Cỏc hoạt động dạy học: A Kiểm tra:

Một phần của tài liệu TUẦN 7 VÀ 8 (Trang 26 - 27)

A. Kiểm tra:

- 5 hs đọc thuộc lũng bài Tiếng đàn ba-la-lai-ca trờn sụng Đà.

B. Dạy bài mới:

1. Giới thiệu bài: Rừng là cả một thế giới thần tiờn diệu kỡ mà con ngườimuốn khỏm phỏ, chiờm ngưỡng. Sự kỡ diệu cảu rừng xanh đú được nhà văn muốn khỏm phỏ, chiờm ngưỡng. Sự kỡ diệu cảu rừng xanh đú được nhà văn Nguyễn Phan Hỏch sinh động với những h/ả thật đẹp, thật lộng lẫy. Đọc bài tập đọc hụm nay, cỏc em sễ thấy điều đú và càng thờm yờu quớ rừng, bảo vệ rừng.

2. Luyện đọc:

- 1 HS đọc toàn bài. HS tự chia đoạn. Bài này chia làm 3 đoạn: + Đoạn 1: Từ đầu đến dưới chõn.

+ Đoạn 2: Tiếp theo đến nhỡn theo. + Đoạn 3: Cũn lại.

- GV h/d hs cỏch đọc:

*Đoạn 1: Đọc với giọng chậm rói thể hiện thỏi độ ngỡ ngàng, ngưỡng mộ.

*Đoạn 2, 3: Đọc nhanh hơn ở những cõu miờu tả hỡnh ảnh thoắt ẩn, thoắt hiện của muụng thỳ. Đọc chậm hơn ở những cõu miờu tả muụng thỳ, ở những cõu cuối. - Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp tỡm hiểu nghĩa một số từ ở phần Chỳ giải : - HS đọc nối tiếp, đọc trong nhúm 3, đọc trước lớp.

- GV đọc diễn cảm toàn bài.

3) Tỡm hiểu bài:

- GV tổ chức cho HS thảo luận theo nhúm dựa vào cõu hỏi SGK sau đú cho 1 HS điều khiển lớp thảo luận,

1.Mỗi chiếc nấm như một lõu đài kiến trỳc tõn kỡ, bản thõn mỡnh như được lạc vào vương quốc những người tớ hon.

- Liờn tưởng ấy làm cho cảnh vật trở nờn lóng mạng, thần bớ như trong chuyện cổ tớch.

2. Những con vượn bạc mỏ ụm con gọn gẽ chuyền nhanh như tia chớp. Nhữngcon chồn súc với bộ lụng to đẹp vỳt qua khụng kịp đưa mắt nhỡn theo.Những con con chồn súc với bộ lụng to đẹp vỳt qua khụng kịp đưa mắt nhỡn theo.Những con

mang vàng đang ăn cỏ những chiếc chõn vàng dẫm lờn thảm lỏ vàng. Sự cú mặt của chỳng làm cho cảnh rừng trở nờn sống động, đầy những điều bất ngờ thỳ vị.

3. Dành cho hs giỏi: Bởi vỡ rừng khộp cỳ sự phối hợp của nhiều sắc vàng trongmột kg gian rộng lớn. Sự hũa hợp giữa cừy cỏ và chim muụng tạo nờn một kg gian một kg gian rộng lớn. Sự hũa hợp giữa cừy cỏ và chim muụng tạo nờn một kg gian vàng rợi.

4. Dành cho HSG: T/g đú sử dụng nhiều giỏc quan khi miờu tả, sử dụng phộp liờntưởng so sỏnh thật phự hợp, kết hợp với cỏc màu sắc tạo nờn bức tranh rừng xanh tưởng so sỏnh thật phự hợp, kết hợp với cỏc màu sắc tạo nờn bức tranh rừng xanh thật kỡ diệu.

- Gv h/d hs rỳt ra ND bài- GV gắn nội dung lờn bảng.(2 HS đọc)

* GD hs ý thức bảo vệ rưng, bảo vệ MT sống xq ta: Để rừng múi múi là thế giới thần tiờn, phục vụ cho lợi ớch của con người, chỳng ta cần phải nõng cao ý thức bảo vệ rừng và trồng rừng. Đú cũng chớnh là điều mà t/g mong muốn ở cỏc em.

4) Đọc diễn cảm:

- GV gọi 3 hs đọc nối tiếp 3 đoạn của bài dưới sự h/d của GV. - GV đọc diễn cảm đoạn 3.

- HS tự xỏc định cỏch đọc và luyện đọc trong nhúm 4.. - GV theo hướng hướng dẫn thờm.

- HS thi đọc giữa cỏc nhúm : GV cho HS thi đọc diễn cảm và đọc thuộc lũng nhanh, hay. 3. Củng cố, dặn dũ: - GV nhận xột tiết học. - Về nhà tiếp tục luyện đọc. ------------------------ TOÁN Tiết 36: Số thập phõn bằng nhau I/ Mục tiờu: Biết:

- Viết thờm chữ số 0 vào bờn phải phần thập phõn của một số thập phõn hoặc bỏ chữ số 0 ở tận cựng bờn phải phần thập phõn thỡ giỏ trị của số thập phõn khụng thay đổi.

II/ Đồ dựng dạy học:

Giỏo viờn: Bảng nhúm

Một phần của tài liệu TUẦN 7 VÀ 8 (Trang 26 - 27)

Tải bản đầy đủ (UNDEFINED)

(50 trang)