, Tõy nam; chỉ 3% diện tớch. Cũn 97% diện tớch cũn lại hầu như khong cú dõn số. mật độ trung bỡnh khoảng 0,03 người/km2. 85% dõn số sụng trong thành thị.
d)Những đặc tớnh chất lượng của dõn cư:
- Cú trỡnh độ học vấn cao: tỉ lệ phổ cập giỏo dục và tốt nghiệp THPT đứng đầu thế giới.
- Chỉ số phỏt triển cn người ở thứ hạng cao trờn thế giới.
- Lực lượng lao động cú trỡnh độ khoa học cao.
3/ Kiểm tra, đỏnh giỏ:
1/ Năm 2005 dõn số ễ-xtrõy-li-a là bao nhiờu?
a/ 19,2 triệu người. b/ 20,4 triệu người. c/ 22,4 triệu người. d/ 24,2 triệu người. 2/ 95% dõn cư của ễ-xtrõy-li-a cú nguồn gốc:
a/ chõu Á. b/ Chõu Âu. c/ Chõu Phi. d/ Bản địa và cư dan đảo.
4/ Dặn dũ về nhà: